1. Are personality traits and relationship characteristics reciprocally related in emerging adulthood? Longitudinal analyses of codevelopment in the transition out of school and beyond

    Deventer, J., Wagner, J., Lüdtke, O. & Trautwein, U. 18.01.2018 in : Journal of Personality and Social Psychology.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  2. Argumentationsmuster von Jugendlichen zu Schöpfung und Evolution

    Weiß, T., Basel, N., Rothgangel, M., Harms, U. & Prechtl, H. 2013 Der Urknall ist immerhin, würde ich sagen, auch nur eine Theorie: Schöpfung und Jugendtheologie. Dieterich, V-J., Roebben, B. & Rothgangel, M. (Hrsg.). Stuttgart: Calwer, S. 63-75 (Jahrbuch für Jugendtheologie; Band 2)

    Publikation: TransferBeiträge in Sammelwerken

  3. A semiparametric approach for modeling not-reached items

    List, M. K., Köller, O. & Nagy, G. 2017 in : Educational and Psychological Measurement.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  4. Aspekte der Validierung

    Fellinger, R., Kiefer, T., Robitzsch, A. & Trendtel, M. 2016 Large-Scale Assessment mit R: Methodische Grundlagen der österreichischen Bildungsstandard-Überprüfung. Breit, S. & Schreiner, C. (Hrsg.). Wien: facultas, S. 363-398

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  5. Aspekte der Validierung eines Tests zur Kompetenz in Biologie: eine Studie zur Kompetenz in Biologie und ihrer Teildimensionen Konzept- und Prozesswissen

    Kampa, N. 21.12.2012 Berlin: Humbolt-Universität zu Berlin. 215 S.

    Publikation: ForschungDissertationsschrift

  6. Assessing conceptual knowledge using similarity judgments

    Großschedl, J. & Harms, U. 06.2013 in : Studies in Educational Evaluation. 39, 2, S. 71-81

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  7. Assessing energy as a crosscutting concept

    Neumann, K., Fortus, D. & Nordine, J. 2016 Teaching energy across the sciences, K-12. Nordine, J. (Hrsg.). Arlington, VA: NSTA Press, S. 139-165

    Publikation: Transfer - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  8. Assessing high-school students’ conceptions of global water consumption and sustainability

    Benninghaus, J. C., Kremer, K. & Sprenger, S. 2017 in : International Research in Geographical and Environmental Education.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  9. Assessing scientific literacy over the lifespan: A description of the NEPS science framework and the test development

    Hahn, I., Schöps, K., Rönnebeck, S., Martensen, M., Hansen, S., Saß, S., Dalehefte, I. M. & Prenzel, M. 2013 in : Journal for Educational Research Online (JERO). 5, 2, S. 110-138

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  10. Assessing system thinking through different concept-mapping practices

    Brandstädter, K., Harms, U. & Großschedl, J. 2012 in : International Journal of Science Education. 34, 14, S. 2147-2170

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze