1. 2016
  2. Zwischen Neu-Entdecken und Nach-Entdecken?!: Experimentieren als naturwissenschaftliche Arbeitsweise im Unterricht

    Ropohl, M. & Emden, M. 2016 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 28, 158

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  3. 美、德科学教育标准的比较与启示

    Yao, J., Guo, Y. & Neumann, I. 2016 in : Global Education. 45, 1, S. 94-104

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  4. 2015
  5. A Bayesian approach to more stable estimates of group-level effects in contextual studies

    Zitzmann, S., Lüdtke, O. & Robitzsch, A. 30.12.2015 in : Multivariate Behavioral Research. 50, 6, S. 688-705

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  6. Is it harder to know or to reason? Analyzing two-tier science assessment items using the Rasch measurement model

    Fulmer, G. W., Chu, H-E., Treagust, D. F. & Neumann, K. 21.12.2015 in : Asia-Pacific Science Education. 1, 1, S. 1-16

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  7. Ein Kompetenzstrukturmodell für den Handlungsaspekt „Ordnen, Strukturieren, Modellieren” im Fach Chemie

    von Arx, M. & Bernholt, S. 01.12.2015 in : Perspectives in Science. 5, October 2015, S. 36-44

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  8. Comparing apples with oranges?: An approach to link TIMSS and the National Educational Panel Study in Germany via equipercentile and IRT methods

    Nissen, A., Ehmke, T., Köller, O. & Duchhardt, C. 12.2015 in : Studies in Educational Evaluation. 47, December 2015, S. 58-67

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  9. Science self-concept and valuing science: A cross-cultural analysis of their relation among students from Western and East Asian countries

    Schütte, K. 12.2015 in : Social Psychology of Education. 18, 4, S. 635-652

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  10. Success in the first phase of the vocational career: The role of cognitive and scholastic abilities, personality factors, and vocational interests

    Volodina, A., Nagy, G. & Köller, O. 12.2015 in : Journal of Vocational Behavior. 91, December 2015, S. 11-22

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  11. Naturwissenschaftliche Wettbewerbe: Was kann junge Schülerinnen und Schüler zur Teilnahme motivieren?

    Blankenburg, J., Höffler, T. & Parchmann, I. 16.11.2015 in : Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 21, 1, S. 141-153

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  12. Förderung der Variablen-Kontroll-Strategie im Physikunterricht

    Schwichow, M., Christoph, S. & Härtig, H. 15.11.2015 in : Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht : MNU. 68, 6, S. 346-350

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  13. Atom-"Anno Domini": Physikgeschichte spielend lernen

    Härtig, H. 01.11.2015 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Physik. 26, 149, S. 13-20

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  14. Das Waldschattenspiel: Nutzung eines kooperativen Brettspiels im Anfangsunterricht zur Optik

    Schwichow, M. & Kohnen, N. 01.11.2015 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Physik. 26, 149, S. 6-12

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  15. Im Physikunterricht spielen!: Charakteristika von Spielen und Chancen für den Physikunterricht

    Härtig, H. 01.11.2015 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Physik. 26, 149, S. 2-5

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  16. Spiele(n) im Physikunterricht

    Härtig, H. (Hrsg.) 01.11.2015 Seelze: Friedrich Verl.42 S. (Naturwissenschaften im Unterricht - Physik; Band 26, Nr. 149)

    Publikation: TransferZeitschriftenhefte

  17. Analyse der Aufgaben zur Evaluation der Bildungsstandards in Physik - Differenzierung von schriftsprachlichen Fähigkeiten und Fachlichkeit

    Härtig, H., Heitmann, P. & Retelsdorf, J. 11.2015 in : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 18, 4, S. 763-779

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  18. Classroom composition and language minority students’ motivation in language lessons

    Riosk, C., Richter , D., Hochweber, J., Lüdtke, O. & Stanat, P. 11.2015 in : Journal of Educational Psychology. 107, 4, S. 1171-1185

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  19. Contrast and assimilation effects of dimensional comparisons in five subjects: An extension of the I/E model

    Jansen, M., Schroeders, U., Lüdtke, O. & Marsh, H. W. 11.2015 in : Journal of Educational Psychology. 107, 4, S. 1086-1101

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  20. Schülerkonzepte über das Tätigkeitsspektrum von Naturwissenschaftlerinnen und Naturwissenschaftlern: Vorstellungen, korrespondierende Interessen und Selbstwirksamkeitserwartungen

    Wentorf, W., Höffler, T. & Parchmann, I. 11.2015 in : Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 21, 1, S. 207-222

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  21. Unterrichtssprache im Fachunterricht – Stand der Forschung und Forschungsperspektiven am Beispiel des Textverständnisses

    Härtig, H., Bernholt, S., Prechtl, H. & Retelsdorf, J. 11.2015 in : Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 21, 1, S. 55-67

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  22. Teste dein Wissen mit Aufgaben aus der JuniorScienceOlympiade!: Milch - echt "kuhl"

    Peters, H., Schöps, K., Ruppersberg, K., Peper-Bienzeisler, R. & Nick, S. 29.10.2015 in : CHEMKON - Chemie konkret. 22, 4, S. 190-191

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  23. Entwicklung und Validierung eines Testinstruments zur Erfassung des evolutionsbezogenen Professionswissens von Lehramtsstudierenden (ProWiE)

    Großschedl, J., Neubrand, C., Kirchner, A., Oppermann, L. M., Basel, N. & Gantner, S. 23.10.2015 in : Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 21, 1, S. 173-185

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  24. mitml: Tools for multiple imputation in multilevel modeling

    Grund, S., Robitzsch, A. & Lüdtke, O. 19.10.2015

    Publikation: ForschungSoftware

  25. Die Entwicklung beruflicher Selbstregulation: Ein Vergleich zwischen angehenden Lehrkräften und anderen Studierenden

    Roloff Henoch, J., Klusmann, U., Lüdtke, O. & Trautwein, U. 16.10.2015 in : Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 29, 3-4, S. 151-162

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  26. Multiple-Choice-Prüfungen an Hochschulen?: Ein Literaturüberblick und Plädoyer für mehr praxisorientierte Forschung

    Lindner, M. A., Strobel, B. & Köller, O. 15.10.2015 in : Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 29, 3-4, S. 133-149

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  27. Students' energy concepts at the transition between primary and secondary school

    Opitz, S., Harms, U., Neumann, K., Kowalzik, K. & Frank, A. 10.2015 in : Research in Science Education. 45, 5, S. 691-715

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  28. The janus-faced nature of time spent on homework: Using latent profile analyses to predict academic achievement over a school year

    Flunger, B., Trautwein, U., Nagengast, B., Lüdtke, O., Niggli, A. & Schnyder, I. 10.2015 in : Learning and Instruction. 39, October 2015, S. 97-106

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  29. 25. Pressemappe zum BundesUmweltWettbewerb 2014/2015

    Eckhardt, M. 19.09.2015 Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 28 S.

    Publikation: ForschungArbeits- oder Diskussionspapiere

  30. The student-curated exhibition - A new approach to getting in touch with science

    Kampschulte, L. & Parchmann, I. 14.09.2015 in : LUMAT: Research and Practice in Math, Science and Technology Education. 3, 4, S. 462-482

    Publikation: Transfer - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  31. Short and long-term impacts of the cottrell scholars collaborative new faculty workshop

    Stains, M., Pilarz, M. & Chakraverty, D. 08.09.2015 in : Journal of Chemical Education. 92, 9, S. 1466-1476

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  32. Cultural norm fulfillment, interpersonal belonging, or getting ahead?: A large-scale cross-cultural test of three perspectives on the function of self-esteem

    Gebauer, J., Sedikides, C., Wagner, J., Bleidorn, W., Rentfrow, P. J., Potter, J. & Gosling, S. D. 09.2015 in : Journal of Personality and Social Psychology. 109, 3, S. 526-548

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  33. Externe Evaluation von "Mathe sicher können": Ergebnisse der Interviews mit den Netzwerkbegleiterinnen aus dem Frühjahr 2015

    Fischer, C., Döring, B., Trepke, F. & Köller, O. 09.2015 Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 32 S. (Berichte der externen Evaluation von "Mathe sicher können")

    Publikation: TransferProjektberichte

  34. Longitudinal data on the effectiveness of mathematics mini-games in primary education

    Bakker, M., van den Heuvel-Panhuizen, M. & Robitzsch, A. 09.2015 in : British Journal of Educational Technology. 46, 5, S. 999-1004

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  35. Student characteristics and behaviors at age 12 predict occupational success 40 years later over and above childhood IQ and parental socioeconomic status

    Spengler, M., Brunner, M., Damian, R., Lüdtke, O., Martin, R. & Roberts, B. W. 09.2015 in : Developmental Psychology. 51, 9, S. 1329-1340

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  36. Cultivating outstanding physics teacher mentorship

    Nordine, J., Breidenstein, A., Chapman, A. & McCool, P. 24.08.2015 Recruiting and educating future physics teachers: Case studies and effective practices. Sandifer, C. & Brewe, E. (Hrsg.). College Park, MD: American Physical Society, S. 245-255

    Publikation: Transfer - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  37. Hilfe - ich übernehme eine Chemiesammlung!: Eine humorvolle, aber trotzdem ernstgemeinte Anleitung - nicht nur für zukünftige Sammlungsleitende

    Ruppersberg, K. 01.08.2015 in : Chemie in unserer Zeit. 49, 4, S. 279-281

    Publikation: Transfer - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  38. Teste dein Wissen mit Aufgaben aus der ChemieOlympiade: Fracking - ein viel diskutiertes Thema!

    Ruppersberg, K., Peper-Bienzeisler, R. & Nick, S. 17.07.2015 in : CHEMKON - Chemie konkret. 22, 3, S. 142-143

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  39. The dimensionality of the Brief Self-Control Scale: An evaluation of unidimensional and multidimensional applications

    Lindner, C., Nagy, G. & Retelsdorf, J. 15.07.2015 in : Personality and Individual Differences. 86, November 2015 , S. 465-473

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  40. Use of representation mapping to capture abstraction in problem solving in different courses in chemistry

    Sevian, H., Bernholt, S., Szteinberg, G. A., Auguste, S. & Pèrez, L. C. 01.07.2015 in : Chemistry Education Research and Practice. 16, 3, S. 429-446

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  41. Silicone als Bindeglied zwischen anorganischer und organischer Chemie aus fachlicher und fachdidaktischer Sicht

    Feierabend, T., Haucke, K. & Mowka, M-A. 07.2015 in : CHEMKON - Chemie konkret. 22, 3, S. 130-137

    Publikation: Transfer - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  42. Using individual interest and conscientiousness to predict academic effort: Additive, synergistic, or compensatory effects?

    Trautwein, U., Lüdtke, O., Nagy, N., Lenski, A. E., Niggli, A. & Schnyder, I. 07.2015 in : Journal of Personality and Social Psychology. 109, 1, S. 142-162

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  43. What works in school?: Expert and novice teachers' beliefs about school effectiveness

    Fleckenstein, J., Zimmermann, F., Köller, O. & Möller, J. 04.06.2015 in : Frontline Learning Research. 3, 2, S. 27-46

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  44. Eine Ausstellung entwickeln: Vernetzung von Schülerlabor und Unterricht durch schülerkuratierte Ausstellungen

    Kampschulte, L. & Schwarzer, S. 06.2015 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 26, 147, S. 30-36

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  45. Erwartungen von Schülern und Wissenschaftlern an Schülerlaborbesuche

    Schwarzer, S. & Parchmann, I. 06.2015 Beitrag in GDCP-Jahrestagung 2014, Bremen, Deutschland September 15, 2014 - September 18, 2014. in Bernholt, S. (Hrsg.): Heterogenität und Diversität – Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Bremen 2014 IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (S. 232-234).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  46. Kindergartners' performance in two types of imaginary perspective-taking

    van den Heuvel-Panhuizen, M., Elia, I. & Robitzsch, A. 06.2015 in : ZDM The International Journal on Mathematics Education . 47, 3, S. 345-362

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  47. Lernorte vernetzen

    Schwarzer, S. (Hrsg.), Itzek-Greulich, H. (Hrsg.), Parchmann, I. (Hrsg.) & Rehm, M. (Hrsg.) 06.2015 Seelze: Friedrich Verl.51 S. (Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie; Band 26, Nr. 147)

    Publikation: TransferZeitschriftenhefte

  48. Möglichkeiten und Wirkungen von Schülerlaboren: Vor- und Nachbereitung zur Vernetzung mit dem Schulunterricht

    Schwarzer, S. & Itzek-Greulich, H. 06.2015 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 26, 147, S. 8-13

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  49. Pädagogisches Wissen von Lehrkräften

    Hohenstein, F., Köller, O. & Möller, J. 06.2015 in : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 18, 2, S. 183-186

    Publikation: ForschungAndere (Vorworte u.ä.)

  50. Potenziale und Wirkungen von Schülerlaboren: Vortragssymposium

    Itzek-Greulich, H. & Schwarzer, S. 06.2015 Beitrag in GDCP-Jahrestagung 2014, Bremen, Deutschland September 15, 2014 - September 18, 2014. in Bernholt, S. (Hrsg.): Heterogenität und Diversität – Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Bremen 2014 IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (S. 226-228).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  51. Using atomic force microscopy in out-of-school settings: Two case studies investigating knowledge and understanding of high school students

    Schwarzer, S., Akaygun, S., Sagun-Gokoz, B., Anderson, S. & Blonder, R. 06.2015 in : Journal of Nano Education. 7, 1, S. 10-27

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  52. Wenn ein Wassertropfen zum schwebenden Nano-Reaktor wird: Einsatz eines Leidenfrost-Tropfens zur Darstellung und Untersuchung von Nanopartikeln

    Schwarzer, S., Wilke, T., Abdelaziz, R. & Elbahri, M. 06.2015 in : Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule. 64, 4, S. 23-27

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  53. Mid- and late Holocene fluvial dynamics in the tropical Guapi-Macacu catchment, Southeast Brazil: The role of climate change and human impact

    Kirchner, A., Nehren, U., Behling, H. & Heinrich, J. 15.05.2015 in : Palaeogeography, Palaeoclimatology, Palaeoecology. 426, May 2015, S. 308-318

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  54. Wortschatztraining im Physikunterricht

    Härtig, H. & Stosik, T. 15.05.2015 in : Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht : MNU. 68, 3, S. 155-158

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  55. Arbeitsheft „Hund, Katze & Co“

    Schwanewedel, J. 01.05.2015 in : Grundschule Sachunterricht. 2015, 66

    Publikation: TransferAndere (Vorworte u.ä.)

  56. Darf mein Hamster mit ins Bett?: Heimtiere und ihre Bedürfnisse kennenlernen

    Schwanewedel, J. 01.05.2015 in : Grundschule Sachunterricht. 2015, 66, S. 22-27

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  57. Vielfältige Heimtiere - vielfältige Bedürfnisse

    Schwanewedel, J. 01.05.2015 in : Grundschule Sachunterricht. 2015, 66, S. 4-5

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  58. Brom in der Schule

    Ruppersberg, K. 05.2015 in : Nachrichten aus der Chemie. 63, 5, S. 540-542

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  59. Wherever I may roam: Processes of self-esteem development from adolescence to emerging adulthood in the context of international student exchange

    Hutteman, R., Nestler, S., Wagner, J., Egloff, B. & Back, M. D. 05.2015 in : Journal of Personality and Social Psychology. 108, 5, S. 767-783

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  60. Beyond knowledge: Measuring primary teachers' subject-specific competences in and for teaching mathematics with items based on video vignettes

    Knievel, I., Lindmeier, A. M. & Heinze, A. 04.2015 in : International Journal of Science and Mathematics Education. 13, 2, S. 309-329

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  61. Hineinhorchen in die Nanowelt – Modelle zur Mikroskopie mit Rastersonden und bioakustische Analogien

    Euler, M. 04.2015 in : Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule. 64, 3, S. 20-24

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  62. Preservice biology teachers' professional knowledge: Structure and learning opportunities

    Großschedl, J., Harms, U., Kleickmann, T. & Glowinski, I. 04.2015 in : Journal of Science Teacher Education. 26, 3, S. 291-318

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  63. Professional vision of classroom management and learning support in science classrooms - does professional vision differ across general and content-specific classroom interactions?

    Steffensky, M., Gold, B., Holodynski, M. & Möller, K. 04.2015 in : International Journal of Science and Mathematics Education. 13, 2, S. 351-368

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  64. Who becomes a teacher?: Challenging the “negative selection” hypothesis

    Roloff Henoch, J., Klusmann, U., Lüdtke, O. & Trautwein, U. 04.2015 in : Learning and Instruction. 36, April 2015, S. 46-56

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  65. Chemiedidaktik 2014

    Parchmann, I., Becker, H-J. & Quang Nguyen, M. 03.2015 in : Nachrichten aus der Chemie. 63, 3, S. 364-371

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  66. Context-based teaching and learning on school and university level

    Parchmann, I., Broman, K., Busker, M. & Rudnik, J. 03.2015 Chemistry education: Best practices, opportunities and trends. Garcia-Martinez, J. & Serrano-Torregrosa, E. (Hrsg.). Weinheim: Wiley-VCH, S. 259-278 10

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  67. Content knowledge and pedagogical content knowledge in Taiwanese and German mathematics teachers

    Kleickmann, T., Dirk, R., Kunter, M., Elsner, J., Besser, M., Krauss, S., Baumert, J. & Cheo, M. 02.2015 in : Teaching and Teacher Education. 46, February 2015, S. 115-126

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  68. Dimensional comparison theory: Paradoxical relations between self-beliefs and achievements in multiple domains

    Marsh, H. W., Lüdtke, O., Nagengast, B., Trautwein, U., Abduljabbar, A. S., Abdelfattah, F. & Jansen, M. 02.2015 in : Learning and Instruction. 35, February 2015, S. 16-32

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  69. “Michael can’t read!”: Teachers’ gender stereotypes and boys’ reading self-concept

    Retelsdorf, J., Schwartz, K. & Asbrock, F. 02.2015 in : Journal of Educational Psychology. 107, 1, S. 186-194

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  70. Poren nach Maß – Struktur-Eigenschafts-Beziehungen unter der chemiedidaktischen Lupe

    Herzog, S., Finlayso, O., Hickmann, K. & Parchmann, I. 20.01.2015 in : CHEMKON - Chemie konkret. 22, 1, S. 29-36

    Publikation: Transfer - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  71. Kompetenzorientierung im Unterricht: Erfahrungen aus neun Jahren SINUS-Programmen für Grundschulen

    Fischer, C. & Döring, B. 12.01.2015 10 Jahre Bildungsstandards: Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2014. Steinweg, A. S. (Hrsg.). 1 Aufl. Bamberg: University of Bamberg Press, Band 4, S. 25-36 2. (Mathematikdidaktik Grundschule; Nr. 4)

    Publikation: Transfer - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  72. Wie schneidet das Unterrichtsentwicklungsprogramm SINUS an Grundschulen im Vergleich zu TIMSS 2011 ab?: Evaluation der naturwissenschaftsbezogenen Daten

    Rieck, K., Dalehefte, I. M., Wendt, H. & Kasper, D. 01.01.2015 in : Zeitschrift für Grundschulforschung. 8, 1, S. 39-52

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  73. Nanotechnologie im Alltag – Eine Stationsarbeit

    Hickmann, K. & Schwarzer, S. 01.2015 in : Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht : MNU. 68, 1, S. 35-39

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  74. On the nature of science education research and development - a European didaktik position

    Duit, R. 01.2015 in : Journal of Mathematical Sciences. 2, 1, S. 29-33

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  75. Self-esteem is relatively stable late in life: The role of resources in the health, self-regulation, and social domains

    Wagner, J., Hoppmann, C., Ram, N. & Gerstorf, D. 01.2015 in : Developmental Psychology. 51, 1, S. 136-149

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  76. 3D-Druck: Hands & minds on!: Von der räumlichen Konstruktion zum gedruckten Modell

    Lindmeier, A. & Rach, S. 2015 in : Mathematik lehren. 32, 190, S. 18-21

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  77. Analysing task design and students’ responses to context-based problems through different analytical frameworks

    Broman, K., Bernholt, S. & Parchmann, I. 2015 in : Research in Science & Technological Education. 33, 2, S. 143-161

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  78. Anderer Unterricht - andere Rechenstrategien?: Eine experimentelle Studie zum Vergleich zweier Instruktionsstrategien

    Grüßing, M., Schwabe, J., Heinze, A. & Lipowsky, F. 2015 Beitrag in Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM), Basel, Deutschland Februar 09, 2015 - Februar 13, 2015. in Caluori, F., Linneweber-Lammerskitten , H. & Streit, C. (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2015: Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel WTM (S. 320-323).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  79. An inventory for measuring student teachers’ knowledge of chemical representations: design, validation, and psychometric analysis

    Taskin, V., Bernholt, S. & Parchmann, I. 2015 in : Chemistry Education Research and Practice. 16, 3, S. 460-477

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  80. An out-of-school practical exercise: An examination of different DNA methylation conditions using a restriction assay

    Heyduck, B. & Harms, U. 2015 in : Journal of Biological Education. 49, 2, S. 179-189

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  81. Antecedents of teachers’ emotions in the classroom: An intraindividual approach

    Becker, E., Keller, M. M., Goetz, T., Frenzel, A. C. & Taxer, J. L. 2015 in : Frontiers in Psychology. 6, 635

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  82. Arbeitskreis Psychologie und Mathematikdidaktik: Rauischholzhausen, 10./11.10.2014

    Lindmeier, A. 2015 in : Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. 98, S. 53-56

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  83. Arbeitskreis Psychologie und Mathematikdidaktik: Rauischholzhausen, 10. - 11.10.2014

    Lindmeier, A. 2015 in : Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. 98, S. 53-56

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  84. Berufliche Interessen und der Übergang in die gymnasiale Profiloberstufe: Ihre Struktur und Vorhersagekraft für das individuelle Wahlverhalten

    Volodina, A., Nagy, G. & Retelsdorf, J. 2015 in : Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 29, 2, S. 89-100

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  85. Biogas: Nutzung nachwachsender Rohstoffe für die Biogasgewinnung

    Haucke, K. 2015 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 26, 148, S. 18-23

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  86. Blickbewegungsanalysen mit Visualisierern und Verbalisierern beim Lernen mit computerbasierten Text-Bild-Kombinationen

    Koc-Januchta, M. M., Höffler, T., Thoma, G-B., Prechtl, H. & Leutner, D. 2015 Beitrag in Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO, Hamburg, Deutschland. in: Bildung durch Biologieunterricht (Abstractband) (S. 97-98).

    Publikation: ForschungAbstract in Konferenzband

  87. Challenging interdisciplinary science experiments: Vol. 2. Tasks of the European Union Science Olympiads 2008–2012

    Petersen, S. (Hrsg.) & Cotter, M. A. (Hrsg.) 2015 Münster: Waxmann. 381 S. (Challenging interdisciplinary science experiments; Band 2)

    Publikation: TransferSammelwerke und Anthologien

  88. Charakteristika von Wettbewerbsteilnehmenden

    Köhler, C., Bernholt, S., Höffler, T. & Parchmann, I. 2015 Beitrag in GDCP-Jahrestagung 2014, Bremen, Deutschland September 15, 2014 - September 18, 2014. in Bernholt, S. (Hrsg.): Heterogenität und Diversität - Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Bremen 2014 IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (S. 67-69).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  89. Chemische Aspekte

    Steffensky, M. 2015 Handbuch Didaktik des Sachunterrichts. Kahlert, J., Fölling-Albers, M., Götz, M. & Hartinger, A. (Hrsg.). 2. aktual. und erw. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 128-132 (UTB; Nr. 8621)

    Publikation: Lehre - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  90. Cognitive diagnosis models in R: A didactic

    George, A. C. & Robitzsch, A. 2015 in : The Quantitative Methods for Psychology. 11, 3, S. 189-205

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  91. Cognitive diagnostic modeling using R

    Ravand, H. & Robitzsch, A. 2015 in : Practical Assessment, Research & Evaluation. 20, 11, S. 1-12

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  92. Coherence

    Neumann, K. 2015 Encyclopedia of science education. Gunstone, R. (Hrsg.). Dordrecht: Springer, S. 172-174

    Publikation: ForschungLexikonbeiträge

  93. Concept Maps: Computergestütztes Erfassen und Auswerten von Wissensstrukturen

    Korsak, O., Bernholt, S. & von Arx, M. 2015 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 26, 149, S. 45-48

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  94. Dämmstoffe: Eigenschaften und Anwendungen im Gebäudebereich

    Haucke, K. & Zang, V. 2015 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 26, 150, S. 20-26

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  95. Das GDM-Doktorandenkolloquium: Profilschärfung und Wahrnehmung durch die Community

    Herold, R., Meyer, A., Siebert, U. & Thurm, D. 2015 in : Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. 99, S. 33-38

    Publikation: ForschungZeitschriftenaufsätze

  96. Das Peer-Review als Maßnahme der wissenschaftlichen Qualitätssicherung: Der Prozess aus der Sicht der Herausgeber

    Neumann, K. & Rumann, S. 2015 Publizieren in Zeitschriften für Forschung und Unterrichtspraxis: ein Element der Wissenschaftskommunikation in den Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften. Sommer, K., Lorke, J. & Matthiesson, C. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 108-122

    Publikation: Transfer - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  97. Design und Evaluation eines naturwissenschaftlichen Wettbewerbstages

    Blankenburg, J., Höffler, T. N. & Parchmann, I. 2015 Beitrag in GDCP-Jahrestagung 2014, Bremen, Deutschland September 15, 2014 - September 18, 2014. in Bernholt, S. (Hrsg.): Heterogenität und Diversität - Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Bremen 2014 IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (S. 76-78).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  98. Diagnostizieren und Bewerten mit dem Forscherbogen: Formative Diagnose beim forschenden Lernen

    Ropohl, M., Scheuermann, H. & Rönnebeck, S. 2015 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 26, 149, S. 40-44

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  99. Didactics

    Duit, R. 2015 Encyclopedia of science education. Gunstone, R. (Hrsg.). Dordrecht: Springer, S. 325-327

    Publikation: ForschungLexikonbeiträge

  100. Die Bedeutung des Antwortformats bei Lesetestaufgaben für unterschiedliche Schülersubgruppen unter besonderer Berücksichtigung von Fähigkeitsunterschieden

    Schwabe, F., Trendtel, M., Robitzsch, A. & McElvany, N. 2015 10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule : Vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011. Wendt, H., Stubbe, T. C., Schwippert, K. & Bos, W. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 97–116

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  101. Die Europäische ScienceOlympiade - Teamwork im Wettbewerb

    Petersen, S. 2015 in : Faszination Chemie. 18, S. 32-33

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze