1. 2007
  2. Drei Jahre Graduiertenkolleg und Forschergruppe Naturwissenschaftlicher Unterricht: Abgeschlossene Dissertationen auf Schulsystem-, Unterrichts- und Individualebene

    Höffler, T. & Sumfleth, E. 2007 in : Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 13, S. 221-232

    Publikation: ForschungZeitschriftenaufsätze

  3. Instructional animation versus static pictures: A meta-analysis

    Höffler, T. N. & Leutner, D. 2007 in : Learning and Instruction. 17, 6, S. 722-738

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  4. Kann Paul besser argumentieren als Marie? Betrachtungen zur Beweiskompetenz von Mädchen und Jungen aus differentieller Perspektive. Eine Reanalyse von vier empirischen Untersuchungen

    Heinze, A., Kessler, S., Kuntze, S., Lindmeier, A., Moormann, M., Reiss, K., Rudolph-Albert, F. & Zöttl, L. 2007 in : Journal für Mathematik-Didaktik. 28, 2, S. 148-167

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  5. Mindeststandards zur Algebra: Was alle Schülerinnen und Schüler über Variablen und Terme wissen sollten

    Heinze, A. & Lindmeier, A. M. 2007 in : Lernchancen. 55, 7, S. 44-51

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  6. Modeling physics competence and physics competence development.

    Neumann, K., Kauertz, A. & Fischer, H. E. 2007 in: ESERA 2007, August 22nd-25th in Malmö, Schweden.

    Publikation: ForschungAndere Beiträge zu Konferenzen

  7. Paper and Pencil Test or Video Based Instruments: How to Measure Teacher Competence?

    Heinze, A. & Lindmeier, A. M. 2007 in : Oberwolfach Report. 52, S. 27-29

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  8. Passung und vertikale Vernetzung im Chemie- und Physikunterricht

    Lau, A., Neumann, K., Fischer, H. E. & Sumfleth, E. 2007 Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich. Höttecke, D. (Hrsg.). Münster: LIT Verlag, S. 569-572

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  9. Testentwicklung und -evaluation im Bereich "Statistical Literacy"

    Fröhlich, A., Kuntze, S. & Lindmeier, A. M. 2007 Beitrag in Tagung für Didaktik der Mathematik, Berlin, Deutschland März 26, 2007 - März 30, 2007. in: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik präsentiert: Beiträge zum Mathematikunterricht 2007: Vorträge auf der 41. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 26.3. bis 30.3.2007 in Berlin Franzbecker (S. 783-786).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  10. Vertikale Vernetzung und kumu-latives Lernen im Chemie- und Physikunterricht

    Neumann, K., Lau, A., Fischer, H. E. & Sumfleth, E. 2007 Gesellschaft für Didaktik der Phyik und Chemie (GDCP). Naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich. Höttecke, D. (Hrsg.). Münster: LIT Verlag, S. 142-144

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  11. 2006
  12. Die Kompetenzbrille aufsetzen: Verfahren zur multiplen Klassifikation von Lernenden für Kompetenzdiagnostik in Unterricht und Testung

    A. Rupp, A., Leucht, M. & Hartung, R. 2006 in : Unterrichtswissenschaft. 34, S. 195-219

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze