1. 2011
  2. Monoedukativer Unterricht

    Neumann, K. & Borowski, A. 2011 Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie. Höttecke, D. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag, S. 123-125

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  3. Motivating Calculus-Based Kinematics Instruction with Super Mario Bros

    Nordine, J. 2011 in : The Physics Teacher.

    Publikation: Transfer - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  4. On the effects of motivation on reading performance growth in secondary school

    Retelsdorf, J., Köller, O. & Möller, J. 2011 in : Learning and Instruction. 21, S. 550-559

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  5. Schülerkompetenzen im Basiskonzept "Chemische Reaktion"

    Walpuski, M., Ropohl, M. & Sumfleth, E. 2011 in Höttecke, D. (Hrsg.): Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Potsdam 2010 LIT Verlag (S. 405-407).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  6. Soziale Disparitäten und die Öffnung des Sekundarschulsystems: Eine Studie zum Übergang von der Realschule in die gymnasiale Oberstufe.

    Trautwein, U., Nagy, G. & Maaz, K. 2011 in : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 14, S. 455-463

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  7. Spannungsfeld Polyvalenz in der Lehrerbildung: Wie polyvalent sind Lehramtsstudiengänge und was bedeutet dies für die Berufswahlsicherheit der Studierenden?

    Bauer, J., Diercks, U., Retelsdorf, J., Kauper, T., Zimmermann, F., Köller, O., Möller, J. & Prenzel, M. 2011 in : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 14, S. 629-649

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  8. Students' knowledge about chemical reactions: Development and analysis of standard-based test items

    Ropohl, M. J., Walpuski, M. & Sumfleth, E. 2011 in : Chemistry Education Research and Practice. 2, 12, S. 174-183

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  9. Teacher Enthusiasm: Dimensionality and context specificity

    Kunter, M., Frenzel, A., Nagy, G., Baumert, J. & Pekrun, R. 2011 in : Contemporary Educational Psychology. 36, S. 289-301

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  10. The Reciprocal I/E Model: An integration of models of relations between academic achievement and self-concept

    Möller, J., Retelsdorf, J., Köller, O. & Marsh, H. W. 2011 in : American Educational Research Journal. 48, S. 1315-1346

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  11. The role of spatial ability in learning from instructional animations – Evidence for an ability-as-compensator hypothesis

    Höffler, T. N. & Leutner, D. 2011 in : Computers in Human Behavior. 27, 1, S. 209-216

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze