1. 2017
  2. Teste dein Wissen mit Aufgaben aus der ChemieOlympiade!: Enantiomere - gibt es eine bessere Hälfte? (Teil II)

    Nick, S., Ruppersberg, K. & Peper-Bienzeisler, R. 01.02.2017 in : CHEMKON - Chemie konkret. 24, 1, S. 39-40

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  3. Academic tracking is related to gains in students’ intelligence over four years: Evidence from a propensity score matching study

    Guill, K., Lüdtke, O. & Köller, O. 02.2017 in : Learning and Instruction. 47, February 2017, S. 43–52

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  4. Identifying processes underlying the multimedia effect in testing: An eye-movement analysis

    Lindner, M. A., Eitel, A., Strobel, B. & Köller, O. 02.2017 in : Learning and Instruction. 47, February 2017, S. 91-102

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  5. Teachers’ mathematical content knowledge in the field of tension between academic and school mathematics

    Heinze, A., Lindmeier, A. & Dreher, A. 02.2017 Beitrag in Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline, Hannover, Deutschland Dezember 01, 2015 - Dezember 04, 2015. in Göller, R., Biehler, R., Hochmuth, R. & Rück, H-G. (Hrsg.): Didactics of Mathematics in Higher Education as a Scientific Discipline: Conference Proceedings Universitätsbibliothek Kassel (S. 21-26). (khdm-Report; Nr. 17-05)

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  6. Weakening self-control biases the emotional evaluation of appetitive cues

    Wiesner, C. D. & Lindner, C. 31.01.2017 in : PLoS One. 12, 1, S. 1-8, e0170245

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  7. We are in this together: Dyadic patterns of self-esteem in late-life couples

    Wagner, J., Voelkle, M. C., Hoppmann, C., Luszcz, M. A. & Gerstorf, D. 01.01.2017 in : International Journal of Behavioral Development.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  8. Adults’ use of mathematics and its influence on mathematical competence

    Duchhardt, C., Jordan, A-K. & Ehmke, T. 01.2017 in : International Journal of Science and Mathematics Education. 15, 1, S. 155-174

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  9. Gase - alltäglich, langweilig oder besondere Lerngegenstände?

    Parchmann, I. & Wlotzka, P. 01.2017 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 28, 157, S. 2-5

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  10. Lake bacterioplankton dynamics over diurnal timescales

    Grubisic, L. M., Bertilsson, S., Eiler, A., Heinrich, F., Brutemark, A., Alonso-Sáez, L., Andersson, A. F., Gantner, S., Riemann, L. & Beier, S. 01.2017 in : Freshwater Biology. 62, 1, S. 191-204

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  11. NEPS technical report for mathematics: Scaling results of starting cohort 3 in grade 7

    Schnittjer, I. & Gerken, A-L. 01.2017 Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 28 S. (NEPS Survey Paper; Nr. 16)

    Publikation: ForschungProjektberichte

  12. NEPS technical report for mathematics: Scaling results of starting cohort 5 for first-year students

    Gerken, A-L. & Schnittjer, I. 01.2017 Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 27 S. (NEPS Survey Paper; Nr. 17)

    Publikation: ForschungProjektberichte

  13. Non scholae, sed vitae discimus: Schulische Bildung als Kernressource für eine erfolgreiche berufliche Bildung

    Köller, O., Nagy, G. & Retelsdorf, J. 01.2017 in : Unterrichtswissenschaft. 45, 1, S. 2-4

    Publikation: ForschungAndere (Vorworte u.ä.)

  14. Student teachers’ knowledge about chemical representations

    Taskin, V., Bernholt, S. & Parchmann, I. 01.2017 in : International Journal of Science and Mathematics Education. 15, 1, S. 39-55

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  15. The role of process information in narrations while learning with animations and static pictures

    Stebner, F., Kühl, T., Höffler, T., Wirth, J. & Ayres, P. 01.2017 in : Computers & Education. 104, January 2017, S. 34-48

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  16. What makes good and bad days for beginning teachers?: A diary study on daily uplifts and hassles

    Schmidt, J., Klusmann, U., Lüdtke, O., Möller, J. & Kunter, M. 01.2017 in : Contemporary Educational Psychology. 48, January 2017, S. 85-97

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  17. Abhängige Variable, unabhängige Variable, Störvariable?: Die Einführung der Variablenkontrollstrategie

    Scheuermann, H. & Ropohl, M. 2017 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 28, 158, S. 19-23

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  18. An alternative approach for measuring gender differences in mathematical sub-competencies

    George, A. C. & Robitzsch, A. 2017 in : R&E Source: Open Online Journal for Research and Education. S. 1-7

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  19. An intensive longitudinal study on the development of student achievement over two years (LUISE)

    Hülür, G., Gasimova, F., Robitzsch, A. & Wilhelm, O. 2017 Competence assessment in education: Research, models and instruments. Leutner, D., Fleischer, J., Grünkorn, J. & Klieme, E. (Hrsg.). Cham: Springer (Methodology of Educational Measurement and Assessment)

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  20. Anlage der BERLIN-Studie und Fragestellungen des vorliegenden Bandes

    Neumann, M., Maaz, K., Baumert, J., Becker, M., Kropf, M., Jansen, M. & Köller, O. 2017 Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin . Neumann, M., Becker, M., Baumert, J., Maaz, K. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 39-54

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  21. A person-centered approach to homework behavior: Students’ characteristics predict their homework learning type

    Flunger, B., Trautwein, U., Nagengast, B., Lüdtke, O., Niggli, A. & Schnyder, I. 2017 in : Contemporary Educational Psychology. 48, January 2017, S. 1-15

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  22. A semiparametric approach for modeling not-reached items

    List, M. K., Köller, O. & Nagy, G. 2017 in : Educational and Psychological Measurement.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  23. Assessing high-school students’ conceptions of global water consumption and sustainability

    Benninghaus, J. C., Kremer, K. & Sprenger, S. 2017 in : International Research in Geographical and Environmental Education.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  24. Assessments verbinden, Interpretationen erweitern?: Lassen sich die mathematischen Kompetenzskalen im Nationalen Bildungspanel und im IQB-Ländervergleich 2012 verbinden?

    van den Ham, A-K., Ehmke, T., Nissen, A. & Roppelt, A. 2017 in : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 20, 1, S. 89-111

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  25. A well-rounded view: Using an interpersonal approach to predict academic achievement by academic self-concept and peer ratings of competence

    Loesch, T., Lüdtke, O., Robitzsch, A., Kelava, A., Nagengast, B. & Trautwein, U. 2017 in : Contemporary Educational Psychology. 51, October 2017, S. 198-208

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  26. Berufliche Interessen von Schülerinnen und Schülern: Entwicklungspfade von der Schule in den Beruf

    Nagy, G. 2017 in : Schulmanagement. Die Zeitschrift für Schulleitung und Schulpraxis. 48, 3, S. 20-23

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  27. Berufsbezogene Kompetenzen in der gymnasialen Oberstufe: Vergleich wirtschaftlicher und technischer Gymnasien

    Leucht, M., Köller, O., Neumann, M. & Baumert, J. 2017 in : Unterrichtswissenschaft. 45, 1, S. 36-50

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  28. Between-school variation in students’ achievement, motivation, affect, and learning strategies: Results from 81 countries for planning group-randomized trials in education

    Brunner, M., Keller, U., Wenger, M., Fischbach, A. G. & Lüdtke, O. 2017 in : Journal of Research on Educational Effectiveness.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  29. Bewahrer der biologischen Vielfalt: Verständnis für die Aufgabe von Naturkundemuseen entwickeln

    Moormann, A. & Kremer, K. 2017 in : Unterricht Biologie. 41, 427, S. 18-24

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  30. Bildung 2030 - veränderte Welt. Fragen an die Bildungspolitik: Gutachten

    Blossfeld, H-P., Bos, W., Daniel, H-D., Hannover, B., Köller, O., Lenzen, D., Roßbach, H-G., Seidel, T., Tippelt, R. & Wößmann, L. 2017 Münster: Waxmann. 228 S.

    Publikation: TransferSammelwerke und Anthologien

  31. Bildung im digitalen Zeitalter - Perspektiven und Möglichkeiten außerschulischer Lernorte

    Parchmann, I. & Kampschulte, L. 2017 Paderborner Podium. Paderborn: Heinz Nixdorf MuseumsForum, Band 10, S. 128-143

    Publikation: TransferBeiträge in Sammelwerken

  32. Biological principles and threshold concepts for understanding natural selection: implications for developing visualizations as a pedagogic tool

    Tibell, L. & Harms, U. 2017 in : Science & Education. 26, 7-9, S. 953–973

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  33. Changes in beginning teachers’ classroom management knowledge and emotional exhaustion during the induction phase

    Voss, T., Wagner, W., Klusmann, U., Trautwein, U. & Kunter, M. 2017 in : Contemporary Educational Psychology. 51, October 2017, S. 170-184

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  34. Chemiekommunikation: Didaktik und Wissenschaftsjournalismus im Gespräch

    Remenyi, C., Anton, M., Parchmann, I. & Wormer, H. 2017 Zwischen Faszination und Verteufelung: Chemie in der Gesellschaft. Weitze, M-D., Schummer, J. & Geelhaar, T. (Hrsg.). Berlin: Springer Spektrum, S. 113-119

    Publikation: TransferBeiträge in Sammelwerken

  35. Cognitive, educational and psychological determinants of prospective preschool teachers’ beliefs

    Blömeke, S., Dunekacke, S. & Jenßen, L. 2017 in : European Early Childhood Education Research Journal. 25, 6, S. 885-903

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  36. Commercial contexts in German mathematics textbooks: Where are the opportunities to pepare for vocational education?

    von Hering, R., Zingelmann, H., Lindmeier, A. & Heinze, A. 2017 Beitrag in Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Singapore, Singapur Juli 17, 2017 - Juli 22, 2017. in Kaur, B., Ho, W. K., Toh, T. L. & Choy, B. H. (Hrsg.): Proceedings of the 41st Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education PME (S. 282).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  37. Conception of online e-assessment exercises for math courses with elements from mechanical engineering

    Kruse, K., Dostal, L., Gleßmer, M., Konchakova, N. & Seifert, C. 2017

    Publikation: TransferAufsatz in Konferenzband

  38. Conditioning factors of test-taking engagement in PIAAC: An exploratory IRT modelling approach considering person and item characteristics

    Goldhammer, F., Martens, T. & Lüdtke, O. 2017 in : Large-scale Assessments in Education. 5, 18, S. 1-25

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  39. Context-based chemistry learning: The relevance of chemistry for citizenship and Responsible Research and Innovation (RRI)

    Parchmann, I., Blonder, R. & Broman, K. 2017 Contextualizing teaching to improve learning: The case of science and geography. Leite, L., Dourado, L., Afonso, A. S. & Morgado, S. (Hrsg.). New York: Nova Science Publishers, S. 25-40

    Publikation: TransferBeiträge in Sammelwerken

  40. Das Kompetenzkonzept der Bildungsstandards und die Entwicklung von Kompetenzstufenmodellen

    Pant, H. A., Böhme, K., Stanat, P., Schipolowski, S. & Köller, O. 2017 IQB-Bildungstrend 2016: Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich. Stanat, P., Schipolowski, S., Rjosk, C., Weirich, S. & Haag, N. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 45-52

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  41. Das zweigliedrige Berliner Sekundarschulsystem auf dem Prüfstand: Ein Zwischenresümee

    Neumann, M., Becker, M., Baumert, J., Maaz, K., Köller, O. & Jansen, M. 2017 Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin. Neumann, M., Becker, M., Baumert, J., Maaz, K. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 469-501

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  42. »Denn sie wissen nicht, was sie tun«: Educational Data Mining zu Schülervorstellungen im Bereich Methodenwissen

    Arnold, J., Kremer, K. & Mühling, A. 2017 in : MNU Journal. 70, 5, S. 334-340

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  43. Diagnosegenauigkeit von Deutschlehrkräften in der Grundschule: Eine Frage des Antwortformats?

    Schult, J. & Lindner, M. A. 2017 in : Zeitschrift für Pädagogische Psychologie.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  44. Die Modellierung und Entwicklung professioneller Kompetenz von Lehramtsstudierenden im Fach Physik

    Sorge, S., Kröger, J., Petersen, S. & Neumann, K. 2017 Professionelle Kompetenz von Lehrkräften der Chemie und Physik. Fischler, H. & Sumfleth, E. (Hrsg.). Berlin: Logos-Verl., S. 21-37 (Studien zum Physik- und Chemielernen; Band 200)

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  45. Die ScienceOlympiaden am IPN und deren Wirkungen: Begeisterung für die Naturwissenschaften wecken oder Auswahl der Besten?

    Höffler, T., Eckhardt, M., Nick, S., Peters, H., Petersen, S. & Schroeter, B. 2017 in : MNU Journal. 70, 4, S. 282-283

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  46. DNA Forensik: Gen-Analysen in der Kriminalistik

    Kremer, K., Fritsch, S. & Stahl, F. 2017 in : Chemie in unserer Zeit. 51, 6, S. 384-391

    Publikation: Transfer - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  47. Does basic need satisfaction mediate the link between stress exposure and well-being?: A diary study among beginning teachers

    Aldrup, K., Klusmann, U. & Lüdtke, O. 2017 in : Learning and Instruction. 50, August 2017, S. 21-30

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  48. Durchführung, Datengrundlage, Erhebungsinstrumente und statistische Methoden

    Becker, M., Neumann, M., Radmann, S., Jansen, M., Nagy, G., Borzikowsky, C., Kropf, M., Köller, O., Maaz, K. & Baumert, J. 2017 Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin. Neumann, M., Becker, M., Baumert, J., Maaz, K. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 55-80

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  49. E-assessments to increase the perceived importance of mathematics in the introductory phase of engineering education via bridging tasks

    Gleßmer, M. & Seifert, C. 2017 in Quarado, J. C., Bernardino, J. & Rocha, J. (Hrsg.): .), Proceedings of the 45th SEFI Annual Conference 2017 “Education Excellence for Sustainabiility” SEFI – Société Européenne pour la Formation des Ingénieurs (S. 1549-1556).

    Publikation: TransferAufsatz in Konferenzband