1. 2018
  2. Kompetenzorientierung und Lehrerprofessionalisierung: Ein mühsames Geschäft

    Köller, O. 2018 Kompetenzorientierung: Potenziale zur Professionalisierung der Politischen Bildung. Manzel, S. & Oberle, M. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 57-70

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  3. 2017
  4. Welche mathematischen Lernvoraussetzungen erwarten Hochschullehrende für ein MINT-Studium?

    Neumann, I., Pigge, C. & Heinze, A. 12.12.2017 IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik.

    Publikation: ForschungMonografie

  5. Inklusive Lerngruppen: Herausforderungen, Chancen, Hürden

    Ruppersberg, K. & Weber, H. 01.12.2017 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 28, 162, S. 6 - 7

    Publikation: Transfer - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  6. Teste Dein Wissen mit Aufgaben aus der ChemieOlympiade!: Schmerz lass nach! (Teil I)

    Ruppersberg, K., Nick, S. & Peper-Bienzeisler, R. 15.11.2017 in : CHEMKON - Chemie konkret. 24, 5, S. 401 - 402

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  7. Enhancing Conceptual Knowledge of Energy in Biology With Incorrect Representations

    Wernecke, U., Schütte, K., Schwanewedel, J. & Harms, U. 10.11.2017 in : CBE - Life Sciences Education.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  8. Assessment of computer and information literacy in ICILS 2013: Do different item types measure the same construct?

    Ihme, J. M., Senkbeil, M., Goldhammer, F. & Gerick, J. 08.11.2017 in : European Educational Research Journal. 16, 6, S. 716-732

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  9. Using smartphone thermal cameras to engage student's misconceptions about energy

    Kubsch, M., Nordine, J. & Hadinek, D. 01.11.2017 in : The Physics Teacher. 55, 8, S. 504-505

    Publikation: Transfer - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  10. Biological principles and threshold concepts for understanding natural selection: implications for developing visualizations as a pedagogic tool

    Tibell, L. & Harms, U. 11.2017 in : Science & Education. S. 1-21

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  11. Modellierung naturwissenschaftlicher Kommunikationskompetenz - ein fächerübergreifendes Modell zur Evaluation der Bildungsstandards

    Ziepprecht, K., Schwanewedel, J., Heitmann, P., Jansen, M., Fischer, H. E., Kauertz, A., Kobow, I., Mayer, J., Sumfleth, E. & Walpuski, M. 11.2017 in : Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 23, 1, S. 113-125

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  12. Metaphors describing energy transfer through ecosystems: Helpful or misleading?

    Wernecke, U., Schwanewedel, J. & Harms, U. 31.10.2017 in : Science Education. 102, 1, S. 178-194

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

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