1. 2010
  2. Sachstrukturen von Physikschulbüchern als Grundlage zur Bestimmung der Inhaltsvalidität eines Tests

    Härtig, H. 2010

    Publikation: ForschungWissenschaftliche Schrift zur Erlangung der Lehrberechtigung an Hochschulen und Universitäten.

  3. Spatial Ability: Its Influence on Learning with Visualizations—a Meta-Analytic Review: Educational Psychology Review

    Höffler, T. 2010 in : Educational Psychology Review . 22, 3, S. 245-269

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  4. Teachers' goal orientations for teaching: Associations with instructional practices, interest in teaching, and burnout

    Retelsdorf, J., Butler, R., Streblow, L. & Schiefele, U. 2010 in : Learning and Instruction. 20, S. 30-46

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  5. The influence of visual cognitive style when learning from instructional animations and static pictures

    Höffler, T. N., Prechtl, H. & Nerdel, C. 2010 in : Learning and Individual Differences. 20, 5, S. 479-483

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  6. Was Mittelstufenschüler über Elektrizität wissen - ein Ländervergleich

    Geller, C., Neumann, K. & Fischer, H. E. 2010 Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Höttecke, D. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  7. Zur Dimensionalität rezeptiver englischsprachiger Kompetenzen

    Leucht, M., Retelsdorf, J., Möller, J. & Köller, O. 2010 in : Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 24, S. 123-138

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  8. Schulleistungen von Abiturienten: Die neu geordnete gymnasiale Oberstufe auf dem Prüfstand

    Trautwein, U. (Hrsg.), Neumann, M. (Hrsg.), Nagy, G. (Hrsg.), Lüdtke, O. (Hrsg.) & Maaz, K. (Hrsg.) 25.06.2010 Wiesbaden: Springer VS. 306 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  9. 2011
  10. Achievement goals for teaching and teachers’ reference norms: Relations with instructional practices

    Retelsdorf, J. & Günther, C. 2011 in : Teaching and Teacher Education. 27, 7, S. 1111-1119

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  11. Das Projekt NaWi-aktiv: Naturwissenschaftliches Lernen fördern – Selbstkonzepte stärken

    Höffler, T., Lüthjohann, F., Bertelsen, G., Demuth, R. & Parchmann, I. 2011 in : CHEMKON - Chemie konkret. 18, 2, S. 71-75

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  12. Die Entwicklung der Leseleistung in der Sekundarstufe: Eine Überprüfung von Effekten der Schulform

    Retelsdorf, J. & Möller, J. 2011 Sozialpsychologie, Sozialisation und Schule. Witte, E. H. & Doll, J. (Hrsg.). Lengerich: Pabst Science Publ. , S. 146-160

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken