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Hochleistende Schülerinnen und Schüler im mehr- und zweigliedrigen System. / Köller, Olaf; Baumert, Jürgen.

Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin. Hrsg. / Marko Neumann; Michael Becker; Jürgen Baumert; Kai Maaz; Olaf Köller. Münster : Waxmann, 2017. S. 227-254.

Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

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Köller, O & Baumert, J 2017, Hochleistende Schülerinnen und Schüler im mehr- und zweigliedrigen System. in M Neumann, M Becker, J Baumert, K Maaz & O Köller (Hrsg.), Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin. Waxmann, Münster, S. 227-254.

APA

Köller, O., & Baumert, J. (2017). Hochleistende Schülerinnen und Schüler im mehr- und zweigliedrigen System. in M. Neumann, M. Becker, J. Baumert, K. Maaz, & O. Köller (Hrsg.), Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin (S. 227-254). Münster: Waxmann.

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Köller O, Baumert J. Hochleistende Schülerinnen und Schüler im mehr- und zweigliedrigen System. in Neumann M, Becker M, Baumert J, Maaz K, Köller O, Hrsg., Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin. Münster: Waxmann. 2017. S. 227-254.

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RIS

TY - CHAP

T1 - Hochleistende Schülerinnen und Schüler im mehr- und zweigliedrigen System

AU - Köller,Olaf

AU - Baumert,Jürgen

PY - 2017

Y1 - 2017

M3 - Beiträge in Sammelwerken

SN - 978-3-8309-3628-2

SP - 227

EP - 254

BT - Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem

PB - Waxmann

ER -

ID: 720346