1. 2018
  2. Between-school variation in students’ achievement, motivation, affect, and learning strategies: Results from 81 countries for planning group-randomized trials in education

    Brunner, M., Keller, U., Wenger, M., Fischbach, A. & Lüdtke, O. 2018 in : Journal of Research on Educational Effectiveness. 11, 3, S. 452-478

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  3. Beyond Equiprobability Bias – Entwicklung von Testaufgaben im Bereich Daten und Zufall

    Sievert, H., Dreher, A. & Lindmeier, A. 2018 Beitrag in Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Potsdam, Deutschland Februar 27, 2017 - März 03, 2017. in Kortenkamp, U. & Kuzle, A. (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2017: Vorträge auf der 51. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 27.02.2017 bis 03.03.2017 in Potsdam WTM (S. 1461-1462).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  4. Bildungsstandards

    Köller, O. 2018 Handwörterbuch Pädagogische Psychologie. Rost, D. H., Sparfeldt, J. R. & Buch, S. R. (Hrsg.). 5. Aufl. Weinheim: Beltz, S. 71-77

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  5. Bildungsstandards

    Köller, O. 2018 Handbuch Bildungsforschung. Tippelt, R. & Schmidt-Hertha, B. (Hrsg.). 4. Aufl. Wiesbaden: Springer VS, Band 1, S. 625-648 (Springer Reference Sozialwissenschaften)

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  6. BiSS-EvalLesen – Bildung durch Sprache und Schrift – Evaluation von Konzepten und Maßnahmen der fachübergreifenden Leseförderung im Primarbereich

    Teerling, A., Asseburg, R., Igler, J., Schlitter, T., Ohle, A., Köller, O. & McElvany, N. 2018 BiSS-Projektatlas Evaluation.

    Publikation: TransferBeiträge in Projektberichten

  7. Change in fluid and crystallized intelligence and student achievement: The role of intellectual engagement

    Hülür, G., Gasimova, F., Robitzsch, A. & Wilhelm, O. 2018 in : Child Development. 89, 4, S. 1074-1087

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  8. Charakterisierung und Identifikation naturwissenschaftlicher Talente

    Köhler, C., Höffler, T. & Parchmann, I. 2018 Beitrag in GDCP-Jahrestagung 2017, Regensburg, Deutschland September 18, 2017 - September 21, 2017. in Maurer, C. (Hrsg.): Qualitätsvoller Chemie - und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Regensburg 2017 Universität Regensburg (S. 574-577).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  9. Chemie im Elementar- und Primarbereich

    Steffensky, M. 2018 Konkrete Fachdidaktik Chemie . Sommer, K., Wambach-Laicher, J. & Pfeifer, P. (Hrsg.). Seelze: Aulis, S. 601-607

    Publikation: LehreBeiträge in Sammelwerken

  10. Cognitive diagnostic model of best choice: A study of reading comprehension

    Ravand, H. & Robitzsch, A. 2018 in : Educational Psychology.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  11. Construction and evaluation of an instrument to measure content knowledge in biology: The CK-IBI

    Großschedl, J., Mahler, D. & Harms, U. 2018 in : Education Sciences. 8, 3, S. 1-25, 145

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  12. Critical thinking in German-speaking biology curricula of Austria, Germany, Italy and Switzerland

    Rafolt, S., Kapelari, S. & Kremer, K. 2018

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  13. Das Projekt WinnerS: Wirkungen naturwissenschaftlicher Schülerwettbewerbe

    Höffler, T., Neumann, K., Eckhardt, M., Harms, U., Köller, O., Neumann, I. & Parchmann, I. 2018 Beitrag in GDCP-Jahrestagung 2017, Regensburg, Deutschland September 18, 2017 - September 21, 2017. in Maurer, C. (Hrsg.): Qualitätsvoller Chemie - und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Regensburg 2017 Universität Regensburg (S. 570-573).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  14. Der Mensch: Ein Ökosystem

    Harms, U. 2018 in : Unterricht Biologie. 42, 436, S. 34-37

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  15. Der System-Transfer-Ansatz: Den Energietransfer zwischen Systemen ins Zentrum stellen

    Kubsch, M., Nordine, J. & Neumann, K. 2018 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Physik. 29, 164, S. 24-27

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  16. Der vernetzte Aufbau von universitärem und schulischem Fachwissen im Lehramtsstudium Chemie: Entwicklung eines theoriebasierten Lernangebots für die Physikalische Chemie

    Lorentzen, J., Friedrichs, G., Ropohl, M. & Steffensky, M. 2018 Vernetzung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung.: Ansätze, Methoden und erste Befunde aus dem LeaP-Projekt an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel.. Brouer, B., Burda-Zoyke, A., Kilian, J. & Petersen, I. (Hrsg.). Waxmann

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  17. Design of a student lab program for nanoscience and technology – An intervention study on students’ perceptions of the nature of science, the nature of scientists and the nature of scientific inquiry

    Tirre, F., Kampschulte, L., Thoma, G-B., Höffler, T. & Parchmann, I. 2018 in : Research in Science & Technological Education.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  18. Diagnose und Förderung der Lesemotivation: Ergebnisse aus dem Projekt BiSS-EvalLesen

    Igler, J., Ohle, A., Schlitter, T., Teerling, A., McElvany, N. & Köller, O. 2018 in : Grundschule Deutsch.

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  19. Dialog im Public Outreach - Eine Untersuchung an Texten

    Appelhans, Y. & Kremer, K. 2018 Beitrag in GDCP-Jahrestagung 2017, Regensburg, Deutschland September 18, 2017 - September 21, 2017. in Maurer, C. (Hrsg.): Qualitätsvoller Chemie - und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Regensburg 2017 Universität Regensburg (S. 598-600).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband