1. 2019
  2. Themenheft Planspiel Beruf: MINT-Berufe als Kontext im naturwissenschaftlichen Ergänzungsunterricht

    Frank, C., Haucke, K., Herzog, S. & Lüthjohann, F. 08.2019 Das PANaMa-Projekt: Berufsorientierung im MINT-Fachunterricht. Wilken, M. & Herzog, S. (Hrsg.). Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, S. 10-67

    Publikation: TransferBeiträge in Projektberichten

  3. Wale, Robben, Seekühe und Seeotter – verschiedene Wege ins Wasser

    Harms, U. 08.2019 in : Unterricht Biologie. 43, 446, S. 7-9

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  4. Was die Fledermaus kann, kann der Delfin schon lange – wie Wale sich im Wasser orientieren

    Harms, U. 08.2019 in : Unterricht Biologie. 43, 446, S. 26-29

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  5. Zurück ins Wasser – wie Säugetiere zu Wasserbewohnern wurden

    Harms, U. 08.2019 in : Unterricht Biologie. 43, 446, S. 1-6

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  6. Evolution Education Re-considered: Understanding What Works

    Harms, U. & Reiss, M. 29.07.2019 1 Aufl. Springer International. 347 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  7. Improving student understanding of randomness and probability to support learning about evolution

    Harms, U. & Fiedler, D. 29.07.2019 Evolution Education Re-considered: Understanding what works. Harms, U. & Reiss, M. (Hrsg.). 1 Aufl. Springer International, S. 271-283

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  8. The present status of evolution education

    Harms, U. & Reiss, M. 29.07.2019 Evolution Education Re-considered: Understanding what works. Harms, U. & Reiss, M. J. (Hrsg.). 1 Aufl. Springer International, S. 1-19

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  9. What now for evolution education?

    Reiss, M. & Harms, U. 29.07.2019 Evolution Education Re-considered: Understanding what works. Harms, U. & Reiss, M. J. (Hrsg.). 1 Aufl. Springer International, S. 331-343

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  10. Analysis of interactions and nonlinear effects with missing data: A factored regression modeling approach using maximum likelihood estimation

    Lüdtke, O., Robitzsch, A. & West, S. G. 27.07.2019 in : Multivariate Behavioral Research.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  11. Effects of mathematics textbooks on the development of primary school children's adaptive expertise in arithmetic

    Sievert, H., van den Ham, A-K., Niedermeyer, I. & Heinze, A. 26.07.2019 in : Learning and Individual Differences. 74, S. 1-13, 101716

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze