1. Sammelwerke und Anthologien › Forschung
  2. Erfolgreich integrieren - die Staatliche Europa-Schule Berlin

    Möller, J. (Hrsg.), Hohenstein, F. (Hrsg.), Fleckenstein, J. (Hrsg.), Köller, O. (Hrsg.) & Baumert, J. (Hrsg.) 2017 Münster: Waxmann. 342 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  3. Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein

    Leucht, M. (Hrsg.), Kampa, N. (Hrsg.) & Köller, O. (Hrsg.) 2016 Münster: Waxmann. 304 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  4. PISA 2012: Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland

    Prenzel, M. (Hrsg.), Sälzer, C. (Hrsg.), Klieme, E. (Hrsg.) & Köller, O. (Hrsg.) 2013 Münster: Waxmann. 366 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  5. PISA 2015: Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation

    Reiss, K. (Hrsg.), Sälzer, C. (Hrsg.), Schiepe-Tiska, A. (Hrsg.), Klieme, E. (Hrsg.) & Köller, O. (Hrsg.) 12.2016 Münster: Waxmann. 506 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  6. Selbstbezogene Kognitionen, sprachliche Kompetenzen und Professionalisierung von Lehrkräften

    Retelsdorf, J., Zimmermann, F., Südkamp, A. & Köller, O. 2017 Münster: Waxmann.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  7. TIMSS 2011: mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

    Bos, W. (Hrsg.), Wendt, H. (Hrsg.), Köller, O. (Hrsg.) & Selter, C. (Hrsg.) 2012 Münster ; New York ; München ; Berlin: Waxmann. 321 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  8. TIMSS 2015: Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

    Wendt, H. (Hrsg.), Bos, W. (Hrsg.), Selter, C. (Hrsg.), Köller, O. (Hrsg.), Schwippert, K. (Hrsg.) & Kasper, D. (Hrsg.) 11.2016 Münster: Waxmann. 408 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  9. Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin

    Neumann, M. (Hrsg.), Becker, M. (Hrsg.), Baumert, J. (Hrsg.), Maaz, K. (Hrsg.) & Köller, O. (Hrsg.) 2017 Münster: Waxmann. 510 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  10. Sammelwerke und Anthologien › Transfer
  11. 15 Jahre PISA: Ergebnisse und Perspektiven

    Köller, O. (Hrsg.), Reiss, K. (Hrsg.) & Riecke-Baulecke, T. (Hrsg.) 2016 München: Oldenbourg. 72 S. (Schulmanagement-Handbuch ; Band 157)

    Publikation: TransferSammelwerke und Anthologien

  12. Bildung 2030 - veränderte Welt. Fragen an die Bildungspolitik: Gutachten

    Blossfeld, H-P., Bos, W., Daniel, H-D., Hannover, B., Köller, O., Lenzen, D., Roßbach, H-G., Seidel, T., Tippelt, R. & Wößmann, L. 2017 Münster: Waxmann. 228 S.

    Publikation: TransferSammelwerke und Anthologien

  13. Integration durch Bildung: Migranten und Flüchtlinge in Deutschland

    Blossfeld, H. P., Bos, W., Daniel, H-D., Hannover, B., Köller, O., Lenzen, D., Roßbach, H-G., Seidel, T., Tippelt, R. & Wößmann, L. 2016 Münster: Waxmann. 327 S.

    Publikation: TransferSammelwerke und Anthologien

  14. Zusammenwirken - zusammen wirken: Unterrichtsentwicklung anstoßen, umsetzen, sichern

    Fischer, C. (Hrsg.), Rieck, K. (Hrsg.), Döring, B. (Hrsg.) & Köller, O. (Hrsg.) 02.06.2014 1. Aufl. Seelze: Klett Kallmeyer. 151 S.

    Publikation: TransferSammelwerke und Anthologien

  15. Monografie › Transfer › nicht begutachtet
  16. Was wirkt wirklich?: Einschätzungen von Determinanten schulischen Lernens

    Köller, O., Möller, J. & Möller, J. 2013 München: Oldenbourg. 78 S. (Schulmanagement Handbuch; Band 145)

    Publikation: TransferMonografie

  17. Zeitschriftenhefte › Forschung
  18. Mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung: Stand der Forschung und Desiderata

    Nickolaus, R. (Hrsg.), Retelsdorf, J. (Hrsg.), Winther, E. (Hrsg.) & Köller, O. (Hrsg.) 2013 Stuttgart: Franz Steiner Verl.237 S. (Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik - Beihefte; Band Beiheft 26)

    Publikation: ForschungZeitschriftenhefte

  19. PISA Plus 2012-2013: Kompetenzentwicklung im Verlauf eines Schuljahres

    Reiss, K. (Hrsg.), Klieme, E. (Hrsg.), Köller, O. (Hrsg.) & Stanat, P. (Hrsg.) 2017 Wiesbaden: Springer VS. 306 S. (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft; Band 20, Nr. Suppl. 2)

    Publikation: ForschungZeitschriftenhefte

  20. Schulische Bildung als Kernressource für eine erfolgreiche berufliche Bildung

    Köller, O. (Hrsg.), Nagy, G. (Hrsg.) & Retelsdorf, J. (Hrsg.) 2017 Weinheim: Beltz Juventa. 96 S. (Unterrichtswissenschaft; Band 45, Nr. 1)

    Publikation: ForschungZeitschriftenhefte

  21. Beiträge in Sammelwerken › Forschung › nicht begutachtet
  22. Abitur und Studierfähigkeit

    Köller, O. 2013 Von der Schule zur Hochschule: Analysen, Konzeptionen und Gestaltungsperspektiven des Übergangs. Asdonk, J., Kuhnen, S. U. & Bornkessel, P. (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann, S. 25-49

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  23. Das Kompetenzkonzept der Bildungsstandards und die Entwicklung von Kompetenzmodellen

    Pant, H. A., Böhme, K. & Köller, O. 2012 Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern am Ende der vierten Jahrgangsstufe in den Fächern Deutsch und Mathematik: Ergebnisse des IQB-Ländervergleichs 2011. Stanat, P., Pant, H. A., Böhme, K. & Richter, D. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 49-55

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  24. Die Entwicklung des politischen Interesses und des Selbstkonzepts der politischen Kompetenz vom Jugend- bis in das Erwachsenenalter

    Baumert, J., Becker, M., Cortina, K., Köller, O., Kropf, M. & Maaz, K. 2016 Kritische Bildungsforschung: Standortbestimmungen und Gegenstandsfelder. Schippling, A., Grunert, C. & Pfaff, N. (Hrsg.). Opladen ; Berlin: Verlag Barbara Budrich, S. 323-354

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  25. Die Entwicklung integrierter Kompetenzstufenmodelle

    Pant, H. A., Böhme, K., Stanat, P., Schipolowski, S. & Köller, O. 2016 IQB-Bildungstrend 2015: Sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich. Stanat, P., Böhme, K., Schipolowski, S. & Haag, N. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 37-46

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  26. Kompetenzstufenmodelle im Fach Mathematik

    Reiss, K., Roppelt, A., Haag, N., Pant, H. A. & Köller, O. 2012 Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern am Ende der vierten Jahrgangsstufe in den Fächern Deutsch und Mathematik: Ergebnisse des IQB-Ländervergleichs 2011. Stanat, P., Pant, H. A., Böhme, K. & Richter, D. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 72-83

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  27. Leistungsstandards und Leistungsbewertung an Gymnasien und Universitäten – zur Passung in den mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern

    Köller, O. 2016 Leistungsstandards und Leistungsbewertung an Gymnasien und Universitäten: Beiträge zur (nicht) vorhandenen Passung. Lin-Klitzing, S., Di Fuccia, D. & Gaube, T. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 37-56

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  28. Naturwissenschaftliche Kompetenzen im internationalen Vergleich: Testkonzeption und Ergebnisse

    Kleickmann, T., Brehl, T., Saß, S., Prenzel, M. & Köller, O. 2012 TIMSS 2011: Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich. Bos, W., Wendt, H., Köller, O. & Selter, C. (Hrsg.). Münster ; New York ; München ; Berlin: Waxmann, S. 123-169

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  29. Naturwissenschaftliche Kompetenzen im internationalen Vergleich: Testkonzeption und Ergebnisse

    Steffensky, M., Kleickmann, T., Kasper, D. & Köller, O. 29.11.2016 TIMSS 2015: Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich. Wendt, H., Bos, W., Selter, C., Köller, O., Schwippert, K. & Kasper, D. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 137-188

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  30. Naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA 2012: Ergebnisse und Herausforderungen

    Schiepe-Tiska, A., Schöps, K., Rönnebeck, S., Köller, O. & Prenzel, M. 2013 PISA 2012: Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland. Prenzel, M., Sälzer, C., Klieme, E. & Köller, O. (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann, S. 189-215 Kapitel 6

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  31. Soziale Disparitäten bei Abiturleistungen

    Köller, O. & Maaz, K. 2017 Bildungsgerechtigkeit. Eckert, T. & Gniewosz, B. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 153-166

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  32. TIMSS 2011: Wichtige Ergebnisse im Überblick

    Wendt, H., Bos, W., Selter, C. & Köller, O. 2012 TIMSS 2011: Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich. Bos, W., Wendt, H., Köller, O. & Selter, C. (Hrsg.). Münster ; New York ; München ; Berlin: Waxmann, S. 13-26

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  33. TIMSS 2015: Wichtige Ergebnisse im Überblick

    Bos, W., Wendt, H., Köller, O., Selter, C., Schwippert, K. & Kasper, D. 2016 TIMSS 2015: Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich. Wendt, H., Bos, W., Selter, C., Köller, O., Schwippert, K. & Kasper, D. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 13-30

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  34. Trends in mathematischen und naturwissenschaftlichen Kompetenzen am Ende der Grundschulzeit in Deutschland

    Kasper, D., Wendt, H., Bos, W. & Köller, O. 2016 TIMSS 2015: Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich. Wendt, H., Bos, W., Selter, C., Köller, O., Schwippert, K. & Kasper, D. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 363-382

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  35. Vorwort: Evaluation von Reformprogrammen als große Herausforderung

    Köller, O. 2016 Naturwissenschaftliche Bildung fördern: Indikatoren und Zusammenhänge bei Entwicklungsprozessen in SWiSE. Koch, A. F., Felchlin, I. & Labudde, P. (Hrsg.). Bern: Haupt, S. 9-12 (SWiSE - Swiss Science Education; Band 3)

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  36. Wege zur Hochschulreife und Sicherung von Standards

    Köller, O. 2013 Standardisierung in der gymnasialen Oberstufe. Bosse, D., Eberle, F. & Schneider-Taylor, B. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 15-25

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  37. Beiträge in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
  38. Alternative Wege zur Hochschulreife

    Köller, O. 2016 Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein. Leucht, M., Kampa, N. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 33-53

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  39. Anlage der BERLIN-Studie und Fragestellungen des vorliegenden Bandes

    Neumann, M., Maaz, K., Baumert, J., Becker, M., Kropf, M., Jansen, M. & Köller, O. 2017 Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin . Neumann, M., Becker, M., Baumert, J., Maaz, K. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 39-54

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  40. Anlage und Durchführung der Studie

    Leucht, M. & Köller, O. 2016 Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein. Leucht, M., Kampa, N. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 79-98

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  41. Berufliche Interessen im differenzierten Oberstufensystem Schleswig-Holsteins

    Nagy, G., Köller, O. & Leucht, M. 2016 Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein. Leucht, M., Kampa, N. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 241-273

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  42. Competencies: The German notion of learning outcomes

    Köller, O. & Parchmann, I. 2012 Making it Tangible: Learning Outcomes in Science Education. Bernholt, S., Neumann, K. & Nentwig, P. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 165-185

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  43. Das Kompetenzkonzept der Bildungsstandards und die Entwicklung von Kompetenzstufenmodellen

    Pant, H. A., Böhme, K. & Köller, O. 2013 IQB-Ländervergleich 2012: Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I. Pant, H. A., Stanat, P., Schroeders, U., Roppelt, A., Siegle, T. & Pöhlmann, C. (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann, S. 53-60

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  44. Das Kompetenzkonzept der Bildungsstandards und die Entwicklung von Kompetenzstufenmodellen

    Pant, H. A., Böhme, K., Stanat, P., Schipolowski, S. & Köller, O. 2017 IQB-Bildungstrend 2016: Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich. Stanat, P., Schipolowski, S., Rjosk, C., Weirich, S. & Haag, N. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 45-52

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  45. Das zweigliedrige Berliner Sekundarschulsystem auf dem Prüfstand: Ein Zwischenresümee

    Neumann, M., Becker, M., Baumert, J., Maaz, K., Köller, O. & Jansen, M. 2017 Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin. Neumann, M., Becker, M., Baumert, J., Maaz, K. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 469-501

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  46. Die deutsche Schule im Lichte internationaler Schulleis­tungsuntersuchungen (TIMSS, PISA, PIRLS, DESI und TEDS-M)

    Köller, O. & Schöps, K. 2013 Studienbuch Schulpädagogik. Haag, L., Rahm, S., Apel, H. J. & Sacher, W. (Hrsg.). 5., vollst. überarb. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 72-96 (UTB; Nr. 2949)

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  47. Durchführung, Datengrundlage, Erhebungsinstrumente und statistische Methoden

    Becker, M., Neumann, M., Radmann, S., Jansen, M., Nagy, G., Borzikowsky, C., Kropf, M., Köller, O., Maaz, K. & Baumert, J. 2017 Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin. Neumann, M., Becker, M., Baumert, J., Maaz, K. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 55-80

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  48. Erreichen kriterialer Leistungsstandards in der ersten Fremdsprache Englisch

    Leucht, M., Fleckenstein, J. & Köller, O. 2016 Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein. Leucht, M., Kampa, N. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 171-199

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  49. Fachleistungen und Interessen von Abiturientinnen und Abiturienten in Schleswig-Holstein: Ein Fazit

    Leucht, M. & Köller, O. 2016 Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein. Leucht, M., Kampa, N. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 275-302

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  50. Forschung zur Wirksamkeit von Maßnahmen zur Professionalisierung von Lehrkräften: ein Desiderat für die empirische Bildungsforschung

    Köller, O. 2012 Lehrerprofessionalisierung wissenschaftlich begleiten: Strategien und Methoden. Kobarg, M., Fischer, C., Dalehefte, I. M., Trepke, F. & Menk, M. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 9-14

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  51. Hochleistende Schülerinnen und Schüler im mehr- und zweigliedrigen System

    Köller, O. & Baumert, J. 2017 Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin. Neumann, M., Becker, M., Baumert, J., Maaz, K. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 227-254

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  52. Inhaltliche und didaktische Aspekte des Englischunterrichts an der gymnasialen Oberstufe aus Sicht der Schülerinnen und Schüler - Eine Analyse auf der Basis der LISA-6-Studie.

    Keller, S., Krüger, M., Leucht, M. & Köller, O. 2017 Selbstbezogene Kognitionen, sprachliche Kompetenzen und Professionalisierung von Lehrkräften. Retelsdorf, J., Zimmermann, F., Südkamp, A. & Köller, O. (Hrsg.). Waxmann, S. 181-198

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  53. Interkulturelle Verständigung und kulturelle Integration

    Baumert, J., Köller, O., Möller, J. & Hohenstein, F. 2017 Erfolgreich integrieren – die Staatliche Europa-Schule Berlin. Möller, J., Hohenstein, F., Fleckenstein, J., Köller, O. & Baumert, J. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 253-283

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  54. Kompetenzarmut im mehr- und zweigliedrigen Schulsystem

    Baumert, J., Köller, O., Neumann, M. & Maaz, K. 2017 Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin. Neumann, M., Becker, M., Baumert, J., Maaz, K. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 189-226

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  55. Kompetenzen im Bereich der berufsbezogenen Bildung

    Leucht, M., Neumann, M., Köller, O. & Baumert, J. 2016 Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein. Leucht, M., Kampa, N. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 201-239

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  56. Kompetenzen im Fach Mathematik

    Kampa, N., Köller, O., Schmidt, F. T. C. & Leucht, M. 2016 Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein. Leucht, M., Kampa, N. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 119-143

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  57. Kompetenzorientierung und Lehrerprofessionalisierung: Ein mühsames Geschäft

    Köller, O. 2018 Kompetenzorientierung: Potenziale zur Professionalisierung der Politischen Bildung. Manzel, S. & Oberle, M. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 57-70

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  58. Kompetenzstufenmodelle im Fach Deutsch

    Bremerich-Vos, A., Böhme, K., Krelle, M., Weirich, S. & Köller, O. 2017 IQB-Bildungstrend 2016: Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich. Stanat, P., Schipolowski, S., Rjosk, C., Weirich, S. & Haag, N. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 53-70

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  59. Kompetenzstufenmodelle im Fach Mathematik

    Reiss, K., Roppelt, A., Haag, N., Pant, H. A. & Köller, O. 2017 IQB-Bildungstrend 2016: Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich. Stanat, P., Schipolowski, S., Rjosk, C., Weirich, S. & Haag, N. (Hrsg.). S. 71-82

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  60. Kulturelle Wertorientierungen und kulturelle Integration im Berliner Sekundarschulwesen

    Jansen, M., Baumert, J., Becker, M., Neumann, M. & Köller, O. 2017 Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin . Neumann, M., Becker, M., Baumert, J., Maaz, K. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 321-360

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  61. LISA-6: Eine Studie zur Öffnung von Wegen zur Hochschulreife in Schleswig-Holstein

    Leucht, M., Nagy, G. & Köller, O. 2016 Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein. Leucht, M., Kampa, N. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 11-32

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  62. Mathematische Kompetenzen in unterschiedlichen Profilen der gymnasialen Oberstufe

    Kampa, N., Leucht, M. & Köller, O. 2016 Abitur und Matura im Wandel: Historische Entwicklungslinien, aktuelle Reformen und ihre Effekte . Kramer, J., Neumann, M. & Trautwein, U. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 161-187 (Edition ZfE; Band 2)

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  63. Mathematische Kompetenz messen: Gibt es Unterschiede zwischen standard-basierten Verfahren und diagnostischen Tests?

    Köller, O. & Reiss, K. 2013 Diagnostik mathematischer Kompetenzen. Hasselhorn, M., Heinze, A., Schneider, W. & Trautwein, U. (Hrsg.). Göttingen: Hogrefe, S. 25-40 (Tests und Trends ; N.F.; Band 11)

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  64. Naturwissenschaftliche Kompetenzen

    Kampa, N., Schmidt, F. T. C. & Köller, O. 2016 Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein. Leucht, M., Kampa, N. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 145-170

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  65. Professionelle Kompetenz von Lehrkräften

    Köller, M., Köller, O. & Baumert, J. 2016 Basiswissen Lehrerbildung: Schule und Unterricht - Lehren und Lernen. Möller, J., Köller, M. & Riecke-Baulecke, T. (Hrsg.). Seelze: Klett Kallmeyer, S. 9-22

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  66. Schulleistungen vor und nach der Berliner Schulstrukturreform

    Becker, M., Neumann, M., Radmann, S., Jansen, M., Nagy, G., Borzikowsky, C., Leucht, M., Maaz, K., Köller, O. & Baumert, J. 2017 Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin. Neumann, M., Becker, M., Baumert, J., Maaz, K. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 155-188

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  67. Schulleistungsuntersuchungen und Bildungsmonitoring

    Köller, O. 02.2016 Basiswissen Lehrerbildung: Schule und Unterricht - Lehren und Lernen. Möller, J., Köller, M. & Riecke-Baulecke, T. (Hrsg.). Seelze: Klett Kallmeyer, S. 189-204

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  68. Setting standards to a scientific literacy test for adults using the item-descriptor (ID) matching method

    Haschke, L., Kampa, N., Hahn, I. & Köller, O. 28.02.2017 Standard setting in education: The nordic countries in an international perspective. Blömeke, S. & Gustafsson, J-E. (Hrsg.). Berlin: Springer, S. 319-339 (Methodology of Educational Measurement and Assessment)

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  69. SINUS-Schülerinnen und -Schüler lösen naturwissenschaftliche Aufgaben häufiger: Ergebnisse am Beispiel der freigegebenen Aufgaben aus TIMSS 2011

    Rieck, K., Dalehefte, I. M. & Köller, O. 2014 Lernsituationen und Aufgabenkultur im Sachunterricht. Fischer, H-J., Giest, H. & Peschel, M. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 147-154 (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; Band 24)

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  70. Soziale Herkunft und kognitive Grundfähigkeiten der Schülerinnen und Schüler

    Köller, O. 2016 Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein. Münster: Waxmann, S. 99-117

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  71. Studierfähigkeit und Abitur - empirisch betrachtet

    Köller, O. 2014 Abitur und Studierfähigkeit: Ein interdisziplinärer Dialog. Lin-Klitzing, S., Di Fuccia, D. & Stengl-Jörns, R. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 55-73 (Gymnasium - Bildung - Gesellschaft)

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  72. Unterricht entwickeln mit SINUS

    Köller, O., Schneider-Prengel, V. & Böttcher, M. 2014 Zusammenwirken - zusammen wirken: Unterrichtsentwicklung anstoßen, umsetzen, sichern. Fischer, C., Rieck, K., Döring, B. & Köller, O. (Hrsg.). Seelze: Klett Kallmeyer, S. 21-30

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  73. Urteilsgenauigkeit von Lehrkräften bezüglich der Selbstwirksamkeitsüberzeugung von Schülerinnen und Schülern

    Huelmann, T., Ferdinand, H. D., Gebauer, M. M., McElvany, N., Bos, W., Köller, O. & Schöber, C. 2014 Jahrbuch der Schulentwicklung: Daten, Beispiele, Perspektiven. Holtappels, H. G., Willems, A. S., Pfeifer, M., Bos, W. & McElvany, N. (Hrsg.). Weinheim: Beltz Juventa, Band 18, S. 298-320 (Jahrbuch der Schulentwicklung; Band 18)

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  74. Wenn die diagnostische Kompetenz von Lehrkräften bezweifelt wird: Eine Replikation der Moderation von Effekten der Noten auf das Selbstkonzept im I/E-Modell.

    Zimmermann, F., Becherer, J. & Köller, O. 2017 Selbstbezogene Kognitionen, sprachliche Kompetenzen und Professionalisierung von Lehrkräften. Retelsdorf, J., Zimmermann, F., Südkamp, A. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 31-46

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  75. Wie viel g ist in Mathematiktests?: Konfirmatorische Faktorenanalysen zur Konstruktvalidität von Mathematiktests am Ende der Primarstufe.

    Köller, O. & Saß, S. 2013 Empirische Bildungsforschung: Theorien, Methoden, Befunde und Perspektiven. Festschrift für Wilfried Bos. McElvany, N. & Holtappels, H. G. (Hrsg.). Münster ; New York ; München ; Berlin: Waxmann, S. 173-187

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  76. Wirkungen von Schulinspektion: Ein Rahmen zur theoriegeleiteten Analyse von Schulinspektionseffekten

    Pietsch, M., van den Ham, A-K. & Köller, O. 2015 Schulinspektion in Hamburg: Der erste Zyklus 2007-2013: Grundlagen, Befunde und Perspektiven. Pietsch, M., Scholand, B. & Schulte, K. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 117-136 (Hanse - Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen; Band 15)

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  77. Ziele der gymnasialen Oberstufe im Fremdsprachenunterricht: Wunsch oder Wirklichkeit?

    Köller, O., Leucht, M., Fleckenstein, J. & Baumert, J. 2017 Selbstbezogene Kognitionen, sprachliche Kompetenzen und Professionalisierung von Lehrkräften. Retelsdorf, J., Zimmermann, F., Südkamp, A. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 199-220

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  78. Beiträge in Sammelwerken › Lehre › begutachtet
  79. Evaluation pädagogisch-psychologischer Maßnahmen

    Köller, O. 2014 Pädagogische Psychologie. Wild, E. & Möller, J. (Hrsg.). 2. Aufl. Berlin ; Heidelberg: Springer VS, S. 329-342 (Springer-Lehrbuch)

    Publikation: Lehre - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  80. Schulische Leistungen und ihre Messung

    Köller, O. & Baumert, J. 2012 Entwicklungspsychologie. Schneider, W. & Lindenberger, U. (Hrsg.). Weinheim: Beltz, Band 7, S. 645-661

    Publikation: Lehre - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  81. Beiträge in Sammelwerken › Transfer › nicht begutachtet
  82. Die Entstehung des ZEIT-Bildungstests: Ein Werkstattbericht aus dem IPN

    Köller, O. 2012 Der große ZEIT-Bildungstest: Was man heute wissen muss. Kerstan, T. (Hrsg.). München: Knaur, S. 11-13

    Publikation: TransferBeiträge in Sammelwerken

  83. Hat sie wirklich wehgetan?: Empirische Überprüfung des Erreichens der Bildungsstandards 2009

    Köller, O. 2012 Schule vermessen. Berkemeier, N., Dedering, K., Heinrich, M., Kretschmer, W., Schraatz, M. & Wischer, B. (Hrsg.). Friedrich Verl., Band 30, S. 81-83 (Friedrich-Jahresheft; Band 30)

    Publikation: TransferBeiträge in Sammelwerken

  84. What works best in school?: Hatties Befunde zu Effekten von Schul- und Unterrichtsvariablen auf Schulleistungen

    Köller, O. 2014 Die Hattie-Studie in der Diskussion: Probleme sichtbar machen. Terhart, E. (Hrsg.). Stuttgart ; Seelze: Friedrich Verl., S. 24-37

    Publikation: TransferBeiträge in Sammelwerken

  85. Beiträge in Sammelwerken › Transfer › begutachtet
  86. Mathematische Kompetenzen von Lernenden aus SINUS-Grundschulen im Vergleich zu TIMSS 2011

    Dalehefte, I. M., Rieck, K., Wendt, H., Kasper, D., Köller, O. & Bos, W. 2015 10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule: Vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011. Wendt, H., Stubbe, T. C., Schwippert, K. & Bos, W. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 185-200

    Publikation: Transfer - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  87. Zeitschriftenaufsätze › Forschung › nicht begutachtet
  88. Forschungsdesiderate und Perspektiven: Ausblick auf ein Projekt zur Untersuchung mathematisch-naturwissenschaftlicher Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung (ManKobe)

    Retelsdorf, J., Lindner, C., Nickolaus, R., Winther, E. & Köller, O. 2013 in : Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Beiheft 26, S. 227-234

    Publikation: ForschungZeitschriftenaufsätze

  89. Zeitschriftenaufsätze › Forschung › begutachtet
  90. Academic tracking is related to gains in students’ intelligence over four years: Evidence from a propensity score matching study

    Guill, K., Lüdtke, O. & Köller, O. 02.2017 in : Learning and Instruction. 47, February 2017, S. 43–52

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  91. An intervention including an online game to improve grade 6 students' performance in early algebra

    Kolovou, A., van den Heuvel-Panhuizen, M. & Köller, O. 05.2013 in : Journal for Research in Mathematics Education. 44, 3, S. 510-549

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  92. Äquivalenz der Erfassung mathematischer Kompetenzen in PISA 2012 und im IQB-Ländervergleich 2012

    Ehmke, T., Köller, O. & Stanat, P. 06.2017 in : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 20, Suppl. 2, S. 37-59

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  93. Äquivalenz von Kompetenzmessungen in Schulleistungsstudien: Einführung in den Thementeil

    Ehmke, T., Köller, O., Nissen, A. & van den Ham, A-K. 2014 in : Unterrichtswissenschaft. 42, 4, S. 290-300

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  94. Auswirkungen einer Intervention auf die Auseinandersetzung und Arbeit mit Bildungsstandards bei Mathematik-Lehrkräften

    Pöhlmann, C., Pant, H. A., Frenzel, J., Roppelt, A. & Köller, O. 2014 in : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 17, 1, S. 113-133

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  95. Berufsbezogene Kompetenzen in der gymnasialen Oberstufe: Vergleich wirtschaftlicher und technischer Gymnasien

    Leucht, M., Köller, O., Neumann, M. & Baumert, J. 2017 in : Unterrichtswissenschaft. 45, 1, S. 36-50

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  96. Bilanz von neun Jahren SINUS an Grundschulen in Deutschland: Evaluation der mathematikbezogenen Daten im Rahmen von TIMSS 2011

    Dalehefte, I. M., Wendt, H., Köller, O., Wagner, H., Pietsch, M., Döring, B., Fischer, C. & Bos, W. 2014 in : Zeitschrift für Pädagogik. 60, 2, S. 245-263

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  97. Classroom climate and contextual effects: Conceptual and methodological issues in the evaluation of group-level effects

    Marsh, H. W., Lüdtke, O., Nagengast, B., Trautwein, U., Morin, A. J. S., Köller, O. & Abduljabbar, A. S. 2012 in : Educational Psychologist. 47, 2, S. 106-124

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  98. Comparing apples with oranges?: An approach to link TIMSS and the National Educational Panel Study in Germany via equipercentile and IRT methods

    Nissen, A., Ehmke, T., Köller, O. & Duchhardt, C. 12.2015 in : Studies in Educational Evaluation. 47, December 2015, S. 58-67

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  99. Diagnostik Standard-basierter mathematischer Kompetenzen im Primarbereich: Ein Überblick

    Köller, O., Reiss, K., Stanat, P. & Pant, H. A. 2012 in : Psychologie in Erziehung und Unterricht. 59, 3, S. 163-176

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  100. Diagnostische Kompetenz von Englischlehrkräften: Diagnostische Kompetenz von Englischlehrkräften bei der Bewertung von Schülerleistungen mit Hilfe des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen

    Leucht, M., Tiffin-Richards, S., Vock, M., Pant, H. A. & Köller, O. 2012 in : Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 44, 4, S. 163-177

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  101. 'Discover, understand, implement, and transfer': Effectiveness of an intervention programme to motivate students for science

    Schütte, K. & Köller, O. 2015 in : International Journal of Science Education. 37, 14, S. 2306-2325

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  102. Do graph readers prefer the graph type most suited to a given task?: Insights from eye tracking

    Strobel, B., Saß, S., Lindner, M. A. & Köller, O. 04.07.2016 in : Journal of Eye Movement Research. 9, 4, S. 1-15

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  103. Effekte bilingualen Unterrichts auf die Englischleistungen in der Sekundarstufe I

    Köller, O., Leucht, M. & Pant, H. A. 2012 in : Unterrichtswissenschaft. 40, 4, S. 334-350

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  104. Effekte der Gymnasialprofilzugehörigkeit auf Leistungsentwicklungen im Fach Englisch

    Leucht, M., Retelsdorf, J., Pant, H. A., Möller, J. & Köller, O. 2015 in : Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 29, 2, S. 77-88

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  105. Entwicklung und Erträge der jüngeren empirischen Bildungsforschung

    Köller, O. 2014 in : Zeitschrift für Pädagogik. 60. Beiheft, S. 102-122

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  106. Entwicklung und Validierung eines Multiple-Choice-Tests zur Erfassung von Wissen über das menschliche Gehirn und Nervensystem

    Thoma, G-B., Dalehefte, I. M. & Köller, O. 2014 in : Psychologie in Erziehung und Unterricht. 61, 3, S. 231-236

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  107. Erfassung von pädagogischem und psychologischem Wissen in der Lehramtsausbildung: Entwicklung eines Messinstruments

    Zimmermann, F., Möller, J., Köller, O., Kleickmann, T. & Hohenstein, F. 2017 in : Zeitschrift für Pädagogik. 63, 1, S. 91-113

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  108. German national proficiency scales in biology: Internal structure, relations to general cognitive abilities and verbal skills

    Kampa, N. & Köller, O. 15.08.2016 in : Science Education. 100, 5, S. 903-922

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  109. Gesellschaftliche Herausforderungen für Bildungsforschung und -praxis: Beiträge der Pädagogischen Psychologie

    Spinath, B., Hasselhorn, M., Artelt, C., Köller, O., Möller, J. & Brünken, R. 2012 in : Psychologische Rundschau. 63, 2, S. 92-110

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  110. Herausforderungen bei der Schätzung von Trends in Schulleistungsstudien: Eine Skalierung der deutschen PISA-Daten

    Robitzsch, A., Lüdtke, O., Köller, O., Kröhne, U., Goldhammer, F. & Heine, J-H. 2017 in : Diagnostica. 63, 2, S. 148-165

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  111. Highbrow Cultural Activities, Social Background and Openness in Lower-Secondary Level Students

    Kröner, S., Vock, M., Robitzsch, A. & Köller, O. 2012 in : Journal for Educational Research Online (JERO). 4, 2, S. 3-28

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

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