1. 2018
  2. An integrative study on learning and testing with multimedia: Effects on students' performance an metacognition

    Lindner, M. A., Eitel, A., Barenthien, J. & Köller, O. 2018 in : Learning and Instruction.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  3. Bildungsstandards

    Köller, O. 2018 Handwörterbuch Pädagogische Psychologie. Rost, D. H., Sparfeldt, J. R. & Buch, S. R. (Hrsg.). Weinheim: Beltz, S. 71-77

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  4. Bildungsstandards

    Köller, O. 2018 Handbuch Bildungsforschung. Tippelt, R. & Schmidt-Hertha, B. (Hrsg.). 4. Aufl. Berlin: Springer, Band 1, S. 625-648

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  5. How Learning Conditions and Program Structure Predict Burnout and Satisfaction in Teacher Education

    Zimmermann, F., Rösler, L., Köller, O. & Möller, J. 2018 in : European Journal of Teacher Education.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  6. Intrinsische und extrinsische Motivation.

    Schiefele, U., Köller, O. & Schaffner, E. 2018 Handwörterbuch Pädagogische Psychologie. Rost, D. H., Sparfeldt, J. R. & Buch, S. R. (Hrsg.). 5. Aufl. Weinheim: Beltz, S. 757-763

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  7. Kompetenzorientierung und Lehrerprofessionalisierung: Ein mühsames Geschäft

    Köller, O. 2018 Kompetenzorientierung: Potenziale zur Professionalisierung der Politischen Bildung. Manzel, S. & Oberle, M. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 57-70

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  8. Reciprocal effects between self-efficacy and achievement in mathematics and reading

    Schöber, C., Schütte, K., Köller, O., McElvany, N. & Gebauer, M. M. 2018 in : Learning and Individual Differences.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  9. Selbstwirksamkeit

    Köller, O. & Möller, J. 2018 Handwörterbuch Pädagogische Psychologie. Rost, D. H., Sparfeldt, J. R. & Buch, S. R. (Hrsg.). 5. Aufl. Weinheim: Beltz, S. 757-763

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  10. Standardbezogene Kompetenzen im Fach Mathematik in der gymnasialen Oberstufe

    Kampa, N., Hinz, H., Haag, N. & Köller, O. 2018 in : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 21, 1, S. 121-141

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  11. Task-irrelevant data impair processing of graph reading tasks: An eye tracking study.

    Strobel, B., Lindner, M. A., Saß, S. & Köller, O. 2018 in : Learning and Instruction.

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