1. 2020
  2. Measuring teachers’ social-emotional competence: Development and validation of a situational judgment test

    Aldrup, K., Carstensen, B., Köller, M. & Klusmann, U., 29.05.2020, in : Frontiers in Psychology. 11, 20 S., 892.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  3. Reanalysis of the German PISA data: A comparison of different approaches for trend estimation with a particular emphasis on mode effects

    Robitzsch, A., Lüdtke, O., Goldhammer, F., Kröhne, U. & Köller, O., 26.05.2020, in : Frontiers in Psychology. 11, S. 1-17 17 S., 884.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  4. Self-control outdoes fluid reasoning in explaining vocational and academic performance—But does it?

    Schmidt, F., Lindner, C., Etzel, J. & Retelsdorf, J., 19.05.2020, in : Frontiers in Psychology. 11, S. 1-13 13 S., 757.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  5. Geschlechtsspezifische Erwartungseffekte in Mathematik: Welche Rolle spielt das Professionswissen der Lehrkräfte?

    Muntoni, F., Dunekacke, S., Heinze, A. & Retelsdorf, J., 08.05.2020, in : Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 51, 2, S. 84-96 13 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  6. Assessing the instructional quality of private tutoring and its effects on student outcomes: Analyses from the German National Educational Panel Study

    Guill, K., Lüdtke, O. & Köller, O., 05.2020, in : British Journal of Educational Psychology. 90, 2, S. 282-300 19 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  7. Leaving the pond—Choosing an ocean: Effects of student composition on STEM major choices at university

    von Keyserlingk, L., Becker, M., Jansen, M. & Maaz, K., 05.2020, in : Journal of Educational Psychology. 112, 4, S. 751-764 14 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  8. Reciprocal associations between students’ mathematics anxiety and achievement: Can teacher sensitivity make a difference?

    Aldrup, K., Klusmann, U. & Lüdtke, O., 05.2020, in : Journal of Educational Psychology. 112, 4, S. 735-750 16 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  9. Learning the concept of function with dynamic visualizations

    Rolfes, T., Roth, J. & Schnotz, W., 30.04.2020, in : Frontiers in Psychology. 11, S. 1-16 16 S., 693.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  10. Book review: Modern psychometrics with R

    Robitzsch, A., 15.04.2020, in : Frontiers in Psychology. 11, S. 1-3 3 S., 606.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftRezension in FachzeitschriftForschung

  11. Fostering students’ socioscientific decision-making: Exploring the effectiveness of an environmental science competition

    Garrecht, C., Eckhardt, M., Höffler, T. & Harms, U., 10.04.2020, in : Disciplinary and Interdisciplinary Science Education Research. 2, S. 1-16 16 S., 5.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

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