1. Sammelwerke und Anthologien › Forschung
  2. Cognitive activation in the mathematics classroom and professional competence of teachers: Results from the COACTIV project

    Kunter, M., Baumert, J., Blum, W., Klusmann, U., Krauss, S. & Neubrand, M. 2013 New York: Springer VS. 378 S. (Mathematics Teacher Education; Band 8)

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  3. Diagnostik mathematischer Kompetenzen

    Hasselhorn, M. (Hrsg.), Heinze, A. (Hrsg.), Schneider, W. (Hrsg.) & Trautwein, U. (Hrsg.) 2013 Göttingen: Hogrefe. 290 S. (Tests und Trends ; N.F.; Band 11)

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  4. Entwicklung kompetenzorientierten Unterrichts in Zusammenarbeit von Forschung und Schulpraxis: komdif und der Hamburger Schulversuch alles»könner

    Harms, U. (Hrsg.), Schroeter, B. (Hrsg.) & Klüh, B. (Hrsg.) 2016 Münster: Waxmann. 254 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  5. Erfolgreich integrieren - die Staatliche Europa-Schule Berlin

    Möller, J. (Hrsg.), Hohenstein, F. (Hrsg.), Fleckenstein, J. (Hrsg.), Köller, O. (Hrsg.) & Baumert, J. (Hrsg.) 2017 Münster: Waxmann. 342 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  6. Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein

    Leucht, M. (Hrsg.), Kampa, N. (Hrsg.) & Köller, O. (Hrsg.) 2016 Münster: Waxmann. 304 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  7. Lehrerprofessionalisierung wissenschaftlich begleiten: Strategien und Methoden

    Kobarg, M. (Hrsg.), Fischer, C. (Hrsg.), Dalehefte, I. M. (Hrsg.), Trepke, F. (Hrsg.) & Menk, M. (Hrsg.) 2012 Münster: Waxmann. 200 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  8. Making it Tangible: Learning Outcomes in Science Education

    Bernholt, S. (Hrsg.), Neumann, K. (Hrsg.) & Nentwig, P. (Hrsg.) 2012 Münster [u.a.]: Waxmann. 519 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  9. PISA 2012: Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland

    Prenzel, M. (Hrsg.), Sälzer, C. (Hrsg.), Klieme, E. (Hrsg.) & Köller, O. (Hrsg.) 2013 Münster: Waxmann. 366 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  10. PISA 2015: Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation

    Reiss, K. (Hrsg.), Sälzer, C. (Hrsg.), Schiepe-Tiska, A. (Hrsg.), Klieme, E. (Hrsg.) & Köller, O. (Hrsg.) 12.2016 Münster: Waxmann. 506 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  11. Quality of instruction in physics: Comparing Finland, Germany and Switzerland

    Fischer, H. E. (Hrsg.), Labudde, P. (Hrsg.), Neumann, K. (Hrsg.) & Viiri, J. (Hrsg.) 2014 Münster: Waxmann. 213 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  12. Schule digital - der Länderindikator 2015: Vertiefende Analysen zur schulischen Nutzung digitaler Medien im Bundesländervergleich

    Bos, W. (Hrsg.), Lorenz, R. (Hrsg.), Endberg, M. (Hrsg.), Schaumburg, H. (Hrsg.), Schulz-Zander, R. (Hrsg.) & Senkbeil, M. (Hrsg.) 2015 Münster: Waxmann. 238 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  13. Schulleistungen von Abiturienten: Die neu geordnete gymnasiale Oberstufe auf dem Prüfstand

    Trautwein, U. (Hrsg.), Neumann, M. (Hrsg.), Nagy, G. (Hrsg.), Lüdtke, O. (Hrsg.) & Maaz, K. (Hrsg.) 25.06.2010 Wiesbaden: Springer VS. 306 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  14. Selbstbezogene Kognitionen, sprachliche Kompetenzen und Professionalisierung von Lehrkräften

    Retelsdorf, J., Zimmermann, F., Südkamp, A. & Köller, O. 2017 Münster: Waxmann.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  15. Teaching and learning of energy in K - 12 education

    Chen, R. F. (Hrsg.), Eisenkraft, A. (Hrsg.), Fortus, D. (Hrsg.), Krajcik, D. (Hrsg.), Neumann, K. (Hrsg.), Nordine, J. (Hrsg.) & Scheff, A. (Hrsg.) 2014 New York: Springer. 379 S.

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  16. TIMSS 2011: mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

    Bos, W. (Hrsg.), Wendt, H. (Hrsg.), Köller, O. (Hrsg.) & Selter, C. (Hrsg.) 2012 Münster ; New York ; München ; Berlin: Waxmann. 321 S.

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  17. TIMSS 2015: Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

    Wendt, H. (Hrsg.), Bos, W. (Hrsg.), Selter, C. (Hrsg.), Köller, O. (Hrsg.), Schwippert, K. (Hrsg.) & Kasper, D. (Hrsg.) 11.2016 Münster: Waxmann. 408 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  18. Unterricht entwickeln mit SINUS: 10 Module für den Mathematik- und Sachunterricht in der Grundschule

    Demuth, R. (Hrsg.), Prenzel, M. (Hrsg.) & Walther, G. (Hrsg.) 2011 Seelze : Klett Kallmeyer. 205 S. (SINUS Transfer Grundschule)

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  19. Wissen und Lernen: Wie epistemische Überzeugungen Schule, Universität und Arbeitswelt beeinflussen.

    Bernholt, A., Gruber, H. (Hrsg.) & Moschner, B. (Hrsg.) 2017 Münster: Waxmann. 276 S.

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  20. Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin

    Neumann, M. (Hrsg.), Becker, M. (Hrsg.), Baumert, J. (Hrsg.), Maaz, K. (Hrsg.) & Köller, O. (Hrsg.) 2017 Münster: Waxmann. 510 S.

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  21. Sammelwerke und Anthologien › Lehre
  22. Fachdidaktik Biologie

    Gropengießer, H., Harms, U. & Kattmann, U. 2013 9. völlig überarb. Aufl. Hallbergmoos: Aulis. 462 S.

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