1. Sammelwerke und Anthologien › Forschung
  2. Erfolgreich integrieren - die Staatliche Europa-Schule Berlin

    Möller, J. (Hrsg.), Hohenstein, F. (Hrsg.), Fleckenstein, J. (Hrsg.), Köller, O. (Hrsg.) & Baumert, J. (Hrsg.) 2017 Münster: Waxmann. 342 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  3. Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein

    Leucht, M. (Hrsg.), Kampa, N. (Hrsg.) & Köller, O. (Hrsg.) 2016 Münster: Waxmann. 304 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  4. PISA 2012: Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland

    Prenzel, M. (Hrsg.), Sälzer, C. (Hrsg.), Klieme, E. (Hrsg.) & Köller, O. (Hrsg.) 2013 Münster: Waxmann. 366 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  5. PISA 2015: Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation

    Reiss, K. (Hrsg.), Sälzer, C. (Hrsg.), Schiepe-Tiska, A. (Hrsg.), Klieme, E. (Hrsg.) & Köller, O. (Hrsg.) 12.2016 Münster: Waxmann. 506 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  6. Selbstbezogene Kognitionen, sprachliche Kompetenzen und Professionalisierung von Lehrkräften

    Retelsdorf, J., Zimmermann, F., Südkamp, A. & Köller, O. 2017 Münster: Waxmann.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  7. TIMSS 2011: mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

    Bos, W. (Hrsg.), Wendt, H. (Hrsg.), Köller, O. (Hrsg.) & Selter, C. (Hrsg.) 2012 Münster ; New York ; München ; Berlin: Waxmann. 321 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  8. TIMSS 2015: Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

    Wendt, H. (Hrsg.), Bos, W. (Hrsg.), Selter, C. (Hrsg.), Köller, O. (Hrsg.), Schwippert, K. (Hrsg.) & Kasper, D. (Hrsg.) 11.2016 Münster: Waxmann. 408 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  9. Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin

    Neumann, M. (Hrsg.), Becker, M. (Hrsg.), Baumert, J. (Hrsg.), Maaz, K. (Hrsg.) & Köller, O. (Hrsg.) 2017 Münster: Waxmann. 510 S.

    Publikation: ForschungSammelwerke und Anthologien

  10. Sammelwerke und Anthologien › Transfer
  11. 15 Jahre PISA: Ergebnisse und Perspektiven

    Köller, O. (Hrsg.), Reiss, K. (Hrsg.) & Riecke-Baulecke, T. (Hrsg.) 2016 München: Oldenbourg. 72 S. (Schulmanagement-Handbuch ; Band 157)

    Publikation: TransferSammelwerke und Anthologien

  12. Bildung 2030 - veränderte Welt. Fragen an die Bildungspolitik: Gutachten

    Blossfeld, H-P., Bos, W., Daniel, H-D., Hannover, B., Köller, O., Lenzen, D., Roßbach, H-G., Seidel, T., Tippelt, R. & Wößmann, L. 2017 Münster: Waxmann. 228 S.

    Publikation: TransferSammelwerke und Anthologien

  13. Integration durch Bildung: Migranten und Flüchtlinge in Deutschland

    Blossfeld, H. P., Bos, W., Daniel, H-D., Hannover, B., Köller, O., Lenzen, D., Roßbach, H-G., Seidel, T., Tippelt, R. & Wößmann, L. 2016 Münster: Waxmann. 327 S.

    Publikation: TransferSammelwerke und Anthologien

  14. Zusammenwirken - zusammen wirken: Unterrichtsentwicklung anstoßen, umsetzen, sichern

    Fischer, C. (Hrsg.), Rieck, K. (Hrsg.), Döring, B. (Hrsg.) & Köller, O. (Hrsg.) 02.06.2014 1. Aufl. Seelze: Klett Kallmeyer. 151 S.

    Publikation: TransferSammelwerke und Anthologien

  15. Monografie › Transfer › nicht begutachtet
  16. Was wirkt wirklich?: Einschätzungen von Determinanten schulischen Lernens

    Köller, O., Möller, J. & Möller, J. 2013 München: Oldenbourg. 78 S. (Schulmanagement Handbuch; Band 145)

    Publikation: TransferMonografie

  17. Zeitschriftenhefte › Forschung
  18. Mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung: Stand der Forschung und Desiderata

    Nickolaus, R. (Hrsg.), Retelsdorf, J. (Hrsg.), Winther, E. (Hrsg.) & Köller, O. (Hrsg.) 2013 Stuttgart: Franz Steiner Verl.237 S. (Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik - Beihefte; Band Beiheft 26)

    Publikation: ForschungZeitschriftenhefte

  19. PISA Plus 2012-2013: Kompetenzentwicklung im Verlauf eines Schuljahres

    Reiss, K. (Hrsg.), Klieme, E. (Hrsg.), Köller, O. (Hrsg.) & Stanat, P. (Hrsg.) 2017 Wiesbaden: Springer VS. 306 S. (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft; Band 20, Nr. Suppl. 2)

    Publikation: ForschungZeitschriftenhefte

  20. Schulische Bildung als Kernressource für eine erfolgreiche berufliche Bildung

    Köller, O. (Hrsg.), Nagy, G. (Hrsg.) & Retelsdorf, J. (Hrsg.) 2017 Weinheim: Beltz Juventa. 96 S. (Unterrichtswissenschaft; Band 45, Nr. 1)

    Publikation: ForschungZeitschriftenhefte

  21. Beiträge in Sammelwerken › Forschung › nicht begutachtet
  22. Abitur und Studierfähigkeit

    Köller, O. 2013 Von der Schule zur Hochschule: Analysen, Konzeptionen und Gestaltungsperspektiven des Übergangs. Asdonk, J., Kuhnen, S. U. & Bornkessel, P. (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann, S. 25-49

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  23. Das Kompetenzkonzept der Bildungsstandards und die Entwicklung von Kompetenzmodellen

    Pant, H. A., Böhme, K. & Köller, O. 2012 Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern am Ende der vierten Jahrgangsstufe in den Fächern Deutsch und Mathematik: Ergebnisse des IQB-Ländervergleichs 2011. Stanat, P., Pant, H. A., Böhme, K. & Richter, D. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 49-55

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  24. Die Entwicklung des politischen Interesses und des Selbstkonzepts der politischen Kompetenz vom Jugend- bis in das Erwachsenenalter

    Baumert, J., Becker, M., Cortina, K., Köller, O., Kropf, M. & Maaz, K. 2016 Kritische Bildungsforschung: Standortbestimmungen und Gegenstandsfelder. Schippling, A., Grunert, C. & Pfaff, N. (Hrsg.). Opladen ; Berlin: Verlag Barbara Budrich, S. 323-354

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  25. Die Entwicklung integrierter Kompetenzstufenmodelle

    Pant, H. A., Böhme, K., Stanat, P., Schipolowski, S. & Köller, O. 2016 IQB-Bildungstrend 2015: Sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich. Stanat, P., Böhme, K., Schipolowski, S. & Haag, N. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 37-46

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  26. Kompetenzstufenmodelle im Fach Mathematik

    Reiss, K., Roppelt, A., Haag, N., Pant, H. A. & Köller, O. 2012 Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern am Ende der vierten Jahrgangsstufe in den Fächern Deutsch und Mathematik: Ergebnisse des IQB-Ländervergleichs 2011. Stanat, P., Pant, H. A., Böhme, K. & Richter, D. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 72-83

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  27. Leistungsstandards und Leistungsbewertung an Gymnasien und Universitäten – zur Passung in den mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern

    Köller, O. 2016 Leistungsstandards und Leistungsbewertung an Gymnasien und Universitäten: Beiträge zur (nicht) vorhandenen Passung. Lin-Klitzing, S., Di Fuccia, D. & Gaube, T. (Hrsg.). Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 37-56

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  28. Naturwissenschaftliche Kompetenzen im internationalen Vergleich: Testkonzeption und Ergebnisse

    Kleickmann, T., Brehl, T., Saß, S., Prenzel, M. & Köller, O. 2012 TIMSS 2011: Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich. Bos, W., Wendt, H., Köller, O. & Selter, C. (Hrsg.). Münster ; New York ; München ; Berlin: Waxmann, S. 123-169

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  29. Naturwissenschaftliche Kompetenzen im internationalen Vergleich: Testkonzeption und Ergebnisse

    Steffensky, M., Kleickmann, T., Kasper, D. & Köller, O. 29.11.2016 TIMSS 2015: Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich. Wendt, H., Bos, W., Selter, C., Köller, O., Schwippert, K. & Kasper, D. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 137-188

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  30. Naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA 2012: Ergebnisse und Herausforderungen

    Schiepe-Tiska, A., Schöps, K., Rönnebeck, S., Köller, O. & Prenzel, M. 2013 PISA 2012: Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland. Prenzel, M., Sälzer, C., Klieme, E. & Köller, O. (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann, S. 189-215 Kapitel 6

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  31. Soziale Disparitäten bei Abiturleistungen

    Köller, O. & Maaz, K. 2017 Bildungsgerechtigkeit. Eckert, T. & Gniewosz, B. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 153-166

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  32. TIMSS 2011: Wichtige Ergebnisse im Überblick

    Wendt, H., Bos, W., Selter, C. & Köller, O. 2012 TIMSS 2011: Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich. Bos, W., Wendt, H., Köller, O. & Selter, C. (Hrsg.). Münster ; New York ; München ; Berlin: Waxmann, S. 13-26

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  33. TIMSS 2015: Wichtige Ergebnisse im Überblick

    Bos, W., Wendt, H., Köller, O., Selter, C., Schwippert, K. & Kasper, D. 2016 TIMSS 2015: Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich. Wendt, H., Bos, W., Selter, C., Köller, O., Schwippert, K. & Kasper, D. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 13-30

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  34. Trends in mathematischen und naturwissenschaftlichen Kompetenzen am Ende der Grundschulzeit in Deutschland

    Kasper, D., Wendt, H., Bos, W. & Köller, O. 2016 TIMSS 2015: Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich. Wendt, H., Bos, W., Selter, C., Köller, O., Schwippert, K. & Kasper, D. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 363-382

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  35. Vorwort: Evaluation von Reformprogrammen als große Herausforderung

    Köller, O. 2016 Naturwissenschaftliche Bildung fördern: Indikatoren und Zusammenhänge bei Entwicklungsprozessen in SWiSE. Koch, A. F., Felchlin, I. & Labudde, P. (Hrsg.). Bern: Haupt, S. 9-12 (SWiSE - Swiss Science Education; Band 3)

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  36. Wege zur Hochschulreife und Sicherung von Standards

    Köller, O. 2013 Standardisierung in der gymnasialen Oberstufe. Bosse, D., Eberle, F. & Schneider-Taylor, B. (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S. 15-25

    Publikation: ForschungBeiträge in Sammelwerken

  37. Beiträge in Sammelwerken › Forschung › begutachtet
  38. Alternative Wege zur Hochschulreife

    Köller, O. 2016 Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein. Leucht, M., Kampa, N. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 33-53

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  39. Anlage der BERLIN-Studie und Fragestellungen des vorliegenden Bandes

    Neumann, M., Maaz, K., Baumert, J., Becker, M., Kropf, M., Jansen, M. & Köller, O. 2017 Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin . Neumann, M., Becker, M., Baumert, J., Maaz, K. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 39-54

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  40. Anlage und Durchführung der Studie

    Leucht, M. & Köller, O. 2016 Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein. Leucht, M., Kampa, N. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 79-98

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  41. Berufliche Interessen im differenzierten Oberstufensystem Schleswig-Holsteins

    Nagy, G., Köller, O. & Leucht, M. 2016 Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein. Leucht, M., Kampa, N. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 241-273

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  42. Competencies: The German notion of learning outcomes

    Köller, O. & Parchmann, I. 2012 Making it Tangible: Learning Outcomes in Science Education. Bernholt, S., Neumann, K. & Nentwig, P. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 165-185

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  43. Das Kompetenzkonzept der Bildungsstandards und die Entwicklung von Kompetenzstufenmodellen

    Pant, H. A., Böhme, K. & Köller, O. 2013 IQB-Ländervergleich 2012: Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I. Pant, H. A., Stanat, P., Schroeders, U., Roppelt, A., Siegle, T. & Pöhlmann, C. (Hrsg.). Münster [u.a.]: Waxmann, S. 53-60

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  44. Das Kompetenzkonzept der Bildungsstandards und die Entwicklung von Kompetenzstufenmodellen

    Pant, H. A., Böhme, K., Stanat, P., Schipolowski, S. & Köller, O. 2017 IQB-Bildungstrend 2016: Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich. Stanat, P., Schipolowski, S., Rjosk, C., Weirich, S. & Haag, N. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 45-52

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  45. Das zweigliedrige Berliner Sekundarschulsystem auf dem Prüfstand: Ein Zwischenresümee

    Neumann, M., Becker, M., Baumert, J., Maaz, K., Köller, O. & Jansen, M. 2017 Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin. Neumann, M., Becker, M., Baumert, J., Maaz, K. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 469-501

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  46. Die deutsche Schule im Lichte internationaler Schulleis­tungsuntersuchungen (TIMSS, PISA, PIRLS, DESI und TEDS-M)

    Köller, O. & Schöps, K. 2013 Studienbuch Schulpädagogik. Haag, L., Rahm, S., Apel, H. J. & Sacher, W. (Hrsg.). 5., vollst. überarb. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 72-96 (UTB; Nr. 2949)

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  47. Durchführung, Datengrundlage, Erhebungsinstrumente und statistische Methoden

    Becker, M., Neumann, M., Radmann, S., Jansen, M., Nagy, G., Borzikowsky, C., Kropf, M., Köller, O., Maaz, K. & Baumert, J. 2017 Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin. Neumann, M., Becker, M., Baumert, J., Maaz, K. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 55-80

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  48. Erreichen kriterialer Leistungsstandards in der ersten Fremdsprache Englisch

    Leucht, M., Fleckenstein, J. & Köller, O. 2016 Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein. Leucht, M., Kampa, N. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 171-199

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  49. Fachleistungen und Interessen von Abiturientinnen und Abiturienten in Schleswig-Holstein: Ein Fazit

    Leucht, M. & Köller, O. 2016 Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein. Leucht, M., Kampa, N. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 275-302

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  50. Forschung zur Wirksamkeit von Maßnahmen zur Professionalisierung von Lehrkräften: ein Desiderat für die empirische Bildungsforschung

    Köller, O. 2012 Lehrerprofessionalisierung wissenschaftlich begleiten: Strategien und Methoden. Kobarg, M., Fischer, C., Dalehefte, I. M., Trepke, F. & Menk, M. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 9-14

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  51. Hochleistende Schülerinnen und Schüler im mehr- und zweigliedrigen System

    Köller, O. & Baumert, J. 2017 Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin. Neumann, M., Becker, M., Baumert, J., Maaz, K. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 227-254

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  52. Inhaltliche und didaktische Aspekte des Englischunterrichts an der gymnasialen Oberstufe aus Sicht der Schülerinnen und Schüler - Eine Analyse auf der Basis der LISA-6-Studie.

    Keller, S., Krüger, M., Leucht, M. & Köller, O. 2017 Selbstbezogene Kognitionen, sprachliche Kompetenzen und Professionalisierung von Lehrkräften. Retelsdorf, J., Zimmermann, F., Südkamp, A. & Köller, O. (Hrsg.). Waxmann, S. 181-198

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  53. Interkulturelle Verständigung und kulturelle Integration

    Baumert, J., Köller, O., Möller, J. & Hohenstein, F. 2017 Erfolgreich integrieren – die Staatliche Europa-Schule Berlin. Möller, J., Hohenstein, F., Fleckenstein, J., Köller, O. & Baumert, J. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 253-283

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  54. Kompetenzarmut im mehr- und zweigliedrigen Schulsystem

    Baumert, J., Köller, O., Neumann, M. & Maaz, K. 2017 Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin. Neumann, M., Becker, M., Baumert, J., Maaz, K. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 189-226

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  55. Kompetenzen im Bereich der berufsbezogenen Bildung

    Leucht, M., Neumann, M., Köller, O. & Baumert, J. 2016 Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein. Leucht, M., Kampa, N. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 201-239

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

  56. Kompetenzen im Fach Mathematik

    Kampa, N., Köller, O., Schmidt, F. T. C. & Leucht, M. 2016 Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein. Leucht, M., Kampa, N. & Köller, O. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 119-143

    Publikation: Forschung - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

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