1. 2016
  2. Searching for a common ground - A literature review of empirical research on scientific inquiry activities

    Rönnebeck, S., Bernholt, S. & Ropohl, M. 01.08.2016 in : Studies in Science Education. 52, 2, S. 161-197

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  3. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA, im IQB-Ländervergleich und in der National Educational Panel Study (NEPS) – Vergleich der Rahmenkonzepte und der dimensionalen Struktur der Testinstrumente

    van den Ham, A-K., Ehmke, T., Hahn, I., Wagner, H. & Schöps, K. 08.2016 Forschungsvorhaben in Ankopplung an Large-Scale-Assessments. Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) (Hrsg.). Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, S. 140-160 (Bildungsforschung; Band 44)

    Publikation: ForschungBeiträge in Projektberichten

  4. Mit PANaMa für Beruf und Studium werben

    Herzog, S., Niebuhr, B., Heinze, A., Kampschulte, L., Lindmeier, A. & Parchmann, I. 08.2016 in : Schule aktuell. 2016, 8, S. 10

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  5. Self-esteem is mostly stable across young adulthood: Evidence from latent STARTS models

    Wagner, J., Lüdtke, O. & Trautwein, U. 08.2016 in : Journal of Personality. 84, 4, S. 523-535

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  6. The kind of student you were in elementary school predicts mortality

    Spengler, M., Roberts, B. W., Lüdtke, O., Martin, R. & Brunner, M. 08.2016 in : Journal of Personality. 84, 4, S. 547-553

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  7. Teste dein Wissen mit Aufgaben aus der ChemieOlympiade!: Enantiomere - gibt es eine bessere Hälfte? (Teil I)

    Nick, S., Ruppersberg, K. & Peper-Bienzeisler, R. 15.07.2016 in : CHEMKON - Chemie konkret. 23, 3, S. 145-146

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  8. Akademisches versus schulbezogenes Fachwissen – ein differenzierteres Modell des fachspezifischen Professionswissens von angehenden Mathematiklehrkräften der Sekundarstufe

    Heinze, A., Dreher, A., Lindmeier, A. & Niemand, C. 11.07.2016 in : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 19, 2, S. 329-349

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  9. Do graph readers prefer the graph type most suited to a given task?: Insights from eye tracking

    Strobel, B., Saß, S., Lindner, M. A. & Köller, O. 04.07.2016 in : Journal of Eye Movement Research. 9, 4, S. 1-15

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  10. Chemie im Kontext: Lernen von und in sinnstiftenden Zusammenhängen

    Parchmann, I. & Ralle, B. 07.2016 in : Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule. 65, 5, S. 14-18

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  11. Evidence for a positive relation between interest and achievement: Examining between-person and within-person variation in five domains

    Jansen, M., Lüdtke, O. & Schroeders, U. 07.2016 in : Contemporary Educational Psychology. 46, July 2016, S. 116-127

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  12. NEPS technical report for science: Scaling results of starting cohort 3 in 6th grade

    Haschke, L., Kähler, J. & Hahn, I. 07.2016 Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 28 S. (NEPS Survey Paper; Nr. 5)

    Publikation: ForschungProjektberichte

  13. NEPS technical report for science: Scaling results of starting cohort 4 in 11th grade

    Hahn, I. & Kähler, J. 07.2016 Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 27 S. (NEPS Survey Paper; Nr. 6)

    Publikation: ForschungProjektberichte

  14. Parental involvement with college students in Germany, Hong Kong, Korea, and the United States

    Fingerman, K. L., Cheng, Y-P., Kim, K., Fung, H. H., Han, G., Lang, F. R., Lee, W. & Wagner, J. 07.2016 in : Journal of Family Issues. 37, 10, S. 1384-1411

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  15. The link between teacher-assigned grades and classroom socioeconomic composition: The role of classroom behavior, motivation, and teacher characteristics

    Westphal, A., Becker, M., Vock, M., Maaz, K., Neumann, M. & McElvany, N. 07.2016 in : Contemporary Educational Psychology. 46, July 2016, S. 218-227

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  16. Entwicklung, Erprobung und Etablierung neuer experimenteller Umweltbildungsangebote zum Themengebiet ‚Energie und Chemie‘ für die Klassenstufen 4 bis 7

    Deusing-Gottschalk, I., Mischnick, P., Rieck, K. & Steffensky, M. 30.06.2016 19 S.

    Publikation: TransferProjektberichte

  17. What happens to the fish’s achievement in a little pond?: A simultaneous analysis of class-average achievement effects on achievement and academic self-concept

    Stäbler, F., Dumont, H., Becker, M. & Baumert, J. 23.06.2016 in : Journal of Educational Psychology.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  18. Comparing different approaches to visualizing light waves: An experimental study on teaching wave optics

    Mesic, V., Hajder, E., Neumann, K. & Erceg, N. 10.06.2016 in : Physical Review Physics Education Research. 12, 1

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  19. Does the use of mobile multimedia devices in practical lessons affect the motivation of pupils?

    Bruckermann, T., Diederich, A., Schlüter, K. & Edelmann, H. G. 06.2016 in : School Science Review. 97, 361, S. 101-108

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  20. Preservice teachers' professional knowledge and its relation to academic self-concept

    Paulick, I., Großschedl, J., Harms, U. & Möller, J. 06.2016 in : Journal of Teacher Education. 67, 3, S. 173-182

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  21. The stability of extreme response style and acquiescence over 8 years

    Wetzel, E., Lüdtke, O., Zettler, I. & Böhnke, J. 06.2016 in : Assessment. 23, 3, S. 279-291

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  22. ICT tools in school – a practical guide: ICT tools for inquiry based science education - practical ideas for tools and implementation

    Kampschulte, L. & Eilert, K. 21.05.2016 Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 76 S.

    Publikation: ForschungArbeits- oder Diskussionspapiere

  23. Eigenschaften auf Knopfdruck: Molekulare Schalter als Zugang zu verschiedenen Basiskonzepten

    Schwarzer, S., Andresen, H. & Parchmann, I. 15.05.2016 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 27, 153, S. 22-23

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  24. Kann man Atome sehen?: Atomvorstellungen reflektieren

    Parchmann, I. & Schwarzer, S. 15.05.2016 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 27, 153, S. 15-17

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  25. Exploring health literacy profiles of Texas University students

    Vamos, S., Yeung, P., Bruckermann, T., Moselen, E., Dixon, R., Osborne, R. H., Chapa, O. & Stringer, D. 01.05.2016 in : Health Behaviour and Policy Review. 3, 3, S. 209-225

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  26. Schwefel und Kohlenstoff: Stoffeigenschaften über Strukturen deuten

    Nick, S. & Ruppersberg, K. 01.05.2016 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 27, 153, S. 18-21

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  27. Der Energie auf der Spur: Energetische Phänomene rund ums Wasser

    Parchmann, I., Ledwig, G. & Herzog, S. 05.2016 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 27, 153, S. 38-41

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  28. Students’ perceptions of person-environment fit: Do fit perceptions predict academic success beyond personality traits?

    Etzel, J. & Nagy, G. 05.2016 in : Journal of Career Assessment. 24, 2, S. 270-288

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  29. Versauerung der Ozeane: Ein Säure-Base-Kontext für die Oberstufe

    Kruse, K., Knickmeier, K. & Parchmann, I. 05.2016 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 155, 27, S. 40-43

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  30. Wie bleibt das Wasser in der Windel?: Superabsorbierende Polymere als Modellsubstanz zur Erarbeitung von Struktur-Eigenschafts-Beziehungen

    Herzog, S. & Parchmann, I. 05.2016 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 27, 153, S. 24-27

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  31. Wie kann der Lactosegehalt von Milchprodukten im Schulexperiment sichtbar gemacht werden?: Die Wiederentdeckung der Wöhlk-Probe für den Chemieunterricht

    Ruppersberg, K. & Hain, J. 26.04.2016 in : CHEMKON - Chemie konkret. 23, 2, S. 90 - 92

    Publikation: Transfer - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  32. Teste dein Wissen mit Aufgaben aus der ChemieOlympiade!: Bioleaching: Kleine Helfer im Bergwerk

    Nick, S., Ruppersberg, K. & Peper-Bienzeisler, R. 23.04.2016 in : CHEMKON - Chemie konkret. 23, 2, S. 93-94

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  33. Epistemological beliefs in science - a person-centered approach to investigate high school students' profiles

    Kampa, N., Neumann, I., Heitmann, P. & Kremer, K. 20.04.2016 in : Contemporary Educational Psychology. 46, July 2016, S. 81-93

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  34. Nature of science and science content learning: Can NOS instruction help students develop a better understanding of the energy concept?

    Michel, H., Neumann, I. & Kleickmann, T. 16.04.2016 Beitrag in ESERA 2015 Conference, Helsinki, Finnland August 31, 2015 - September 04, 2015. in Lavonen, J., Juuti, K., Lampiselkä, J., Uitto, A. & Hahl, K. (Hrsg.): Science Education Research: Engaging learners for a sustainable futureElectronic Proceedings of the ESERA 2015 Conference: Science education research: Engaging learners for a sustainable future University of Helsinki (S. 877-883).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  35. Students’ progression in understanding the matter concept

    Hadenfeldt, J. C., Neumann, K., Bernholt, S., Liu, X. & Parchmann, I. 06.04.2016 in : Journal of Research in Science Teaching. 53, 5, S. 683-708

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  36. Accretion disk dynamics: α-viscosity in self-similar self-gravitating models

    Kubsch, M., Illenseer, T. F. & Duschl, W. J. 04.2016 in : Astronomy and Astrophysics. 588, April 2016, S. online only, A22

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  37. Epistemological beliefs of prospective preschool teachers and their relation to knowledge, perception, and planning abilities in the field of mathematics: A process modell

    Dunekacke, S., Jenßen, L., Eilerts, K. & Blömeke, S. 04.2016 in : ZDM The International Journal on Mathematics Education . 48, 1-2, S. 125-137

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  38. Majoring in selection, and minoring in socialization: The role of the college experience in goal change post-high school

    Hill, P., Jackson, J. J., Nagy, N., Nagy, G., Roberts, B. W., Lüdtke, O. & Trautwein, U. 04.2016 in : Journal of Personality. 84, 2, S. 194-203

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  39. Tabletgestütztes Lernen im Biologielabor

    Rottlaender, E-M., Bruckermann, T. & Schlüter, K. 04.2016 in : Neues Handbuch Hochschullehre. 75, S. 49-78

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  40. Funktions- und Verbundmaterialien verstehen und gestalten: Beispiele fächerverbindender Zusammenarbeit

    Parchmann, I., Schwarzer, S., Staubitz, A. & Adelung, R. 15.03.2016 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 27, 152, S. 18-22

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  41. St. Pauli und das Phänomen der Wasserstrahlreflexion?: Natürliche, nano- und mikrostrukturierte Oberflächen mit Lotos-Effekt inspirieren zur Untersuchung neuer Materialien in der Schule.

    Schwarzer, S., Liedtke, P. & Adelung, R. 15.03.2016 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 27, 152, S. 34-38

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  42. Assessing what prospective laboratory assistants in biochemistry and cell biology know: Development and validation of the test instrument PROKLAS

    Gantner, S., Großschedl, J., Chakraverty, D. & Harms, U. 03.03.2016 in : Empirical Research in Vocational Education and Training. 8, 3, S. online only

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  43. Land use at different spatial scales alters the functional role of web-building spiders in arthropod food-webs

    Mader, V., Birkhofer, K., Fiedler, D., Thorn, S., Wolters, V. & Diehl, E. 01.03.2016 in : Agriculture, Ecosystems and Environment. 219, S. 152-162

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  44. Aus der Forschung in den Unterricht: Potenziale für die Vermittlung von Struktur-Eigenschafts-Denken

    Kremer, K., Sieve, B. & Parchmann, I. 03.2016 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 27, 152, S. 7-11

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  45. Externe Evaluation von "Mathe sicher können": Ergebnisse der Testung der Lernenden in Mathematik im Sommer 2015

    Fischer, C., Döring, B., Trepke, F. & Köller, O. 03.2016 Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 27 S.

    Publikation: TransferProjektberichte

  46. Interest in science: A RIASEC-based analysis of students' interests

    Dierks, P. O., Höffler, T., Blankenburg, J., Peters, H. & Parchmann, I. 03.2016 in : International Journal of Science Education. 38, 2, S. 238-258

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  47. Materialien für die Zukunft

    Kremer, K. (Hrsg.) & Sieve, B. (Hrsg.) 03.2016 Seelze: Friedrich Verl.50 S. (Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie; Band 27, Nr. 152)

    Publikation: TransferZeitschriftenhefte

  48. Materialien für die Zukunft: Ein Überblick über die aktuelle Anwendungsforschung zu modernen Materialien

    Sieve, B., Kremer, K. & Bahnemann, D. 03.2016 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 27, 152, S. 2-6

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  49. Teaching the control-of-variables strategy: A meta analysis

    Schwichow, M., Croker, S., Zimmerman, C., Höffler, T. & Härtig, H. 03.2016 in : Developmental Review. 39, March 2016, S. 37-63

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  50. The same in German as in English?: Investigating the subject-specificity of teaching quality

    Praetorius, A-K., Vieluf, S., Saß, S., Bernholt, A. & Klieme, E. 03.2016 in : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 19, 1, S. 191-209

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  51. Wie Enzym-Engineering das Waschen optimiert: Struktur-Eigenschafts-Beziehungen bei Proteasen

    Jakob, F., Musset, A., Kremer, K. & Schwaneberg, U. 03.2016 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 27, 152, S. 44-48

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  52. The impact of sub-skills and item content on students’ skills with regard to the control-of-variables-strategy (CVS)

    Schwichow, M., Christoph, S., Boone, W. J. & Härtig, H. 17.02.2016 in : International Journal of Science Education. 38, 2, S. 216-237

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  53. Fostering today what is needed tomorrow: Investigating students’ interest in science

    Blankenburg, J., Höffler, T. & Parchmann, I. 16.02.2016 in : Science Education. 100, 2, S. 364-391

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  54. Effects of reading picture books on kindergartners’ mathematics performance

    van den Heuvel-Panhuizen, M., Elia, I. & Robitzsch, A. 07.02.2016 in : Educational Psychology. 36, 2, S. 323-346

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  55. Möglichkeiten und Wirkungen von Schülerlaboren: Vor- und Nachbereitung als Verknüpfung von Schülerlaborbesuchen und Schulunterricht

    Itzek-Greulich, H., Blankenburg, J. & Schwarzer, S. 01.02.2016 in : LeLamagazin. 14, S. 5-7

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  56. Erleben von Selbstbestimmung und bereichsspezifische Interessen im Lehramtsstudium

    Rösler, L., Zimmermann, F., Bauer, J., Möller, J. & Retelsdorf, J. 02.2016 in : Psychologie in Erziehung und Unterricht. 63, 2, S. 91-107

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  57. Externe Evaluation von "Mathe sicher können": Ergebnisse der Gesamtbefragung der Lehrkräfte aus "Mathe sicher können" aus dem Herbst 2015

    Fischer, C., Trepke, F., Döring, B. & Köller, O. 02.2016 Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 34 S. (Externe Evaluation von "Mathe sicher können")

    Publikation: TransferProjektberichte

  58. Externe Evaluation von SWiSE-Schulen: SWiSE - Swiss Science Education / Naturwissenschaftliche Bildung Schweiz. Ergebnisse der 2015 durchgeführten Abschlussevaluation

    Fischer, C., Rieck, K. & Köller, O. 02.2016 Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 21 S.

    Publikation: ForschungArbeits- oder Diskussionspapiere

  59. Helping poor readers demonstrate their science competence: Item characteristics supporting text–picture integration

    Saß, S. & Schütte, K. 02.2016 in : Journal of Psychoeducational Assessment. 34, 1, S. 91-96

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  60. Instruction and students’ declining interest in science: An analysis of German fourth- and sixth-grade classrooms

    Tröbst, S. A., Kleickmann, T., Lange-Schubert, K., Rothkopf, A. & Möller, K. 02.2016 in : American Educational Research Journal. 53, 1, S. 162-193

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  61. Schulleistungsuntersuchungen und Bildungsmonitoring

    Köller, O. 02.2016 Basiswissen Lehrerbildung: Schule und Unterricht - Lehren und Lernen. Möller, J., Köller, M. & Riecke-Baulecke, T. (Hrsg.). Seelze: Klett Kallmeyer, S. 189-204

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  62. What do yellowish-brown soils and stone layers tell us about late quaternary landscape evolution and soil development in the humid tropics?: A field study in the Serra dos Órgãos, Southeast Brazil

    Nehren, U., Kirchner, A. & Heinrich, J. 02.2016 in : Catena. 137, February 2016, S. 173-190

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  63. Welche Wünsche und Erwartungen haben Lehrkräfte an aktuelle Forschung als Gegenstand von Fortbildungsveranstaltungen?

    Ropohl, M., Schönau, K. & Parchmann, I. 22.01.2016 in : CHEMKON - Chemie konkret. 23, 1, S. 25-33

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  64. Teste dein Wissen mit Aufgaben aus der ChemieOlympiade!: Rund um den Harnstoff - von Friedrich Woehler bis AdBlue(R)

    Nick, S., Ruppersberg, K. & Peper-Bienzeisler, R. 20.01.2016 in : CHEMKON - Chemie konkret. 23, 1, S. 40-41

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  65. Berufliche Selbstregulation im Hochschulstudium: Der Zusammenhang mit Persönlichkeit und subjektivem Wohlbefinden

    Roloff Henoch, J., Klusmann, U., Lüdtke, O. & Trautwein, U. 01.2016 in : Unterrichtswissenschaft. 44, 1, S. 25-39

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  66. Energie in der Biologie

    Harms, U. (Hrsg.) 01.2016 Seelze: Friedrich Verl.49 S. (Unterricht Biologie; Band 40, Nr. 411)

    Publikation: TransferZeitschriftenhefte

  67. Fieber - Energie für die Abwehr

    Harms, U. 01.2016 in : Unterricht Biologie. 40, 411, S. 12-17

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  68. Ohne Energie geht nichts!

    Harms, U. 01.2016 in : Unterricht Biologie. 40, 411, S. 2-11

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  69. The effects of expert scaffolding in elementary science professional development on teachers' beliefs and motivations, instructional practices, and student achievement

    Kleickmann, T., Tröbst, S. A., Jonen, A., Vehmeyer, J. & Möller, K. 01.2016 in : Journal of Educational Psychology. 108, 1, S. 21-42

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  70. Zellatmung - von hinten gedacht

    Harms, U., Klemmstein, W. & Ruppert, W. 01.2016 in : Unterricht Biologie. 40, 411, S. 31-37

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  71. 15 Jahre PISA: Ergebnisse und Perspektiven

    Köller, O. (Hrsg.), Reiss, K. (Hrsg.) & Riecke-Baulecke, T. (Hrsg.) 2016 München: Oldenbourg. 72 S. (Schulmanagement-Handbuch ; Band 157)

    Publikation: TransferSammelwerke und Anthologien

  72. A Bayesian approach for estimating multilevel latent contextual models

    Zitzmann, S., Lüdtke, O., Robitzsch, A. & Marsh, H. W. 2016 in : Structural Equation Modeling. 23, 5, S. 661-679

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  73. Abilities of participants at students’ science competitions

    Köhler, C. 2016 Narratives of doctoral studies in science education: Making the transition from educational practitioner to researcher. Simon, S., Ottander, C. & Parchmann, I. (Hrsg.). Abingdon: Routledge, S. 42-55 5. (Routledge Research in Higher Education)

    Publikation: LehreBeiträge in Sammelwerken

  74. Academic engagement and mathematics interest in authoritative classrooms: A structural equation modeling approach

    Shukla, K. D. & Chakraverty, D. 2016 Beitrag in ESERA 2015 Conference, Helsinki, Finnland August 31, 2015 - September 04, 2015. in Lavonen, J., Juuti, K., Lampiselkä, J., Uitto, A. & Hahl, K. (Hrsg.): Electronic Proceedings of the ESERA 2015 Conference: Science education research: Engaging learners for a sustainable future University of Helsinki (S. 2846-2852).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  75. Accuracy of teachers' judgments of students' cognitive abilities: A meta-analysis

    Machts, N., Kaiser, J., Schmidt, F. T. C. & Möller, J. 2016 in : Educational Research Review. 19, November 2016, S. 85-103

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  76. Allgemeinbildende und berufliche Gymnasien in Schleswig-Holstein

    Schmidt, F. T. C., Broux, A. & Leucht, M. 2016 Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein. Leucht, M., Kampa, N. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 55-77

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  77. Alternative Wege zur Hochschulreife

    Köller, O. 2016 Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein. Leucht, M., Kampa, N. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 33-53

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  78. Anlage und Durchführung der Studie

    Leucht, M. & Köller, O. 2016 Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein. Leucht, M., Kampa, N. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 79-98

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  79. Aspekte der Validierung

    Fellinger, R., Kiefer, T., Robitzsch, A. & Trendtel, M. 2016 Large-Scale Assessment mit R: Methodische Grundlagen der österreichischen Bildungsstandard-Überprüfung. Breit, S. & Schreiner, C. (Hrsg.). Wien: facultas, S. 363-398

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  80. Assessing energy as a crosscutting concept

    Neumann, K., Fortus, D. & Nordine, J. 2016 Teaching energy across the sciences, K-12. Nordine, J. (Hrsg.). Arlington, VA: NSTA Press, S. 139-165

    Publikation: Transfer - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  81. Aufgaben als Brücken zwischen Lebenswelt und Fachunterricht

    Parchmann, I. & Bernholt, S. 2016 Aufgaben als Schlüssel zur Kompetenz: Didaktische Herausforderungen, wissenschaftliche Zugänge und empirische Befunde. Keller, S. & Reintjes, C. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 41-51

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  82. Beating the Odds in Physics Competitions?: Schülerinnen in der Physikolympiade

    Wulff, P., Neumann, K. & Petersen, S. 2016 Beitrag in GDCP-Jahrestagung 2015, Berlin, Deutschland September 14, 2015 - September 17, 2015. in Maurer, C. (Hrsg.): Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Berlin 2015 Universität Regensburg (S. 352-354).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  83. Belastung und Beanspruchung im Lehrerberuf

    Rothland, M. & Klusmann, U. 2016 Beruf Lehrer/Lehrerin: Ein Studienbuch. Rothland, M. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 351-370

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  84. Berufliche Interessen im differenzierten Oberstufensystem Schleswig-Holsteins

    Nagy, G., Köller, O. & Leucht, M. 2016 Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein. Leucht, M., Kampa, N. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 241-273

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  85. Burnout und Stress beim Übergang in den Lehrerberuf

    Zimmermann, F. & Klusmann, U. 2016 in : Psychologie in Erziehung und Unterricht. 63, 4, S. 241-243

    Publikation: ForschungAndere (Vorworte u.ä.)

  86. Classroom learning and achievement: How the complexity of classroom interaction impacts students' learning

    Podschuweit, S., Bernholt, S. & Brückmann, M. 2016 in : Research in Science & Technological Education. 34, 2, S. 142-163

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  87. Cognitive diagnosis models for baseline testing of educational standards in math

    Groß, J., Robitzsch, A. & George, A. C. 2016 in : Journal of Applied Statistics. 43, 1, S. 229-243

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  88. Comments on section 1: Development of science education research in Taiwan

    Duit, R. 2016 Science education research and practices in Taiwan: Challenges and opportunities. Chiu, M-H. (Hrsg.). Singapore: Springer, S. 79-85

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  89. Concept Cartoons als diskursiv-reflexive Szenarien zur Aktivierung des Methodenwissens beim Forschenden Lernen

    Arnold, J., Kremer, K. & Mayer, J. 2016 in : Biologie Lehren und Lernen – Zeitschrift für Didaktik der Biologie. 20, 1, S. 33-43

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  90. Conceptualizing professional content knowledge of secondary teachers taking into account the gap between academic and school mathematics

    Dreher, A., Lindmeier, A. & Heinze, A. 2016 Beitrag in Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Szeged, Ungarn August 03, 2016 - August 07, 2016. in Csíkos, C., Rausch, A. & Szitányi, J. (Hrsg.): Proceedings of the 40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education PME (S. 219-226).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  91. Conclusions

    Simon, S., Ottander, C. & Parchmann, I. 2016 Narratives of doctoral studies in science education: Making the transition from educational practitioner to researcher. Simon, S., Ottander, C. & Parchmann, I. (Hrsg.). Abingdon: Routledge, S. 179-188 15. (Routledge Research in Higher Education)

    Publikation: LehreBeiträge in Sammelwerken

  92. Der Zusammenhang zwischen NOS-Verständnis und Energiekonzept

    Michel, H., Neumann, I. & Kleickmann, T. 2016 Beitrag in GDCP-Jahrestagung 2015, Berlin, Deutschland September 14, 2015 - September 17, 2015. in Maurer, C. (Hrsg.): Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Berlin 2015 Universität Regensburg (S. 290-292).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  93. Diagnostik und Leistungsbeurteilung

    Retelsdorf, J. & Möller, J. 2016 Basiswissen Lehrerbildung: Schule und Unterricht – Lehren und Lernen. Möller, J., Köller, M. & Riecke-Baulecke, T. (Hrsg.). Seelze: Klett Kallmeyer, S. 23-38

    Publikation: LehreBeiträge in Sammelwerken

  94. Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften: Merkmale, Instrumente, Urteilsverzerrungen

    Möller, J., Machts, N. & Retelsdorf, J. 2016 in : Schulmanagement. Die Zeitschrift für Schulleitung und Schulpraxis. 47, 4, S. 14-17

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  95. Die Bedeutung der Studierfähigkeit für den Studienerfolg im 1. Semester in Physik

    Sorge, S., Petersen, S. & Neumann, K. 2016 in : Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 22, 1, S. 165-180

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  96. Die Bedeutung eines Begriffs von Zufall und Wahrscheinlichkeit für das Evolutionsverständnis – Pilotstudie zur Entwicklung eines Testinstruments

    Fiedler, D. & Harms, U. 2016 Beitrag in Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO, Hamburg, Deutschland September 14, 2015 - September 17, 2015. in Gebhard, U. & Hammann, M. (Hrsg.): Bildung durch Biologieunterricht - Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO, Hamburg 2015 StudienVerlag (S. 95-110). (Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik; Band 7)

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  97. Die Bedeutung kognitiver Voraussetzung für den Studienerfolg

    Sorge, S., Neumann, K. & Petersen, S. 2016 Beitrag in GDCP-Jahrestagung 2015, Berlin, Deutschland September 14, 2015 - September 17, 2015. in Maurer, C. (Hrsg.): Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Berlin 2015 Universität Regensburg (S. 524-526).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  98. Die Effekte der Interessendiagnostik mittels Self-Assessments auf die Studienwahl: Eine experimentelle Studie

    Aldrup, K., Köller, M. & Klusmann, U. 2016 in : Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie. 60, 2, S. 100-109

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  99. Die Entwicklung des politischen Interesses und des Selbstkonzepts der politischen Kompetenz vom Jugend- bis in das Erwachsenenalter

    Baumert, J., Becker, M., Cortina, K., Köller, O., Kropf, M. & Maaz, K. 2016 Kritische Bildungsforschung: Standortbestimmungen und Gegenstandsfelder. Schippling, A., Grunert, C. & Pfaff, N. (Hrsg.). Opladen ; Berlin: Verlag Barbara Budrich, S. 323-354

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  100. Die Entwicklung integrierter Kompetenzstufenmodelle

    Pant, H. A., Böhme, K., Stanat, P., Schipolowski, S. & Köller, O. 2016 IQB-Bildungstrend 2015: Sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich. Stanat, P., Böhme, K., Schipolowski, S. & Haag, N. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 37-46

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken