1. 2018
  2. Was ist denn da passiert? Ein Protokollbogen zur Reflexion von Praxisphasen im Lehr-Lern-Labor

    Sorge, S., Neumann, I., Neumann, K., Parchmann, I. & Schwanewedel, J. 15.11.2018 in : MNU Journal. 71, 6, S. 420-426

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  3. Kompetenzraster zum Umgang mit Liniendiagrammen: Ein Beispiel für Diagnostik im Lehr-Lern-Labor

    Nitz, S., Meister, S., Schwanewedel, J. & Upmeier zu Belzen, A. 11.2018 in : MNU Journal. 71, 6, S. 393-400

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  4. Welternährung

    Schwanewedel, J. (Hrsg.) & Kremer, K. (Hrsg.) 11.2018 Seelze: Friedrich Verlag. 49 S. (Unterricht Biologie; Band 42, Nr. 439)

    Publikation: TransferZeitschriftenhefte

  5. Forschend Lehren lernen: Lehramtsstudierende betreiben Bildungsforschung

    Schwanewedel, J., Großschedl, J. & Heyduck, B. 12.02.2018 Forschendes Lernen: Ein Praxisbuch. Mieg, H. A. & Lehmann, J. (Hrsg.). Potsdam: Fachhochschule Potsdam, S. 139-151

    Publikation: Lehre - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  6. Welche Medien nutzen Lehrkräfte? Und wofür?: Eine Befragung

    Ostermann, A., Härtig, H., Kampschulte, L., Lindmeier, A., Ropohl, M. & Schwanewedel, J. 02.2018 Beitrag in GDCP-Jahrestagung 2017, Regensburg, Deutschland September 18, 2017 - September 21, 2017. in Maurer, C. (Hrsg.): Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Regensburg 2017 Universität Regensburg (S. 554-557).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  7. Metaphors describing energy transfer through ecosystems: Helpful or misleading?

    Wernecke, U., Schwanewedel, J. & Harms, U. 01.2018 in : Science Education. 102, 1, S. 178-194

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  8. Enhancing conceptual knowledge of energy in biology with incorrect representations

    Wernecke, U., Schütte, K., Schwanewedel, J. & Harms, U. 2018 in : CBE - Life Sciences Education. 17, 1, S. 1-11, 5

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  9. Ernährt die Erde uns alle?: Unterricht über globale Herausforderungen handlungswirksam gestalten

    Kremer, K., Durchgraf, L. & Schwanewedel, J. 2018 in : Unterricht Biologie. 42, 439, S. 2-11

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  10. Lernen mit externen Repräsentationen

    Krey, O. & Schwanewedel, J. 2018 Theorien in der naturwissenschaftsdidaktischen Forschung. Krüger, D., Parchmann, I. & Schecker, H. (Hrsg.). Berlin: Springer Spektrum, S. 159-176

    Publikation: LehreBeiträge in Sammelwerken

  11. Medieneinsatz im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht: Fachübergreifende Perspektiven auf zentrale Fragestellungen

    Ropohl, M. (Hrsg.), Lindmeier, A. (Hrsg.), Härtig, H. (Hrsg.), Kampschulte, L. (Hrsg.), Mühling, A. (Hrsg.) & Schwanewedel, J. (Hrsg.) 2018 Hamburg: Joachim Herz Stiftung Verlag. 197 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

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