1. 2019
  2. Evolution Education Re-considered: Understanding What Works

    Harms, U. & Reiss, M. 29.07.2019 1 Aufl. Springer International. 347 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  3. Improving student understanding of randomness and probability to support learning about evolution

    Harms, U. & Fiedler, D. 29.07.2019 Evolution Education Re-considered: Understanding what works. Harms, U. & Reiss, M. (Hrsg.). 1 Aufl. Springer International, S. 271-283

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  4. The present status of evolution education

    Harms, U. & Reiss, M. 29.07.2019 Evolution Education Re-considered: Understanding what works. Harms, U. & Reiss, M. J. (Hrsg.). 1 Aufl. Springer International, S. 1-19

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  5. What now for evolution education?

    Reiss, M. & Harms, U. 29.07.2019 Evolution Education Re-considered: Understanding what works. Harms, U. & Reiss, M. J. (Hrsg.). 1 Aufl. Springer International, S. 331-343

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  6. Effects of Mathematics Textbooks on the Development of Primary School Children's Adaptive Expertise in Arithmetic

    Sievert, H., van den Ham, A-K., Niedermeyer, I. & Heinze, A. 26.07.2019 in : Learning and Individual Differences. 74, C

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  7. Developing algebraic reasoning in primary school using a hanging mobile as a learning supportive tool

    Otten, M., van den Heuvel-Panhuizen, M., Veldhuis, M. & Heinze, A. 25.07.2019 in : Infancia y Aprendizaje/Journal for the Study of Education and Development.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  8. What is the relationship between knowledge in mathematics and knowledge in economics?: Investigating the professional knowledge of (pre-service) teachers trained in two subjects

    Jeschke, C., Kuhn, C., Lindmeier, A., Zlatkin-Troitschanskaia, O., Saas, H. & Heinze, A. 25.07.2019 in : Zeitschrift für Pädagogik. 65, 4, S. 511-524

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  9. The onset of rapid-guessing behavior over the course of testing time: A matter of motivation and cognitive resources

    Lindner, M. A., Lüdtke, O. & Nagy, G. 23.07.2019 in : Frontiers in Psychology. 10, 1533

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  10. Konstruktion eines qualitativen Niveaumodells im fachdidaktischen Wissen von angehenden Physiklehrkräften

    Schiering, D., Sorge, S., Petersen, S. & Neumann, K. 05.07.2019 in : Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften (ZfDN). S. 1-19

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  11. A systematic evaluation and comparison between exploratory structural equation modeling and Bayesian structural equation modeling

    Guo, J., Marsh, H. W., Parker, P., Dicke, T., Lüdtke, O. & Diallo, T. M. O. 04.07.2019 in : Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal. 26, 4, S. 529-556

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

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