1. 2016
  2. Student characteristics and behaviors in childhood predict self-reported health in middle adulthood

    Spengler, M., Roberts, B. W., Lüdtke, O., Martin, R. & Brunner, M. 09.2016 in : European Journal of Personality. 30, 5, S. 456-466

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  3. What students learn from hands-on activities

    Schwichow, M., Zimmerman, C., Croker, S. & Härtig, H. 09.2016 in : Journal of Research in Science Teaching. 53, 7, S. 980-1002

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  4. Itempositionseffekte in Large-Scale-Studien

    Nagy, G., Frey, A., Nagengast, B., Becker, M. & Rose, N. 31.08.2016 Forschungsvorhaben in Ankopplung an Large-Scale-Assessments. Bundesministerium für Bildung und Forschung (Hrsg.). Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, S. 121-139 (Bildungsforschung; Band 44)

    Publikation: ForschungBeiträge in Projektberichten

  5. Vocational interests assessed at the end of high school predict life outcomes assessed 10 years later over and above IQ and big five personality traits

    Stoll, G., Rieger, S., Lüdtke, O., Nagengast, B., Trautwein, U. & Roberts, B. W. 25.08.2016 in : Journal of Personality and Social Psychology.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  6. Reliabilität und Stabilität des Index der sozialen Benachteiligung und Kompositionseffekt der Schulen

    Pham, G., Freunberger, R., Robitzsch, A., Itzlinger-Bruneforth, U. & Bruneforth, M. 22.08.2016 in : Zeitschrift für Bildungsforschung.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  7. German national proficiency scales in biology: Internal structure, relations to general cognitive abilities and verbal skills

    Kampa, N. & Köller, O. 15.08.2016 in : Science Education. 100, 5, S. 903-922

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  8. Vocational choices in adolescence: The role of gender, school achievement, self-concepts, and vocational interests

    Volodina, A. & Nagy, G. 03.08.2016 in : Journal of Vocational Behavior. 95-96, August-Oktober 2016, S. 58-73

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  9. Searching for a common ground - A literature review of empirical research on scientific inquiry activities

    Rönnebeck, S., Bernholt, S. & Ropohl, M. 01.08.2016 in : Studies in Science Education. 52, 2, S. 161-197

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  10. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA, im IQB-Ländervergleich und in der National Educational Panel Study (NEPS) – Vergleich der Rahmenkonzepte und der dimensionalen Struktur der Testinstrumente

    van den Ham, A-K., Ehmke, T., Hahn, I., Wagner, H. & Schöps, K. 08.2016 Forschungsvorhaben in Ankopplung an Large-Scale-Assessments. Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) (Hrsg.). Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, S. 140-160 (Bildungsforschung; Band 44)

    Publikation: ForschungBeiträge in Projektberichten

  11. Mit PANaMa für Beruf und Studium werben

    Herzog, S., Niebuhr, B., Heinze, A., Kampschulte, L., Lindmeier, A. & Parchmann, I. 08.2016 in : Schule aktuell. 2016, 8, S. 10

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  12. Self-esteem is mostly stable across young adulthood: Evidence from latent STARTS models

    Wagner, J., Lüdtke, O. & Trautwein, U. 08.2016 in : Journal of Personality. 84, 4, S. 523-535

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  13. The kind of student you were in elementary school predicts mortality

    Spengler, M., Roberts, B. W., Lüdtke, O., Martin, R. & Brunner, M. 08.2016 in : Journal of Personality. 84, 4, S. 547-553

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  14. A person-centered approach to homework behavior: Students’ characteristics predict their homework learning type

    Flunger, B., Trautwein, U., Nagengast, B., Lüdtke, O., Niggli, A. & Schnyder, I. 17.07.2016 in : Contemporary Educational Psychology.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  15. Teste dein Wissen mit Aufgaben aus der ChemieOlympiade!: Enantiomere - gibt es eine bessere Hälfte? (Teil I)

    Nick, S., Ruppersberg, K. & Peper-Bienzeisler, R. 15.07.2016 in : CHEMKON - Chemie konkret. 23, 3, S. 145-146

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  16. Akademisches versus schulbezogenes Fachwissen – ein differenzierteres Modell des fachspezifischen Professionswissens von angehenden Mathematiklehrkräften der Sekundarstufe

    Heinze, A., Dreher, A., Lindmeier, A. & Niemand, C. 11.07.2016 in : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 19, 2, S. 329-349

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  17. Do graph readers prefer the graph type most suited to a given task?: Insights from eye tracking

    Strobel, B., Saß, S., Lindner, M. A. & Köller, O. 04.07.2016 in : Journal of Eye Movement Research. 9, 4, S. 1-15

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  18. Chemie im Kontext: Lernen von und in sinnstiftenden Zusammenhängen

    Parchmann, I. & Ralle, B. 07.2016 in : Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule. 65, 5, S. 14-18

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  19. Evidence for a positive relation between interest and achievement: Examining between-person and within-person variation in five domains

    Jansen, M., Lüdtke, O. & Schroeders, U. 07.2016 in : Contemporary Educational Psychology. 46, July 2016, S. 116-127

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  20. NEPS technical report for science: Scaling results of starting cohort 3 in 6th grade

    Haschke, L., Kähler, J. & Hahn, I. 07.2016 Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 28 S. (NEPS Survey Paper; Nr. 5)

    Publikation: ForschungProjektberichte

  21. NEPS technical report for science: Scaling results of starting cohort 4 in 11th grade

    Hahn, I. & Kähler, J. 07.2016 Bamberg: Leibniz Institut für Bildungsverläufe, Nationales Bildungspanel, 27 S. (NEPS Survey Paper; Nr. 6)

    Publikation: ForschungProjektberichte

  22. Parental involvement with college students in Germany, Hong Kong, Korea, and the United States

    Fingerman, K. L., Cheng, Y-P., Kim, K., Fung, H. H., Han, G., Lang, F. R., Lee, W. & Wagner, J. 07.2016 in : Journal of Family Issues. 37, 10, S. 1384-1411

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  23. The link between teacher-assigned grades and classroom socioeconomic composition: The role of classroom behavior, motivation, and teacher characteristics

    Westphal, A., Becker, M., Vock, M., Maaz, K., Neumann, M. & McElvany, N. 07.2016 in : Contemporary Educational Psychology. 46, July 2016, S. 218-227

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  24. Entwicklung, Erprobung und Etablierung neuer experimenteller Umweltbildungsangebote zum Themengebiet ‚Energie und Chemie‘ für die Klassenstufen 4 bis 7

    Deusing-Gottschalk, I., Mischnick, P., Rieck, K. & Steffensky, M. 30.06.2016 19 S.

    Publikation: TransferProjektberichte

  25. What happens to the fish’s achievement in a little pond?: A simultaneous analysis of class-average achievement effects on achievement and academic self-concept

    Stäbler, F., Dumont, H., Becker, M. & Baumert, J. 23.06.2016 in : Journal of Educational Psychology.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  26. Comparing different approaches to visualizing light waves: An experimental study on teaching wave optics

    Mesic, V., Hajder, E., Neumann, K. & Erceg, N. 10.06.2016 in : Physical Review Physics Education Research. 12, 1

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  27. Does the use of mobile multimedia devices in practical lessons affect the motivation of pupils?

    Bruckermann, T., Diederich, A., Schlüter, K. & Edelmann, H. G. 06.2016 in : School Science Review. 97, 361, S. 101-108

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  28. Preservice teachers' professional knowledge and its relation to academic self-concept

    Paulick, I., Großschedl, J., Harms, U. & Möller, J. 06.2016 in : Journal of Teacher Education. 67, 3, S. 173-182

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  29. The stability of extreme response style and acquiescence over 8 years

    Wetzel, E., Lüdtke, O., Zettler, I. & Böhnke, J. 06.2016 in : Assessment. 23, 3, S. 279-291

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  30. ICT tools in school – a practical guide: ICT tools for inquiry based science education - practical ideas for tools and implementation

    Kampschulte, L. & Eilert, K. 21.05.2016 Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 76 S.

    Publikation: ForschungArbeits- oder Diskussionspapiere

  31. Eigenschaften auf Knopfdruck: Molekulare Schalter als Zugang zu verschiedenen Basiskonzepten

    Schwarzer, S., Andresen, H. & Parchmann, I. 15.05.2016 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 27, 153, S. 22-23

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  32. Kann man Atome sehen?: Atomvorstellungen reflektieren

    Parchmann, I. & Schwarzer, S. 15.05.2016 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 27, 153, S. 15-17

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  33. Exploring health literacy profiles of Texas University students

    Vamos, S., Yeung, P., Bruckermann, T., Moselen, E., Dixon, R., Osborne, R. H., Chapa, O. & Stringer, D. 01.05.2016 in : Health Behaviour and Policy Review. 3, 3, S. 209-225

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  34. Schwefel und Kohlenstoff: Stoffeigenschaften über Strukturen deuten

    Nick, S. & Ruppersberg, K. 01.05.2016 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 27, 153, S. 18-21

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  35. Der Energie auf der Spur: Energetische Phänomene rund ums Wasser

    Parchmann, I., Ledwig, G. & Herzog, S. 05.2016 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 27, 153, S. 38-41

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  36. Students’ perceptions of person-environment fit: Do fit perceptions predict academic success beyond personality traits?

    Etzel, J. & Nagy, G. 05.2016 in : Journal of Career Assessment. 24, 2, S. 270-288

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  37. Versauerung der Ozeane: Ein Säure-Base-Kontext für die Oberstufe

    Kruse, K., Knickmeier, K. & Parchmann, I. 05.2016 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 155, 27, S. 40-43

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  38. Wie bleibt das Wasser in der Windel?: Superabsorbierende Polymere als Modellsubstanz zur Erarbeitung von Struktur-Eigenschafts-Beziehungen

    Herzog, S. & Parchmann, I. 05.2016 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 27, 153, S. 24-27

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  39. Wie kann der Lactosegehalt von Milchprodukten im Schulexperiment sichtbar gemacht werden?: Die Wiederentdeckung der Wöhlk-Probe für den Chemieunterricht

    Ruppersberg, K. & Hain, J. 26.04.2016 in : CHEMKON - Chemie konkret. 23, 2, S. 90 - 92

    Publikation: Transfer - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  40. Teste dein Wissen mit Aufgaben aus der ChemieOlympiade!: Bioleaching: Kleine Helfer im Bergwerk

    Nick, S., Ruppersberg, K. & Peper-Bienzeisler, R. 23.04.2016 in : CHEMKON - Chemie konkret. 23, 2, S. 93-94

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  41. Epistemological beliefs in science - a person-centered approach to investigate high school students' profiles

    Kampa, N., Neumann, I., Heitmann, P. & Kremer, K. 20.04.2016 in : Contemporary Educational Psychology. 46, July 2016, S. 81-93

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  42. Nature of science and science content learning: Can NOS instruction help students develop a better understanding of the energy concept?

    Michel, H., Neumann, I. & Kleickmann, T. 16.04.2016 Beitrag in ESERA 2015 Conference, Helsinki, Finnland August 31, 2015 - September 04, 2015. in Lavonen, J., Juuti, K., Lampiselkä, J., Uitto, A. & Hahl, K. (Hrsg.): Science Education Research: Engaging learners for a sustainable futureElectronic Proceedings of the ESERA 2015 Conference: Science education research: Engaging learners for a sustainable future University of Helsinki (S. 877-883).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  43. Representation equals presentation?: Photographs of objects receive less attention and are less well remembered than real objects

    Schwan, S., Bauer, D., Kampschulte, L. & Hampp, C. 08.04.2016 in : Journal of Media Psychology.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  44. Students’ progression in understanding the matter concept

    Hadenfeldt, J. C., Neumann, K., Bernholt, S., Liu, X. & Parchmann, I. 06.04.2016 in : Journal of Research in Science Teaching. 53, 5, S. 683-708

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  45. Accretion disk dynamics: α-viscosity in self-similar self-gravitating models

    Kubsch, M., Illenseer, T. F. & Duschl, W. J. 04.2016 in : Astronomy and Astrophysics. 588, April 2016, S. online only, A22

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  46. Epistemological beliefs of prospective preschool teachers and their relation to knowledge, perception, and planning abilities in the field of mathematics: A process modell

    Dunekacke, S., Jenßen, L., Eilerts, K. & Blömeke, S. 04.2016 in : ZDM The International Journal on Mathematics Education . 48, 1-2, S. 125-137

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  47. Majoring in selection, and minoring in socialization: The role of the college experience in goal change post-high school

    Hill, P., Jackson, J. J., Nagy, N., Nagy, G., Roberts, B. W., Lüdtke, O. & Trautwein, U. 04.2016 in : Journal of Personality. 84, 2, S. 194-203

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  48. Tabletgestütztes Lernen im Biologielabor

    Rottlaender, E-M., Bruckermann, T. & Schlüter, K. 04.2016 in : Neues Handbuch Hochschullehre. 75, S. 49-78

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  49. Funktions- und Verbundmaterialien verstehen und gestalten: Beispiele fächerverbindender Zusammenarbeit

    Parchmann, I., Schwarzer, S., Staubitz, A. & Adelung, R. 15.03.2016 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 27, 152, S. 18-22

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze