1. 2011
  2. Unterricht entwickeln mit SINUS: 10 Module für den Mathematik- und Sachunterricht in der Grundschule

    Demuth, R. (Hrsg.), Prenzel, M. (Hrsg.) & Walther, G. (Hrsg.) 2011 Seelze : Klett Kallmeyer. 205 S. (SINUS Transfer Grundschule)

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  3. Würfel oder Kugel? Entscheidungsstrategien systematisieren und vergleichen

    Ufer, S., Lindmeier, A. & Reiss, K. 2011 in : Mathematik lehren. 168, S. 18-22

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  4. 2010
  5. Schulleistungen von Abiturienten: Die neu geordnete gymnasiale Oberstufe auf dem Prüfstand

    Trautwein, U. (Hrsg.), Neumann, M. (Hrsg.), Nagy, G. (Hrsg.), Lüdtke, O. (Hrsg.) & Maaz, K. (Hrsg.) 25.06.2010 Wiesbaden: Springer VS. 306 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  6. Beiträge zum Mathematikunterricht 2010: Vorträge auf der 44. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 08.03.2010 bis 12.03.2010 in München

    Lindmeier, A. (Hrsg.) & Ufer, S. (Hrsg.) 2010 Münster: WTM.

    Publikation: ForschungKonferenzbände und -dokumentationen

  7. Beschreibung und Messung von Beobachtungskompetenz bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I: Erkenntnisweg Biologiedidaktik 9

    Arnold, J., Wellnitz, N. & Mayer, J. 2010 Erkenntnisweg Biologiedidaktik 9. Krüger, D., Upmeier zu Belzen, A. & Nitz, S. (Hrsg.). Kassel: Universitätsdruckerei, S. 7-22

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  8. Die Entwicklung physikalischer Kompetenz am Beispiel des Energiekonzepts

    Neumann, K., Viering, T. & Fischer, H. E. 2010 in : Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  9. Die Entwicklung physikalischer Kompetenz in der Sekundarstufe I

    Viering, T., Fischer, H. E. & Neumann, K. 2010 in : Zeitschrift für Pädagogik. 56. Beiheft, 2/2010, S. 92-103

    Publikation: Lehre - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  10. Editorial: Im Spiegel der Zeitschrift: Themen und Trends der Pädagogischen Psychologie in den Jahren 2008 bis 2010

    Möller, J., Retelsdorf, J. & Südkamp, A. 2010 in : Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 24, S. 163-169

    Publikation: ForschungAndere (Vorworte u.ä.)

  11. Entwicklung eines Kompetenztests zum Basiskonzept "Chemische Reaktion"

    Ropohl, M., Walpuski, M. & Sumfleth, E. 2010 in Höttecke, D. (Hrsg.): Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Dresden 2009 LIT Verlag (S. 413-415).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  12. Fachdidaktisches Wissen von Physiklehrkräften und dessen Einfluss auf Unterrichtsqualität

    Olszewski, J., Neumann, K. & Fischer, H. E. 2010 Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Höttecke, D. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  13. Fachdidaktische Unterrichtsforschung - Mehrebenenmodelle und die Analyse von Physikunterricht

    Fischer, H. E., Borowski, A., Kauertz, A. & Neumann, K. 2010 in : Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 16, S. 59-75

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  14. Fachspezifische Wissens- und Kompetenzkomponenten bei Lehrkräften und Studierenden des Lehramts

    Lindmeier, A., Heinze, A. & Reiss, K. 2010 in Lindmeier, A. & Ufer, S. (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2010: Vorträge auf der 44. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 08.03.2010 bis 12.03.2010 in München WTM (S. 561-564).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  15. Fremdsprachenkenntnisse in Englisch vor und nach der Neuordnung der gymnasialen Oberstufe in Baden-Württemberg.

    Jonkmann, Kathrin, Trautwein, Ulrich, Nagy, Gabriel & Köller, Olaf 2010 Schulleistungen von Abiturienten: Die neu geordnete gymnasiale Oberstufe auf dem Prüfstand.. Trautwein, U., Neumann, M., Nagy, G., Lüdtke, O. & Maaz, K. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 181-214

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  16. From PISA to Standards - the impact of large scale assessments on science education research in Germany

    Neumann, K., Kauertz, A. & Fischer, H. E. 2010 in : International Journal of Science and Mathematics Education. 8, 3, S. 545 - 563

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  17. Inhaltsvalidität von Tests: Expertenrating versus Schulbuchanalyse

    Härtig, H., Kauertz, A., Neumann, K. & Fischer, H. E. 2010 Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Höttecke, D. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  18. Mathematische und naturwissenschaftliche Grundbildung vor und nach der Neuordnung der gymnasialen Oberstufe in Baden-Württemberg.

    Nagy, G. & Neumann, M. 2010 Schulleistungen von Abiturienten: Die neu geordnete gymnasiale Oberstufe auf dem Prüfstand.. 1 Aufl. Wiesbaden: Springer VS, S. 215-242

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  19. Modeling and Measuring Components of Mathematics Teacher Knowledge and Competencies

    Lindmeier, A. & Ufer, S. 2010 in Pinto, M. M. F. & Kawasaki, T. F. (Hrsg.): Proceedings of the 34th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education PME (S. 209-216).

    Publikation: Forschung - BegutachtungAufsatz in Konferenzband

  20. Modellierung von Schülerkompetenzen im Basiskonzept Chemische Reaktion: Entwicklung und Analyse von Testaufgaben

    Ropohl, M. 2010 Logos-Verl.(Studien zum Physik- und Chemielernen; Band 107)

    Publikation: ForschungMonografie

  21. Monoedukativer Unterricht - Ein Versuch das Interesse von Mädchen am Physikunterricht zu steigern

    Borowski, A., Neumann, K. & Willert, H. 2010 in : SchulVerwaltung NRW: Zeitschrift für Schulleitung und Schulaufsicht. 4, S. 102-103

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  22. Naturwissenschaftliche Kompetenz von PISA 2006 bis PISA 2009: Scientific literacy from PISA 2006 to PISA 2009

    Rönnebeck, S., Schöps, K., Prenzel, M., Mildner, D. & Hochweber, J. 2010 PISA 2009: Bilanz nach einem Jahrzehnt. Klieme, E., Artelt, C., Hartig, J., Jude, N., Köller, O., Prenzel, M., Schneider, W. & Stanat, P. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 177-198

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  23. Panel zum Lehramtsstudium – PaLea: Entwicklungsverläufe zukünftiger Lehrkräfte im Kontext der Reform der Lehrerbildung

    Bauer, J., Drechsel, B., Retelsdorf, J., Kauper, T., Rösler, L., Prenzel, M. & Möller, J. 2010 in : Beiträge zur Hochschulforschung. 32, S. 34-55

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  24. Physikunterricht im Vergleich: Unterrichtsqualität in Deutschland, FInnland und der Schweiz

    Neumann, K., Fischer, H. E., Labudde, P. & Viiri, J. 2010 Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Höttecke, D. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  25. Psychometrische Aspekte des Tests zu den voruniversitären Mathematikleistungen in TOSCA-2002 und TOSCA-2006: Unterrichtsvalidität, Rasch-Homogenität und Messäquivalenz.

    Nagy, G. & Neumann, M. 2010 Schulleistungen von Abiturienten: Die neu geordnete gymnasiale Oberstufe auf dem Prüfstand.. 1 Aufl. Wiesbaden: Springer VS, S. 281-306

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  26. Sachstrukturen von Physikschulbüchern als Grundlage zur Bestimmung der Inhaltsvalidität eines Tests

    Härtig, H. 2010

    Publikation: ForschungWissenschaftliche Schrift zur Erlangung der Lehrberechtigung an Hochschulen und Universitäten.

  27. Spatial Ability: Its Influence on Learning with Visualizations—a Meta-Analytic Review: Educational Psychology Review

    Höffler, T. 2010 in : Educational Psychology Review . 22, 3, S. 245-269

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  28. Teachers' goal orientations for teaching: Associations with instructional practices, interest in teaching, and burnout

    Retelsdorf, J., Butler, R., Streblow, L. & Schiefele, U. 2010 in : Learning and Instruction. 20, S. 30-46

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  29. The influence of visual cognitive style when learning from instructional animations and static pictures

    Höffler, T. N., Prechtl, H. & Nerdel, C. 2010 in : Learning and Individual Differences. 20, 5, S. 479-483

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  30. Was Mittelstufenschüler über Elektrizität wissen - ein Ländervergleich

    Geller, C., Neumann, K. & Fischer, H. E. 2010 Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Höttecke, D. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  31. Zur Dimensionalität rezeptiver englischsprachiger Kompetenzen

    Leucht, M., Retelsdorf, J., Möller, J. & Köller, O. 2010 in : Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 24, S. 123-138

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  32. 2009
  33. Die Entwicklung physikalischer Kompetenz in der Sekundarstufe I

    Viering, T., Neumann, K. & Fischer, H. E. 2009 Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. Höttecke, D. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  34. Die Vorhersage von Englischleistungen am Anfang der Sekundarstufe

    Zaunbauer, A. C. M., Retelsdorf, J. & Möller, J. 2009 in : Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 41, S. 153-164

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  35. Ein Dreiländervergleich im Kompetenzbereich Fachwissen

    Geller, C., Neumann, K. & Fischer, H. E. 2009 Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. Höttecke, D. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  36. Einfluss von Passung von Aufgaben und Antworten auf Schülerleistung

    Lau, A., Neumann, K., Fischer, H. E. & Sumfleth, E. 2009 Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. Höttecke, D. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  37. Kontentvalidität von Tests über Sachstrukturen von Physikschulbüchern

    Notarp, H., Kauertz, A., Neumann, K. & Fischer, H. E. 2009 Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. Höttecke, D. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  38. Lehrerenthusiasmus im Physikunterricht: Fach- und unterrichtsbezogenes Interesse von Physiklehrern

    Keller, M., Neumann, K. & Fischer, H. E. 2009 Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. Höttecke, D. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  39. Leistungsmessung im Kompetenzbereich Fachwissen Chemie

    Ropohl, M., Walpuski, M. & Sumfleth, E. 2009 in Höttecke, D. (Hrsg.): Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Schwäbisch Gmünd 2008 LIT Verlag .

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  40. Measuring physics teachers' declarative and procedural PCK

    Olszewski, J., Neumann, K. & Fischer, H. E. 2009 in: Proceedings of the 7th International ESEARA Conference.

    Publikation: ForschungAndere Beiträge zu Konferenzen

  41. Performance and levels of contextualization in a selection of OECD countries in PISA 2006

    Nentwig, P., Rönnebeck, S., Schöps, K., Rumann, S. & Carstensen, C. H. 2009 in : Journal of Research in Science Teaching. 46, 8, S. 897-908

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  42. PISA 2003: A comparison of the German federal states (Länder)

    Rönnebeck, S. 2009 in : Ricercazione. 1, S. 47-60

    Publikation: ForschungKonferenzaufsatz in Fachzeitschrift

  43. Rahmenbedingungen und Entwicklung von naturwissenschaftlichen Testaufgaben in PISA 2006 an technikorientierten Beispielen

    Rönnebeck, S. 2009 Qualität technischer Bildung : Zur Entwicklung von Kompetenzmodellen und Kompetenzdiagnostik . Theuerkauf, W. E., Meschenmoser, H., Meier, B. & Zöllner, H. (Hrsg.). Berlin: Machmit-Verlag, S. 56-67

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  44. Warum schlagen Männer und Frauen unterschiedliche Karrierewege ein?

    Nagy, G., Milek, A. & Kropf, M. 2009 in : BIJU-Studienbrief. 2009, 1, S. 11-13

    Publikation: Transfer - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  45. Zusammenhang von fachdidaktischem Wissen und kognitiver Aktivierung im Physikunterricht

    Olszewski, J., Neumann, K. & Fischer, H. E. 2009 Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Chemie- und Physikdidaktik für die Lehramtsausbildung. Höttecke, D. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  46. 2008
  47. "Daten und Zufall" als Leitidee für ein Kompetenzstufenmodell zum "Nutzen von Darstellungen und Modellen" als Teilkomponente von Statistical Literacy

    Kuntze, S., Lindmeier, A. & Reiss, K. 2008 Anregungen zum Stochastikunterricht: Tagungsband ... des Arbeitskreises "Stochastik in der Schule" in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. ; Arbeitsbericht des AK Stochastik. Eichler, A. & Meyer, J. (Hrsg.). 2006/2007 Aufl. Hildesheim: Franzbecker, Band 4, S. 111-122

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  48. Der Einfluss von Passung vertikaler Vernetzung auf Schülerleistung im Chemie- und Physikunterricht

    Lau, A., Neumann, K., Fischer, H. E. & Sumfleth, E. 2008 Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung. Höttecke, D. (Hrsg.). Münster: LIT Verlag, S. 401-403

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  49. Die Naturwissenschaftliche Kompetenz der Schülerinnen und Schüler in Deutschland

    Rönnebeck, S., Schöps, K., Prenzel, M. & Hammann, M. 2008 PISA 2006 in Deutschland : Die Kompetenzen der Jugendlichen im dritten Ländervergleich . PISA Konsortium Deutschland (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 65-94

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  50. Entwicklungen von Lesekompetenz und Lesemotivation: Schereneffekte in der Sekundarstufe?

    Retelsdorf, J. & Möller, J. 2008 in : Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 40, S. 179-188

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  51. Familiäre Bedingungen und individuelle Prädiktoren der Lesekompetenz von Schülerinnen und Schülern

    Retelsdorf, J. & Möller, J. 2008 in : Psychologie in Erziehung und Unterricht. 55, S. 227-237

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  52. Fernsehkonsum und Lesekompetenz bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe

    Retelsdorf, J. & Möller, J. 2008 Checkpoint Literacy. Tagungsband 1 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin . Hofmann, B. & Valtin, R. (Hrsg.). Berlin: Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, S. 260-272

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  53. "Habe ich alles bedacht?" - Ein Modell zur Strukturierung prozessorientierter heuristischer Lösungsbeispiele aus dem Bereich der Leitidee "Daten und Zufall"

    Zauner, H., Lindmeier, A. & Reiss, K. 2008 in Vásárhelyi, É. (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2008 WTM (S. 193-196).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  54. Kompetenzdiagnose im Physikunterricht der Sekundarstuge 1

    Notarp, H., Neumann, K. & Fischer, H. E. 2008 Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung. Höttecke, D. (Hrsg.). Berlin: LIT Verlag, S. 404-406

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  55. Kompetenzmessung durch Leistungstests - Hilfe oder Druckmittel?

    Kauertz, A., Fischer, H. E., Lau, A. & Neumann, K. 2008 in : Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht : MNU. 61, 2, S. 75-79

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  56. Lesen oder Fernsehen? Zur Vorhersage von Tätigkeitspräferenzen

    Möller, J. & Retelsdorf, J. 2008 in : Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 40, S. 13-21

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  57. Postersymposium: Forschungsbereich der Forschergruppe und des Graduiertenkollegs NWU Essen

    Walpuski, M. & Neumann, K. 2008 Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP): Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung. Höttecke, D. (Hrsg.). Münster: LIT Verlag, S. 389-392

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  58. Standards of science education

    Fischer, H. E., Kauertz, A. & Neumann, K. 2008 Four Decades of Research in Science Education - from Curriculum Development to Quality Improvement. Mikelskis-Seifert, S., Ringelband, U. & Brückmann, M. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 29-42

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  59. Überlegungen zu Aspekten professioneller Kompetenz von Mathematiklehrkräften und ihrer Erhebung

    Lindmeier, A. M. & Heinze, A. 2008 in Vásárhelyi, É. (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2008 WTM (S. 569-572).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  60. Unterrichtsqualität in Finnland, Deutschland und der Schweiz: Merkmale der Tiefenstruktur von Physikunterricht und der Zusammenhang zur Leistung

    Geller, C., Olszewski, J., Neumann, K. & Fischer, H. E. 2008 Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung. Höttecke, D. (Hrsg.). Münster: LIT Verlag, S. 398-398

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  61. Vertikale Vernetzung und kumultatives Lernen im Chemie- und Physikunterricht

    Neumann, K., Fischer, H. E. & Sumfleth, E. 2008 Pädagogische Professionalität als Gegenstand empirischer Forschung. Lankes, E-M. (Hrsg.). Münster: Waxmann

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  62. 2007
  63. A new labwork course for physics students: devices, methods and research projects

    Neumann, K. & Welzel, M. 2007 in : European Journal of Physics. 28, S. 61-69

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  64. Die Modellierung physikalischer Kompetenz und ihrer Entwicklung

    Neumann, K., Kauertz, A., Lau, A., Notarp, H. & Fischer, H. E. 2007 in : Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 13, S. 125-143

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  65. Drei Jahre Graduiertenkolleg und Forschergruppe Naturwissenschaftlicher Unterricht: Abgeschlossene Dissertationen auf Schulsystem-, Unterrichts- und Individualebene

    Höffler, T. & Sumfleth, E. 2007 in : Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 13, S. 221-232

    Publikation: ForschungZeitschriftenaufsätze

  66. Instructional animation versus static pictures: A meta-analysis

    Höffler, T. N. & Leutner, D. 2007 in : Learning and Instruction. 17, 6, S. 722-738

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  67. Kann Paul besser argumentieren als Marie? Betrachtungen zur Beweiskompetenz von Mädchen und Jungen aus differentieller Perspektive. Eine Reanalyse von vier empirischen Untersuchungen

    Heinze, A., Kessler, S., Kuntze, S., Lindmeier, A., Moormann, M., Reiss, K., Rudolph-Albert, F. & Zöttl, L. 2007 in : Journal für Mathematik-Didaktik. 28, 2, S. 148-167

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  68. Mindeststandards zur Algebra: Was alle Schülerinnen und Schüler über Variablen und Terme wissen sollten

    Heinze, A. & Lindmeier, A. M. 2007 in : Lernchancen. 55, 7, S. 44-51

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  69. Modeling physics competence and physics competence development.

    Neumann, K., Kauertz, A. & Fischer, H. E. 2007 in: ESERA 2007, August 22nd-25th in Malmö, Schweden.

    Publikation: ForschungAndere Beiträge zu Konferenzen

  70. Paper and Pencil Test or Video Based Instruments: How to Measure Teacher Competence?

    Heinze, A. & Lindmeier, A. M. 2007 in : Oberwolfach Report. 52, S. 27-29

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  71. Passung und vertikale Vernetzung im Chemie- und Physikunterricht

    Lau, A., Neumann, K., Fischer, H. E. & Sumfleth, E. 2007 Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich. Höttecke, D. (Hrsg.). Münster: LIT Verlag, S. 569-572

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  72. Testentwicklung und -evaluation im Bereich "Statistical Literacy"

    Fröhlich, A., Kuntze, S. & Lindmeier, A. M. 2007 Beitrag in Tagung für Didaktik der Mathematik, Berlin, Deutschland März 26, 2007 - März 30, 2007. in: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik präsentiert: Beiträge zum Mathematikunterricht 2007: Vorträge auf der 41. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 26.3. bis 30.3.2007 in Berlin Franzbecker (S. 783-786).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  73. Vertikale Vernetzung und kumu-latives Lernen im Chemie- und Physikunterricht

    Neumann, K., Lau, A., Fischer, H. E. & Sumfleth, E. 2007 Gesellschaft für Didaktik der Phyik und Chemie (GDCP). Naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich. Höttecke, D. (Hrsg.). Münster: LIT Verlag, S. 142-144

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  74. 2006
  75. Die Kompetenzbrille aufsetzen: Verfahren zur multiplen Klassifikation von Lernenden für Kompetenzdiagnostik in Unterricht und Testung

    A. Rupp, A., Leucht, M. & Hartung, R. 2006 in : Unterrichtswissenschaft. 34, S. 195-219

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  76. Standards im Physikunterricht - wird jetzt alles besser?

    Fischer, H. E., Neumann, K. & Trendel, G. 2006 Gesellschaft für Didaktik der Phyisk und Chemie (GDCP). Lehren und Lernen mit neuen Medien. Pitton, A. (Hrsg.). Münster: LIT Verlag, S. 129-131

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  77. Vernetzungspotential des Lehrplans Naturwissenschaft in Nordrhein-Westfalen.

    Neumann, K., Trendel, G. & Fischer, H. E. 2006 Gesellschaft für Didaktik der Phyisk und Chemie (GDCP). Lehren und Lernen mit neuen Medien. Pitton, A. (Hrsg.). Münster: LIT Verlag, S. 132-134

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  78. 2005
  79. Educational reconstruction of a physics laboratory course for physics students.

    Neumann, K., Schumacher, D. & Welzel, M. 2005 in: ESERA 2005, August 28th- September 1st in Barcelona, Spanien.

    Publikation: ForschungAndere Beiträge zu Konferenzen

  80. Entwicklung und Evaluation eines physikalischen Praktikums für Physiker.

    Neumann, K., Schumacher, D. & Welzel, M. 2005 in Nordmeier, V. (Hrsg.): CD zur Frühjahrstagung des Fachverbands Didaktik der Physik in der Deutschen Physikalischen Gesellschaft. Lehmanns Media .

    Publikation: ForschungAndere Beiträge zu Konferenzen

  81. Entwicklung und Evaluation eines Physikalischen Praktikums für Physiker

    Neumann, K., Schumacher, D. & Welzel, M. 2005 Beitrag in GDCP-Jahrestagung 2004, Heidelberg, Deutschland. in Pitton, A. (Hrsg.): Relevanz fachdidaktischer Forschungsergebnisse für die Lehrerbildung: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Jahrestagung ; 2004 LIT Verlag (S. 235-237).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  82. 2004
  83. Didaktische Rekonstruktion eines physikalischen Praktikums für Physiker

    Neumann, K. 2004 Berlin: Logos-Verl.

    Publikation: ForschungDissertationsschrift

  84. Didaktische Rekonstruktion eines Physikalischen Praktikums für Physiker

    Neumann, K., Schumacher, D. & Welzel, M. 2004 Beitrag in GDCP-Jahrestagung 2003, Berlin, Deutschland. in Pitton, A. (Hrsg.): Chemie- und physikdidaktische Forschung und naturwissenschaftliche Bildung: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Jahrestagung ; 2003 LIT Verlag (S. 235-237).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  85. 2003
  86. Didaktische Rekonstruktion eines Physikalischen Praktikums für Physiker

    Neumann, K., Schumacher, D. & Welzel, M. 2003 in Pitton, A. (Hrsg.): Außerschulisches Lernen in Physik und Chemie: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Jahrestagung ; 2002 LIT Verlag (S. 293-295).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  87. 2002
  88. Didaktische Rekonstruktion eines physikalischen Praktikums für Physiker

    Neumann, K., Schumacher, D. & Welzel, M. 2002 in Nordmeier, V. (Hrsg.): CD zur Frühjahrstagung des Fachverbands Didaktik der Physik in der Deutschen Physikalischen Gesellschaft Lehmanns Media .

    Publikation: ForschungAndere Beiträge zu Konferenzen

  89. 2001
  90. Experimente zur Signalübertragung durch Nervenzellen

    Neumann, K., Schumacher, D. & Theyßen, H. 2001 in Brechel, R. (Hrsg.): Zur Didaktik der Physik und Chemie: Probleme und Perspektiven Leuchtturm-Verlag .

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

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