1. 2019
  2. Students’ epistemic beliefs in Sweden and Germany and their interrelations with classroom characteristics

    Bernholt, A., Lindfors, M. & Winberg, M., 29.08.2019, in : Scandinavian Journal of Educational Research. 17 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  3. Vorstellungen zu medizinischer Forschung heute - eine Gegenüberstellung von Experten- und Lernerperspektiven

    Schidlo, J., Bernholt, A., Parchmann, I. & Schwanewedel, J., 2019, Erkenntnisweg Biologiedidaktik 17. S. 149-162 (Erkenntnisweg).

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschungBegutachtung

  4. 2018
  5. Teacher knowledge experiment: Testing mechanisms underlying the formation of preservice elementary school teachers’ pedagogical content knowledge concerning fractions and fractional arithmetic

    Tröbst, S., Kleickmann, T., Heinze, A., Bernholt, A., Rink, R. & Kunter, M., 11.2018, in : Journal of Educational Psychology. 110, 8, S. 1049-1065 17 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  6. Affektiv-kognitive Auseinandersetzung mit einer Innovation im Implementationsprozess: Eine modellbasierte Erfassung

    Teerling, A., Bernholt, A., Asseburg, R., Hasl, A., Igler, J., Schlitter, T., Ohle-Peters, A., McElvany, N. & Köller, O., 2018, in : Psychologie in Erziehung und Unterricht.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  7. Bedingungsfaktoren der Studienzufriedenheit von Lehramtsstudierenden

    Bernholt, A., Hagenauer, G., Lohbeck, A., Gläser-Zikuda, M., Wolf, N., Moschner, B., Lüschen, I., Klaß, S. & Dunker, N., 2018, in : Journal for Educational Research Online. 10, 1, S. 24-51 29 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  8. Zum Zusammenhang zwischen wahrgenommener hochschulischer Lehr-Lernumgebung und Prüfungsangst

    Hagenauer, G., Ittner, D., Hofmann, F., Stephan, M., Gläser-Zikuda, M., Lohbeck, A., Bernholt, A. & Moschner, B., 2018, in : Zeitschrift für Hochschulentwicklung. 13, 1, S. 105–127 23 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  9. Zur Entwicklung professioneller Haltungen bei Studierenden des Grundschullehramts im Kontext heterogener Studienstrukturen

    Kauper, T., Bernholt, A. & Bauer, J., 2018, in : Zeitschrift für Grundschulforschung. 11, 2, S. 231-251 21 S.

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  10. 2017
  11. Erfassung epistemischer Überzeugungen von Schülerinnen und Schülern der 5. und 6. Jahrgangsstufen mittels Concept Cartoons

    Bernholt, A., 2017, Wissen und Lernen: Wie epistemische Überzeugungen Schule, Universität und Arbeitswelt beeinflussen. Bernholt, A., Gruber, H. & Moschner, B. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 99-120 22 S.

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschungBegutachtung

  12. Teacher knowledge experiment: Conditions of the development of pedagogical content knowledge

    Kleickmann, T., Tröbst, S. A., Heinze, A., Bernholt, A., Rink, R. & Kunter, M., 2017, Competence assessment in education: Research, models and instruments. Leutner, D., Fleischer, J., Grünkorn, J. & Klieme, E. (Hrsg.). Heidelberg: Springer, S. 111-129 19 S. (Methodology of Educational Measurement and Assessment).

    Publikationen: Beitrag in Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in SammelwerkForschungBegutachtung

  13. Wissen und Lernen: Wie epistemische Überzeugungen Schule, Universität und Arbeitswelt beeinflussen.

    Bernholt, A., Gruber, H. (Hrsg.) & Moschner, B. (Hrsg.), 2017, Münster: Waxmann. 273 S.

    Publikationen: BuchSammelwerk/AnthologieForschung

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