1. 2016
  2. Zur Steuerungsfunktion von Bildungsstandards in einem inklusiven Schulsystem

    Köller, O. 2016 in : Zeitschrift für Bildungsverwaltung (ZBV). 32, 2, S. 87-96

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  3. 2015
  4. Comparing apples with oranges?: An approach to link TIMSS and the National Educational Panel Study in Germany via equipercentile and IRT methods

    Nissen, A., Ehmke, T., Köller, O. & Duchhardt, C. 12.2015 in : Studies in Educational Evaluation. 47, December 2015, S. 58-67

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  5. Success in the first phase of the vocational career: The role of cognitive and scholastic abilities, personality factors, and vocational interests

    Volodina, A., Nagy, G. & Köller, O. 12.2015 in : Journal of Vocational Behavior. 91, December 2015, S. 11-22

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  6. Multiple-Choice-Prüfungen an Hochschulen?: Ein Literaturüberblick und Plädoyer für mehr praxisorientierte Forschung

    Lindner, M. A., Strobel, B. & Köller, O. 15.10.2015 in : Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 29, 3-4, S. 133-149

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  7. Externe Evaluation von "Mathe sicher können": Ergebnisse der Interviews mit den Netzwerkbegleiterinnen aus dem Frühjahr 2015

    Fischer, C., Döring, B., Trepke, F. & Köller, O. 09.2015 Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 32 S. (Berichte der externen Evaluation von "Mathe sicher können")

    Publikation: TransferProjektberichte

  8. What works in school?: Expert and novice teachers' beliefs about school effectiveness

    Fleckenstein, J., Zimmermann, F., Köller, O. & Möller, J. 04.06.2015 in : Frontline Learning Research. 3, 2, S. 27-46

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  9. Pädagogisches Wissen von Lehrkräften

    Hohenstein, F., Köller, O. & Möller, J. 06.2015 in : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 18, 2, S. 183-186

    Publikation: ForschungAndere (Vorworte u.ä.)

  10. 'Discover, understand, implement, and transfer': Effectiveness of an intervention programme to motivate students for science

    Schütte, K. & Köller, O. 2015 in : International Journal of Science Education. 37, 14, S. 2306-2325

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  11. Effekte der Gymnasialprofilzugehörigkeit auf Leistungsentwicklungen im Fach Englisch

    Leucht, M., Retelsdorf, J., Pant, H. A., Möller, J. & Köller, O. 2015 in : Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 29, 2, S. 77-88

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  12. Mathematische Kompetenzen von Lernenden aus SINUS-Grundschulen im Vergleich zu TIMSS 2011

    Dalehefte, I. M., Rieck, K., Wendt, H., Kasper, D., Köller, O. & Bos, W. 2015 10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule: Vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011. Wendt, H., Stubbe, T. C., Schwippert, K. & Bos, W. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 185-200

    Publikation: Transfer - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  13. Perspektiven der Schulinspektion in Deutschland: Anregungen zur Diskussion

    Köller, O. & Riecke-Baulecke, T. 2015 in : Schulmanagement. Die Zeitschrift für Schulleitung und Schulpraxis. 46, 5, S. 8-10

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  14. Verbales schulisches Selbstkonzept und sprachliche Leistungen in Gruppen mit und ohne Migrationshintergrund

    Schöber, C., Retelsdorf, J. & Köller, O. 2015 in : Psychologie in Erziehung und Unterricht. 62, 2, S. 89-105

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  15. Wenn 'mehr' tatsächlich zu 'mehr' führt: Kompensationseffekte im Fach Mathematik am beruflichen Gymnasium

    Leucht, M., Kampa, N. & Köller, O. 2015 in : Unterrichtswissenschaft. 43, 4, S. 374-378

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  16. Wirkungen von Schulinspektion: Ein Rahmen zur theoriegeleiteten Analyse von Schulinspektionseffekten

    Pietsch, M., van den Ham, A-K. & Köller, O. 2015 Schulinspektion in Hamburg: Der erste Zyklus 2007-2013: Grundlagen, Befunde und Perspektiven. Pietsch, M., Scholand, B. & Schulte, K. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 117-136 (Hanse - Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen; Band 15)

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  17. 2014
  18. Zusammenwirken - zusammen wirken: Unterrichtsentwicklung anstoßen, umsetzen, sichern

    Fischer, C. (Hrsg.), Rieck, K. (Hrsg.), Döring, B. (Hrsg.) & Köller, O. (Hrsg.) 02.06.2014 1. Aufl. Seelze: Klett Kallmeyer. 151 S.

    Publikation: TransferSammelwerke und Anthologien

  19. Abschlussbericht zum Programm "SINUS an Grundschulen": 1. August 2009 bis 31. Juli 2013

    Fischer, C., Döring, B., Rieck, K., Trepke, F., Dalehefte, I. M., Menk, M. & Köller, O. 03.2014 Druckversion, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 46 S. (Berichterstattung des Programms "SINUS an Grundschulen")

    Publikation: TransferProjektberichte

  20. Äquivalenz von Kompetenzmessungen in Schulleistungsstudien: Einführung in den Thementeil

    Ehmke, T., Köller, O., Nissen, A. & van den Ham, A-K. 2014 in : Unterrichtswissenschaft. 42, 4, S. 290-300

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  21. Auswirkungen einer Intervention auf die Auseinandersetzung und Arbeit mit Bildungsstandards bei Mathematik-Lehrkräften

    Pöhlmann, C., Pant, H. A., Frenzel, J., Roppelt, A. & Köller, O. 2014 in : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 17, 1, S. 113-133

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  22. Bilanz von neun Jahren SINUS an Grundschulen in Deutschland: Evaluation der mathematikbezogenen Daten im Rahmen von TIMSS 2011

    Dalehefte, I. M., Wendt, H., Köller, O., Wagner, H., Pietsch, M., Döring, B., Fischer, C. & Bos, W. 2014 in : Zeitschrift für Pädagogik. 60, 2, S. 245-263

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  23. „Entdecken, Verstehen, Anwenden, Transferieren“: Bericht über die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Projekts

    Schütte, K. & Köller, O. 2014 Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik

    Publikation: ForschungProjektberichte

  24. Entwicklung und Erträge der jüngeren empirischen Bildungsforschung

    Köller, O. 2014 in : Zeitschrift für Pädagogik. 60. Beiheft, S. 102-122

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  25. Entwicklung und Validierung eines Multiple-Choice-Tests zur Erfassung von Wissen über das menschliche Gehirn und Nervensystem

    Thoma, G-B., Dalehefte, I. M. & Köller, O. 2014 in : Psychologie in Erziehung und Unterricht. 61, 3, S. 231-236

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  26. Evaluation pädagogisch-psychologischer Maßnahmen

    Köller, O. 2014 Pädagogische Psychologie. Wild, E. & Möller, J. (Hrsg.). 2. Aufl. Berlin ; Heidelberg: Springer VS, S. 329-342 (Springer-Lehrbuch)

    Publikation: Lehre - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  27. Happy Birthday! Die Diagnostica wird 60: Eine Trendanalyse des vergangenen Jahrzehnts mit Zukunftsperspektiven

    Köller, O., Schmidt, M. A., Ihme, J. M. & Borzikowsky, C. 2014 in : Diagnostica. 60, 1, S. 1-9

    Publikation: ForschungAndere (Vorworte u.ä.)

  28. Implementation wirksamer Handlungskonzepte im Bildungsbereich als Forschungsaufgabe

    Hasselhorn, M., Köller, O., Maaz, K. & Zimmer, K. 2014 in : Psychologische Rundschau. 65, 3, S. 140-149

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  29. Konzeptionelle Äquivalenz von Kompetenzmessungen in den Naturwissenschaften zwischen NEPS, IQB-Ländervergleich und PISA

    Wagner, H., Schöps, K., Hahn, I., Pietsch, M. & Köller, O. 2014 in : Unterrichtswissenschaft. 42, 4, S. 301-320

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  30. Lesen macht stark - Mathe macht stark: Zusammenfassender Bericht der wissenschaftlichen Begleitung 2006-2013

    Ramm, G., Riecke-Baulecke, T., Frauen, C., Heinze, A., Köller, O., Möller, J., Rogalski, K. & Sominka, J. 2014 89 S.

    Publikation: TransferProjektberichte

  31. Naturwissenschaftliche Leistungen, demographische Veränderungen und Lehrerbildung

    Köller, O. 2014 in : Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 20, 1, S. 3-9

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  32. Professionswissen von Lehramtsstudierenden der mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächer – Testentwicklung im Rahmen des Projekts KiL

    Kleickmann, T., Großschedl, J., Harms, U., Heinze, A., Herzog, S., Hohenstein, F., Köller, O., Kröger, J., Lindmeier, A., Loch, C., Mahler, D., Möller, J., Neumann, K., Parchmann, I., Steffensky, M., Taskin, V. & Zimmermann, F. 2014 in : Unterrichtswissenschaft. 42, 3, S. 280-288

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  33. Reading achievement and reading self-concept: Testing the reciprocal effects model

    Retelsdorf, J., Köller, O. & Möller, J. 2014 in : Learning and Instruction. 29, February 2014 , S. 21-30

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  34. Reciprocal effects between reading comprehension and spelling

    Retelsdorf, J. & Köller, O. 2014 in : Learning and Individual Differences. 30, February 2014, S. 77-83

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  35. Sind die bildungswissenschaftlichen Standards für die Lehramtsausbildung in den Curricula der Hochschulen angekommen?

    Hohenstein, F., Zimmermann, F., Kleickmann, T., Köller, O. & Möller, J. 2014 in : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 17, 3, S. 497-507

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  36. SINUS-Schülerinnen und -Schüler lösen naturwissenschaftliche Aufgaben häufiger: Ergebnisse am Beispiel der freigegebenen Aufgaben aus TIMSS 2011

    Rieck, K., Dalehefte, I. M. & Köller, O. 2014 Lernsituationen und Aufgabenkultur im Sachunterricht. Fischer, H-J., Giest, H. & Peschel, M. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 147-154 (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; Band 24)

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  37. Studierfähigkeit und Abitur - empirisch betrachtet

    Köller, O. 2014 Abitur und Studierfähigkeit: Ein interdisziplinärer Dialog. Lin-Klitzing, S., Di Fuccia, D. & Stengl-Jörns, R. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 55-73 (Gymnasium - Bildung - Gesellschaft)

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  38. The reciprocal internal/external frame of reference model using grades and test scores

    Möller, J., Zimmermann, F. & Köller, O. 2014 in : British Journal of Educational Psychology. 84, 4, S. 591-611

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  39. Tracking the decision-making process in multiple-choice assessment: Evidence from eye movements

    Lindner, M. A., Eitel, A., Thoma, G-B., Dalehefte, I. M., Ihme, J. M. & Köller, O. 2014 in : Applied Cognitive Psychology. 28, 5, S. 738-752

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  40. Unterricht entwickeln mit SINUS

    Köller, O., Schneider-Prengel, V. & Böttcher, M. 2014 Zusammenwirken - zusammen wirken: Unterrichtsentwicklung anstoßen, umsetzen, sichern. Fischer, C., Rieck, K., Döring, B. & Köller, O. (Hrsg.). Seelze: Klett Kallmeyer, S. 21-30

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  41. Urteilsgenauigkeit von Lehrkräften bezüglich der Selbstwirksamkeitsüberzeugung von Schülerinnen und Schülern

    Huelmann, T., Ferdinand, H. D., Gebauer, M. M., McElvany, N., Bos, W., Köller, O. & Schöber, C. 2014 Jahrbuch der Schulentwicklung: Daten, Beispiele, Perspektiven. Holtappels, H. G., Willems, A. S., Pfeifer, M., Bos, W. & McElvany, N. (Hrsg.). Weinheim: Beltz Juventa, Band 18, S. 298-320 (Jahrbuch der Schulentwicklung; Band 18)

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  42. Wer überspringt eine Schulklasse?: Befunde zum Klassenüberspringen in Deutschland

    Vock, M., Penk, C. & Köller, O. 2014 in : Psychologie in Erziehung und Unterricht. 61, 3, S. 153-164

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  43. What works best in school?: Hatties Befunde zu Effekten von Schul- und Unterrichtsvariablen auf Schulleistungen

    Köller, O. 2014 Die Hattie-Studie in der Diskussion: Probleme sichtbar machen. Terhart, E. (Hrsg.). Stuttgart ; Seelze: Friedrich Verl., S. 24-37

    Publikation: TransferBeiträge in Sammelwerken

  44. 2013
  45. Report on current state of the art in formative and summative assessment in IBE in STM - Part I

    Bernholt, S., Rönnebeck, S., Ropohl, M., Köller, O. & Parchmann, I. 20.12.2013 Copenhagen: University of Copenhagen, 123 S. (ASSIST-ME Report Series; Band 1)

    Publikation: ForschungProjektberichte

  46. Die Konstante des deutschen Bildungswesens: Über die Leistungsfähigkeit des Gymnasiums

    Köller, O. 24.10.2013 in : Politische Meinung. 58, 522, S. 53-58

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  47. Entwicklungsdiagnostik: Editorial

    Petermann, F. & Köller, O. 01.10.2013 in : Diagnostica. 59, 4, S. 167-169

    Publikation: ForschungAndere (Vorworte u.ä.)

  48. An intervention including an online game to improve grade 6 students' performance in early algebra

    Kolovou, A., van den Heuvel-Panhuizen, M. & Köller, O. 05.2013 in : Journal for Research in Mathematics Education. 44, 3, S. 510-549

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  49. Abitur und Studierfähigkeit

    Köller, O. 2013 Von der Schule zur Hochschule: Analysen, Konzeptionen und Gestaltungsperspektiven des Übergangs. Asdonk, J., Kuhnen, S. U. & Bornkessel, P. (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann, S. 25-49

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  50. A definition of inquiry-based STM education and tools for measuring the degree of IBE: Report from the FP7 project ASSIST-ME

    Ropohl, M., Rönnebeck, S., Bernholt, S. & Köller, O. 2013 Deliverable 2.5, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 60 S. (Report from the FP7 project ASSIST-ME; Nr. 2.5)

    Publikation: ForschungProjektberichte

  51. Das Kompetenzkonzept der Bildungsstandards und die Entwicklung von Kompetenzstufenmodellen

    Pant, H. A., Böhme, K. & Köller, O. 2013 IQB-Ländervergleich 2012: Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I. Pant, H. A., Stanat, P., Schroeders, U., Roppelt, A., Siegle, T. & Pöhlmann, C. (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann, S. 53-60

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  52. Die deutsche Schule im Lichte internationaler Schulleis­tungsuntersuchungen (TIMSS, PISA, PIRLS, DESI und TEDS-M)

    Köller, O. & Schöps, K. 2013 Studienbuch Schulpädagogik. Haag, L., Rahm, S., Apel, H. J. & Sacher, W. (Hrsg.). 5., vollst. überarb. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 72-96 (UTB; Nr. 2949)

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  53. Ergebnisse und Erfahrungen des dritten Programmjahres: August 2011 bis Juli 2012

    Fischer, C., Döring, B., Rieck, K., Dedekind, B., Trepke, F., Kobarg, M., Dalehefte, I. M., Menk, M. & Köller, O. 2013 Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 58 S. (Berichterstattung des Programms SINUS an Grundschulen; Nr. 3. Zwischenbericht)

    Publikation: TransferProjektberichte

  54. Externe Evaluation von SWiSE-Schulen: SWiSE – Swiss Science Education / Naturwissenschaftliche Bildung Schweiz. Ergebnisse der 2012/2013 durchgeführten Befragung

    Fischer, C., Yilmas, A., Rieck, K. & Köller, O. 2013 Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 27 S.

    Publikation: TransferProjektberichte

  55. Forschungsdesiderate und Perspektiven: Ausblick auf ein Projekt zur Untersuchung mathematisch-naturwissenschaftlicher Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung (ManKobe)

    Retelsdorf, J., Lindner, C., Nickolaus, R., Winther, E. & Köller, O. 2013 in : Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Beiheft 26, S. 227-234

    Publikation: ForschungZeitschriftenaufsätze

  56. Guidelines for partner countries to facilitate collecting national research on assessment: Report from the FP7 project ASSIST-ME

    Rönnebeck, S. & Köller, O. 2013 Deliverable 2.1, Copenhagen: University of Copenhagen, 4 S.

    Publikation: ForschungProjektberichte

  57. Interessieren sich Lehramtsstudierende für bildungswissenschaftliche Studieninhalte?: Eine Längsschnittstudie vom ersten bis zum vierten Semester

    Rösler, L., Zimmermann, F., Bauer, J., Möller, J. & Köller, O. 2013 in : Zeitschrift für Pädagogik. 59, 1, S. 24-42

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  58. Mathematische Kompetenz messen: Gibt es Unterschiede zwischen standard-basierten Verfahren und diagnostischen Tests?

    Köller, O. & Reiss, K. 2013 Diagnostik mathematischer Kompetenzen. Hasselhorn, M., Heinze, A., Schneider, W. & Trautwein, U. (Hrsg.). Göttingen: Hogrefe, S. 25-40 (Tests und Trends ; N.F.; Band 11)

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  59. Mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung: Stand der Forschung und Desiderata

    Nickolaus, R. (Hrsg.), Retelsdorf, J. (Hrsg.), Winther, E. (Hrsg.) & Köller, O. (Hrsg.) 2013 Stuttgart: Franz Steiner Verl.237 S. (Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik - Beihefte; Band Beiheft 26)

    Publikation: ForschungZeitschriftenhefte

  60. Mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung - Stand der Forschung und Desiderata: Einleitung zum Themenheft

    Nickolaus, R., Retelsdorf, J., Winther, E. & Köller, O. 2013 in : Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Beiheft 26, S. 7-8

    Publikation: ForschungAndere (Vorworte u.ä.)

  61. National reports of partner countries reviewing research on formative and summative assessment in their countries: Report from the FP7 project ASSIST-ME

    Rönnebeck, S., Bernholt, S., Ropohl, M., Köller, O. & Parchmann, I. 2013 Deliverable 2.3, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 86 S. (Report from the FP7 project ASSIST-ME; Nr. 2.3)

    Publikation: ForschungProjektberichte

  62. Naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA 2012: Ergebnisse und Herausforderungen

    Schiepe-Tiska, A., Schöps, K., Rönnebeck, S., Köller, O. & Prenzel, M. 2013 PISA 2012: Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland. Prenzel, M., Sälzer, C., Klieme, E. & Köller, O. (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann, S. 189-215 Kapitel 6

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  63. PISA 2012: Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland

    Prenzel, M. (Hrsg.), Sälzer, C. (Hrsg.), Klieme, E. (Hrsg.) & Köller, O. (Hrsg.) 2013 Münster: Waxmann. 366 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  64. Reciprocal effects between adolescent externalizing problems and measures of achievement

    Zimmermann, F., Schütte, K., Taskinen, P. & Köller, O. 2013 in : Journal of Educational Psychology. 105, 3, S. 747-761

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  65. Recommendation report from D 2.1 – D 2.6 to be used as a foundation for WP 4 and 5: Report from the FP7 project ASSIST-ME

    Rönnebeck, S., Ropohl, M., Bernholt, S., Köller, O. & Parchmann, I. 2013 Deliverable 2.7, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 49 S. (Report from the FP7 project ASSIST-ME; Nr. 2.7)

    Publikation: ForschungProjektberichte

  66. Report of outcomes of the expert workshop on formative assessment in STM and IBE: Report from the FP7 project ASSIST-ME

    Rönnebeck, S., Ropohl, M. & Köller, O. 2013 Deliverable 2.6, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 13 S. (Report from the FP7 project ASSIST-ME; Nr. 2.6)

    Publikation: ForschungProjektberichte

  67. Report on current state of the art in formative and summative assessment in IBE in STM: Report from the FP7 project ASSIST-ME (Deliverable 2.4)

    Bernholt, S., Rönnebeck, S., Ropohl, M., Köller, O. & Parchmann, I. 2013 Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 194 S.

    Publikation: ForschungProjektberichte

  68. Setting standards for english foreign language assessment: Methodology, validation and a degree of arbitrariness

    Tiffin-Richards, S. P., Pant, H. A. & Köller, O. 2013 in : Educational Measurement: Issues and Practice. 32, 2, S. 15-25

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  69. Sometimes less is more: Educational effectiveness of English as a foreign language instruction in German classrooms

    Leucht, M., Buchheit, J., Pant, H. A. & Köller, O. 2013 in : School Effectiveness and School Improvement. 24, 4, S. 435-451

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  70. Starke Klasse, hohe Leistungen?: Die Rolle der Leistungsstärke der Klasse für die individuellen Mathematik- und Leseleistungen in der Sekundarstufe I

    Köller, O., Schütte, K., Zimmermann, F., Retelsdorf, J. & Leucht, M. 2013 in : Psychologie in Erziehung und Unterricht. 60, 3, S. 184-197

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  71. Synopsis of the literature review: Report from the FP7 project ASSIST-ME

    Rönnebeck, S. & Köller, O. 2013 Deliverable 2.2, Kopenhagen: University of Copenhagen, 55 S. (Report from the FP7 project ASSIST-ME; Nr. 2.2)

    Publikation: ForschungProjektberichte

  72. Theoria cum praxi: Psychologie in Erziehung und Unterricht wird 60. Ein Überblick über die letzten zehn Jahre der Zeitschrift 

    Köller, O., Zimmermann, F. & Anschütz, A. 2013 in : Psychologie in Erziehung und Unterricht. 60, 1, S. 1-10

    Publikation: ForschungAndere (Vorworte u.ä.)

  73. Vocational interests of intellectually gifted and highly achieving young adults

    Vock, M., Köller, O. & Nagy, G. 2013 in : British Journal of Educational Psychology. 83, 2, S. 305-328

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  74. Was wirklich wirkt: John Hattie resümiert die Forschungsergebnisse zu schulischem Lernen, Teil 4: Welche Rolle spielt die Schulleitung für die schulischen Leistungen der Schülerinnen und Schüler?

    Köller, O. & Möller, J. 2013 in : Schulmanagement. Die Zeitschrift für Schulleitung und Schulpraxis. 44, 1, S. 35-37

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  75. Was wirklich wirkt: John Hattie resümiert die Forschungsergebnisse zu schulischem Lernen, Teil 5: Unterricht und Lehrerhandeln

    Köller, O. & Möller, J. 2013 in : Schulmanagement. Die Zeitschrift für Schulleitung und Schulpraxis. 44, 2, S. 33-37

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  76. Was wirklich wirkt: John Hattie resümiert die Forschungsergebnisse zu schulischem Lernen, Teil 6: Evidenzbasierte Unterrichtsempfehlungen

    Köller, O., Möller, J. & Möller, J. 2013 in : Schulmanagement. Die Zeitschrift für Schulleitung und Schulpraxis. 44, 3, S. 35-37

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  77. Was wirkt wirklich?: Einschätzungen von Determinanten schulischen Lernens

    Köller, O., Möller, J. & Möller, J. 2013 München: Oldenbourg. 78 S. (Schulmanagement Handbuch; Band 145)

    Publikation: TransferMonografie

  78. Wege zur Hochschulreife und Sicherung von Standards

    Köller, O. 2013 Standardisierung in der gymnasialen Oberstufe. Bosse, D., Eberle, F. & Schneider-Taylor, B. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 15-25

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  79. Wie viel g ist in Mathematiktests?: Konfirmatorische Faktorenanalysen zur Konstruktvalidität von Mathematiktests am Ende der Primarstufe.

    Köller, O. & Saß, S. 2013 Empirische Bildungsforschung: Theorien, Methoden, Befunde und Perspektiven. Festschrift für Wilfried Bos. McElvany, N. & Holtappels, H. G. (Hrsg.). Münster ; New York ; München ; Berlin: Waxmann, S. 173-187

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  80. 2012
  81. Reading development in a tracked school system: A longitudinal study over 3 years using propensity score matching

    Retelsdorf, J., Becker, M., Köller, O. & Möller, J. 12.2012 in : British Journal of Educational Psychology. 82, 4, S. 647-671

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  82. Classroom climate and contextual effects: Conceptual and methodological issues in the evaluation of group-level effects

    Marsh, H. W., Lüdtke, O., Nagengast, B., Trautwein, U., Morin, A. J. S., Köller, O. & Abduljabbar, A. S. 2012 in : Educational Psychologist. 47, 2, S. 106-124

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  83. Competencies: The German notion of learning outcomes

    Köller, O. & Parchmann, I. 2012 Making it Tangible: Learning Outcomes in Science Education. Bernholt, S., Neumann, K. & Nentwig, P. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 165-185

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  84. Das Kompetenzkonzept der Bildungsstandards und die Entwicklung von Kompetenzmodellen

    Pant, H. A., Böhme, K. & Köller, O. 2012 Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern am Ende der vierten Jahrgangsstufe in den Fächern Deutsch und Mathematik: Ergebnisse des IQB-Ländervergleichs 2011. Stanat, P., Pant, H. A., Böhme, K. & Richter, D. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 49-55

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  85. Diagnostik Standard-basierter mathematischer Kompetenzen im Primarbereich: Ein Überblick

    Köller, O., Reiss, K., Stanat, P. & Pant, H. A. 2012 in : Psychologie in Erziehung und Unterricht. 59, 3, S. 163-176

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  86. Diagnostische Kompetenz von Englischlehrkräften: Diagnostische Kompetenz von Englischlehrkräften bei der Bewertung von Schülerleistungen mit Hilfe des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen

    Leucht, M., Tiffin-Richards, S., Vock, M., Pant, H. A. & Köller, O. 2012 in : Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 44, 4, S. 163-177

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  87. Die Entstehung des ZEIT-Bildungstests: Ein Werkstattbericht aus dem IPN

    Köller, O. 2012 Der große ZEIT-Bildungstest: Was man heute wissen muss. Kerstan, T. (Hrsg.). München: Knaur, S. 11-13

    Publikation: TransferBeiträge in Sammelwerken

  88. Editorial: Themenschwerpunkt Standardbasiertes Testen von Schulleistungen

    Köller, O. 2012 in : Diagnostica. 58, 1, S. 1-2

    Publikation: TransferAndere (Vorworte u.ä.)

  89. Effekte bilingualen Unterrichts auf die Englischleistungen in der Sekundarstufe I

    Köller, O., Leucht, M. & Pant, H. A. 2012 in : Unterrichtswissenschaft. 40, 4, S. 334-350

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  90. Ergebnisse und Erfahrungen des zweiten Programmjahres: August 2010 bis Juli 2011

    Fischer, C., Dedekind, B., Rieck, K., Trepke, F., Kobarg, M., Dalehefte, I. M. & Köller, O. 2012 Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 69 S.

    Publikation: TransferProjektberichte

  91. Forschung zur Wirksamkeit von Maßnahmen zur Professionalisierung von Lehrkräften: ein Desiderat für die empirische Bildungsforschung

    Köller, O. 2012 Lehrerprofessionalisierung wissenschaftlich begleiten: Strategien und Methoden. Kobarg, M., Fischer, C., Dalehefte, I. M., Trepke, F. & Menk, M. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 9-14

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  92. Gesellschaftliche Herausforderungen für Bildungsforschung und -praxis: Beiträge der Pädagogischen Psychologie

    Spinath, B., Hasselhorn, M., Artelt, C., Köller, O., Möller, J. & Brünken, R. 2012 in : Psychologische Rundschau. 63, 2, S. 92-110

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  93. Hat sie wirklich wehgetan?: Empirische Überprüfung des Erreichens der Bildungsstandards 2009

    Köller, O. 2012 Schule vermessen. Berkemeier, N., Dedering, K., Heinrich, M., Kretschmer, W., Schraatz, M. & Wischer, B. (Hrsg.). Friedrich Verl., Band 30, S. 81-83 (Friedrich-Jahresheft; Band 30)

    Publikation: TransferBeiträge in Sammelwerken

  94. Highbrow Cultural Activities, Social Background and Openness in Lower-Secondary Level Students

    Kröner, S., Vock, M., Robitzsch, A. & Köller, O. 2012 in : Journal for Educational Research Online (JERO). 4, 2, S. 3-28

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  95. Kompetenzstufenmodelle im Fach Mathematik

    Reiss, K., Roppelt, A., Haag, N., Pant, H. A. & Köller, O. 2012 Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern am Ende der vierten Jahrgangsstufe in den Fächern Deutsch und Mathematik: Ergebnisse des IQB-Ländervergleichs 2011. Stanat, P., Pant, H. A., Böhme, K. & Richter, D. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 72-83

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  96. Leseverständnis im Englischen und Deutschen und Mathematikleistungen bilingual unterrichteter Schülerinnen und Schüler am Ende der Grundschulzeit: Ergebnisse eines Zwei-Wege-Immersionsprogramms

    Baumert, J., Köller, O. & Lehmann, R. 2012 in : Unterrichtswissenschaft. 40, 4, S. 290-314

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  97. Mathematische Kompetenzen in der Grundschule: Struktur, Validierung und Zusammenspiel mit allgemeinen kognitiven Fähigkeiten

    Winkelmann, H., Robitzsch, A., Stanat, P. & Köller, O. 2012 in : Diagnostica. 58, 1, S. 15-30

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  98. Naturwissenschaftliche Kompetenzen im internationalen Vergleich: Testkonzeption und Ergebnisse

    Kleickmann, T., Brehl, T., Saß, S., Prenzel, M. & Köller, O. 2012 TIMSS 2011: Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich. Bos, W., Wendt, H., Köller, O. & Selter, C. (Hrsg.). Münster ; New York ; München ; Berlin: Waxmann, S. 123-169

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  99. Pictures in Test Items: Effects on Response Time and Response Correctness

    Saß, S., Wittwer, J., Senkbeil, M. & Köller, O. 2012 in : Applied Cognitive Psychology. 26, 1, S. 70-81

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  100. Schulische Leistungen und ihre Messung

    Köller, O. & Baumert, J. 2012 Entwicklungspsychologie. Schneider, W. & Lindenberger, U. (Hrsg.). Weinheim: Beltz, Band 7, S. 645-661

    Publikation: Lehre - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  101. Steuerung zukünftiger Aufgabenentwicklung durch Vorhersage der Schwierigkeiten eines Tests für die erste Fremdsprache Englisch durch Dutch Grid Merkmale

    Leucht, M., Harsch, C., Pant, H. A. & Köller, O. 2012 in : Diagnostica. 58, 1, S. 31-44

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  102. The differential effects of school tracking on psychometric intelligence: do academic-track schools make students smarter?

    Becker, M., Lüdtke, O., Trautwein, U., Köller, O. & Baumert, J. 2012 in : Journal of Educational Psychology. 104, 3, S. 682-699

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  103. TIMSS 2011: mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

    Bos, W. (Hrsg.), Wendt, H. (Hrsg.), Köller, O. (Hrsg.) & Selter, C. (Hrsg.) 2012 Münster ; New York ; München ; Berlin: Waxmann. 321 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  104. TIMSS 2011: Wichtige Ergebnisse im Überblick

    Wendt, H., Bos, W., Selter, C. & Köller, O. 2012 TIMSS 2011: Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich. Bos, W., Wendt, H., Köller, O. & Selter, C. (Hrsg.). Münster ; New York ; München ; Berlin: Waxmann, S. 13-26

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  105. Validierung eines Instruments zur Erfassung Standard-basierter mathematischer Kompetenzen in der Grundschule

    Köller, O., Eßel-Ullmann, G. & Paasch, D. 2012 in : Psychologie in Erziehung und Unterricht. 59, 3, S. 177-190

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze