1. 2019
  2. Using Storylines to Support Three-Dimensional Learning in Project-Based Science

    Nordine, J., Krajcik, J., Fortus, D. & Neumann, K. 02.2019 in : Science Scope. 42, 6, S. 86-92

    Publikation: Transfer - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  3. How do traditionally successful pupils experience inquiry-oriented science instruction? Lessons from a teacher-developed unit

    Nordine, J. 2019 in : School Science Review.

    Publikation: Forschung - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  4. 2018
  5. Lerntrajektorien im Energiekonzept

    Kubsch, M., Nordine, J., Fortus, D., Krajcik, J. & Neumann, K. 04.2018 Beitrag in GDCP Jahrestagung 2017, Regensburg, Deutschland September 18, 2017 - September 21, 2017. in Maurer, C. (Hrsg.): Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Regensburg 2017 Universität Regensburg (S. 266-269).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  6. Auf der Suche nach der "verlorenen" Energie: Prozesse mit Wärmebildkameras betrachten

    Weßnigk, S. & Nordine, J. 2018 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Physik. 29, 164, S. 18-19

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  7. Der System-Transfer-Ansatz: Den Energietransfer zwischen Systemen ins Zentrum stellen

    Kubsch, M., Nordine, J. & Neumann, K. 2018 in : Naturwissenschaften im Unterricht - Physik. 29, 164, S. 24-27

    Publikation: TransferZeitschriftenaufsätze

  8. Measuring integrated knowledge – A network analytical approach

    Kubsch, M., Nordine, J., Neumann, K., Fortus, D. & Krajcik, J. 2018

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  9. 2017
  10. Using smartphone thermal cameras to engage student's misconceptions about energy

    Kubsch, M., Nordine, J. & Hadinek, D. 01.11.2017 in : The Physics Teacher. 55, 8, S. 504-505

    Publikation: Transfer - BegutachtungZeitschriftenaufsätze

  11. Energietransferdiagramme als kognitive Unterstützung in der Mittelstufe

    Kubsch, M. & Nordine, J. 2017 Beitrag in GDCP Jahrestagung 2016, Zürich, Schweiz September 05, 2016 - September 08, 2016. in Maurer, C. (Hrsg.): Implementation fachdidaktischer Innovation im Spiegel von Forschung und Praxis: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Zürich 2016 Universität Regensburg (S. 190-193).

    Publikation: ForschungAufsatz in Konferenzband

  12. Energy

    Nordine, J. & Fortus, D. 2017 Disciplinary core ideas: Reshaping teaching and learning. Golan Duncan, R., Krajcik, J. & Rivet, A. (Hrsg.). Arlington, VA: NSTA Press, S. 55-74

    Publikation: Transfer - BegutachtungBeiträge in Sammelwerken

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