1. Vom Abstiegsplatz zur Deutschen Meisterschaft: Hamburg - Journalismus verblüfft die Republik

    Köller, O. 2017 in : Schulmanagement. Die Zeitschrift für Schulleitung und Schulpraxis. 48, 3, S. 18-19

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  2. Vom deskriptiven Wissen zum politischen Handeln

    Köller, O. 2016 in : Schulmanagement. Die Zeitschrift für Schulleitung und Schulpraxis. 47, 1, S. 11-14

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  3. Vom Klassenzimmer in die Gesellschaft - ein fächerübergreifender Projekttag zur Demenzform Alzheimer

    Schulz, C., Höffler, T., Lühken, A. & Parchmann, I. 2017 in : MINT Zirkel. 6, 2, S. 10

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  4. Vom Professionswissen zum kompetenten Handeln im Unterricht: Die Rolle der Unterrichtsplanung

    Stender, A., Brückmann, M. & Neumann, K. 2015 in : Beiträge zur Lehrerbildung: Zeitschrift zu Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern. 33, 1, S. 121-133

    Publikation: ForschungZeitschriftenaufsätze

  5. Vom Sachunterricht zum Fachunterricht: Physikbezogener Unterricht und Interessen im Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe

    Pollmeier, K., Walper, L., Lange, K., Kleickmann, T. & Möller, K. 2014 in : Zeitschrift für Grundschulforschung. 7, 2, S. 129-145

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  6. Vom Wissen zum nachhaltigen Handeln 2010/2011

    Müller-Geers, M. 2012 Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 44 S. (BUW-Zeitschrift; Nr. 21)

    Publikation: ForschungArbeits- oder Diskussionspapiere

  7. Vom Wissen zum nachhaltigen Handeln 2011/2012

    Eckhardt, M. 2013 Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 32 S. (BUW-Zeitschrift; Nr. 22)

    Publikation: ForschungArbeits- oder Diskussionspapiere

  8. Vom Wissen zum nachhaltigen Handeln 2012/2013

    Eckhardt, M. 2014 Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 32 S. (BUW-Zeitschrift; Nr. 23)

    Publikation: ForschungArbeits- oder Diskussionspapiere

  9. Von der Kompetenz der Lehrkräfte zur fachspezifischen Unterrichtsqualität

    Zerrenner, A. N. I. & Lindmeier, A. 2015 Beitrag in Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Basel, Schweiz Februar 09, 2015 - Februar 13, 2015. in Caluori, F., Linneweber-Lammerskitten, H. & Streit, C. (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2015: Vorträge auf der 49. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09.02. bis 13.02.2015 in Basel WTM (S. 1125-1128).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  10. Von Innovationen der Chemie zu innovativen Lernanlässen für den Chemieunterricht und darüber hinaus: Wie finden chemische Forschung und Entwicklung systematisch und zeitnah Eingang in unterrichtliche und außerunterrichtliche Lernprozesse

    Parchmann, I., Schwarzer, S., Wilke, T., Tausch, M. & Waitz, T. 2017 in : CHEMKON - Chemie konkret. 24, 4, S. 161-164

    Publikation: TransferAndere (Vorworte u.ä.)