1. 2018
  2. Task-irrelevant data impair processing of graph reading tasks: An eye tracking study

    Strobel, B., Lindner, M. A., Saß, S. & Köller, O. 06.2018 in : Learning and Instruction. 55, S. 139-147

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  3. Ein Alltagsprodukt im Unterricht - Spülmaschinentabs

    Ruppersberg, K. & Proske, W. 25.05.2018 in : Chemie in unserer Zeit. 52

    Publikation: Transfer - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  4. Qualitative und quantitative Analytik von Geschirrspültabs

    Ruppersberg, K. & Proske, W. 25.05.2018 .

    Publikation: TransferWissenschaftliche Beiträge in Foren oder Weblogs

  5. Spülmaschinentabs: Arbeitsblätter

    Ruppersberg, K. & Proske, W. 25.05.2018 .

    Publikation: TransferWissenschaftliche Beiträge in Foren oder Weblogs

  6. Instructional approaches to foster third graders’ adaptive use of strategies: an experimental study on the effects of two learning environments on multi-digit addition and subtraction

    Heinze, A., Arend, J., Grüßing, M. & Lipowsky, F. 24.05.2018 in : Instructional Science.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  7. Wachsmottenlarven fressen Plastiktüten – Fake-News oder nicht?: Naturwissenschaftliche Überprüfung einer Sensationsmeldung

    Ruppersberg, K., Durchgraf, L. & Krämer, A. 22.05.2018 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 29, 165, S. 27-33

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  8. Wie kann man Ammoniak aus Gartenerde nachweisen?

    Ruppersberg, K. 22.05.2018 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 29, 165, S. 49-50

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  9. Are personality traits and relationship characteristics reciprocally related? Longitudinal analyses of codevelopment in the transition out of high school and beyond

    Deventer, J., Wagner, J., Lüdtke, O. & Trautwein, U. 10.05.2018 in : Journal of Personality and Social Psychology.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  10. Chemie in biologischen Kontexten

    Kremer, K. (Hrsg.) & Sieve, B. (Hrsg.) 02.05.2018 1. Aufl. Seelze: Friedrich Verl.(Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie; Band 165)

    Publikation: TransferZeitschriftenhefte

  11. Chemie in biologischen Kontexten

    Sieve, B., Mielke, C. & Kremer, K. 02.05.2018 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 29, 165, S. 2-7

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  12. Unsichtbares sichtbar machen - Bildung für nachhaltige Entwicklung fächerverbindend lehren in den Studiengängen Master of Education Kunst und Master of Education Biologie

    Kremer, K. & Rückert, F. 02.05.2018 in : BDK Mitteilungen. 54, 2, S. 4-7

    Publikation: LehreZeitschriftenaufsätze

  13. Differential effects of home and preschool learning environments on early language development

    Schmerse, D., Anders, Y., Flöter, M., Wieduwilt, N., Roßbach, H-G. & Tietze, W. 09.04.2018 in : British Educational Research Journal. 44, 2, S. 338-357

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  14. Diagnosegenauigkeit von Deutschlehrkräften in der Grundschule: Eine Frage des Antwortformats?

    Schult, J. & Lindner, M. A. 04.2018 in : Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 32, 1-2, S. 75–87

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  15. Energie (be)greifbar machen: Das Würfelmodell im Unterricht zum Thema Energie

    Hadinek, D., Weßnigk, S. & Neumann, K. 04.2018 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Physik. 29, 164, S. 20-23

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  16. Energieerhaltung und Energieentwertung

    Neumann, K. (Hrsg.) & Weßnigk, S. (Hrsg.) 04.2018 Seelze: Friedrich Verl.50 S. (Naturwissenschaften im Unterricht - Physik; Band 29, Nr. 164)

    Publikation: TransferZeitschriftenhefte

  17. Energiemodellierung in Alltagsszenarien: Ein kompetenzorientiertes Übungsspiel

    Weßnigk, S., Neumann, K. & Voß, K. 04.2018 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Physik. 29, 164, S. 28-32

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  18. Energieverständnis entwickeln: Physikdidaktische Erkenntnisse und Implikationen für die Unterrichtspraxis

    Neumann, K. 04.2018 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Physik. 29, 164, S. 7-9

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  19. Lerntrajektorien im Energiekonzept

    Kubsch, M., Nordine, J., Fortus, D., Krajcik, J. & Neumann, K. 04.2018 Beitrag in GDCP Jahrestagung 2017, Regensburg, Deutschland September 18, 2017 - September 21, 2017. in Maurer, C. (Hrsg.): Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Regensburg 2017 Universität Regensburg (S. 266-269).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  20. A multilevel study of position effects in PISA achievement tests: Student- and school-level predictors in the German tracked school system

    Nagy, G., Nagengast, B., Frey, A., Becker, M. & Rose, N. 23.03.2018 in : Assessment in Education: Principles, Policy & Practice.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  21. Halbschriftliches Rechnen: Geht es sicher und geschickt?: Wie Kinder einen flexiblen Einsatz von Rechenstrategien lernen können

    Heinze, A. 22.03.2018 in : Mathematik differenziert. 1, S. 6-9

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze