1. 2017
  2. Tackling the difficulties in learning evolution: Effects of adaptive self-explanation prompts

    Neubrand, C. & Harms, U. 10.2017 in : Journal of Biological Education. 51, 4, S. 336-348

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  3. The merits of representational pictures in educational assessment: Evidence for cognitive and motivational effects in a time-on-task analysis

    Lindner, M. A., Lüdtke, O., Grund, S. & Köller, O. 30.09.2017 in : Contemporary Educational Psychology. 51, S. 482-492

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  4. Student–student relations from the teacher versus student perspective: A multi-level confirmatory factor analysis

    Heemsoth, T. & Retelsdorf, J. 25.09.2017 in : Measurement in Physical Education and Exercise Science.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  5. Wissen und Motivation von Lehrkräften im Umgang mit digitalen Technologien

    Mahler, D. & Arnold, J. 22.09.2017 Lernprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen: Perspektiven aus der Didaktik naturwissenschaftlicher Fächer. Meßinger-Koppelt, J., Schanze, S. & Groß, J. (Hrsg.). Hamburg: Joachim Herz Stiftung Verlag, S. 264-277

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  6. Jede Schule besitzt Elektronikschrott: Einfache Experimente zum Recycling von Gold aus Computern

    Wilke, T. & Ruppersberg, K. 18.09.2017 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 28, 161, S. 22-26

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  7. Kupfer und Gold aus Elektronikschrott

    Ruppersberg, K. & Wilke, T. 18.09.2017 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 28, 161, S. 49-50

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  8. 27. Pressemappe zum BundesUmweltWettbewerb 2016/2017

    Eckhardt, M. 16.09.2017 Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 40 S.

    Publikation: ForschungArbeits- oder Diskussionspapiere

  9. Auf der Spur der roten Farbe: Ein historischer Lactose-Nachweis wiederentdeckt

    Ruppersberg, K., Hain, J. & Mischnick, P. 05.09.2017 in : CHEMKON - Chemie konkret. 24, 4, S. 302-308

    Publikation: Transfer - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  10. Eliciting algebraic reasoning with hanging mobiles

    Otten, M., van den Heuvel-Panhuizen, M., Veldhuis, M., Heinze, A. & Goldberg, P. 09.2017 in : Australian Primary Mathematics Classroom. 22, 3, S. 14-19, a0511292730

    Publikation: Transfer - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  11. Professionelle Kompetenz und Professionswissen

    Harms, U. & Riese, J. 09.2017 Theoretische Rahmungen in der naturwissenschaftsdidaktischen Forschung. Springer Spektrum

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  12. Opportunities to learn for teachers’ self-efficacy and enthusiasm

    Mahler, D., Großschedl, J. & Harms, U. 07.08.2017 in : Education Research International. 2017, S. 1-17, 4698371

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  13. Charakteristika von Repräsentationen im Biologieunterricht aus Sicht von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II

    Ziepprecht, K., Jäger, D. S. & Schwanewedel, J. 01.08.2017 in : Biologie Lehren und Lernen – Zeitschrift für Didaktik der Biologie. 21, 1, S. 23-41

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  14. Externe Evaluation von "Mathe sicher können". Ergebnisse der Interviews mit den Netzwerkbegleiterinnen aus "Mathe sicher können" aus dem Frühjahr 2017

    Fischer, C., Döring, B. & Köller, O. 08.2017 Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 35 S.

    Publikation: TransferProjektberichte

  15. What do mathematics pre-service teachers lack for mastering instructional demands

    Jeschke, C., Lindmeier, A. & Heinze, A. 17.07.2017

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  16. Teste Dein Wissen mit Aufgaben aus der ChemieOlympiade!: Gold und Silber lieb ich sehr...

    Ruppersberg, K., Nick, S. & Peper-Bienzeisler, R. 11.07.2017 in : CHEMKON - Chemie konkret. 24, 3, S. 146-147

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  17. Aktivierungsenergie bei enzymatisch katalysierten Reaktionen

    Peters, A., Bruckermann, T. & Schlüter, K. 07.07.2017 Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie: Eine praktische Anleitung für die Lehramtsausbildung. Bruckermann, T. & Schlüter, K. (Hrsg.). 1 Aufl. Berlin: Springer Spektrum, S. 71-83

    Publikation: LehreBeiträge in Sammelwerken

  18. Bedingungen der Zellatmung

    Peters, A., Bruckermann, T. & Schlüter, K. 07.07.2017 Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie: Eine praktische Anleitung für die Lehramtsausbildung. Bruckermann, T. & Schlüter, K. (Hrsg.). 1 Aufl. Berlin: Springer Spektrum, S. 113-126

    Publikation: LehreBeiträge in Sammelwerken

  19. Der Einfluss des Plasmolytikums auf die Osmose

    Bruckermann, T., Peters, A. & Schlüter, K. 07.07.2017 Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie: Eine praktische Anleitung für die Lehramtsausbildung. Bruckermann, T. & Schlüter, K. (Hrsg.). 1 Aufl. Berlin: Springer Spektrum, S. 41-53

    Publikation: LehreBeiträge in Sammelwerken

  20. Einflüsse auf die Osmose im Modell

    Peters, A., Bruckermann, T. & Schlüter, K. 07.07.2017 Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie: Eine praktische Anleitung für die Lehramtsausbildung. Bruckermann, T. & Schlüter, K. (Hrsg.). 1 Aufl. Springer Spektrum, S. 55-69

    Publikation: LehreBeiträge in Sammelwerken

  21. Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie: Eine praktische Anleitung für die Lehramtsausbildung

    Bruckermann, T. (Hrsg.) & Schlüter, K. (Hrsg.) 07.07.2017 1 Aufl. Berlin: Springer Spektrum. 206 S.

    Publikation: LehreSammelwerke und Anthologien