• Olaf Köller
Seit den ersten PISA-Befunden wurden Anstrengungen unternommen, die Leistungsfähigkeit des deutschen Schulsystems zu verbessern. Inwieweit die ergriffenen Reformen zu positiven Wirkungen geführt haben, ist die Frage. Zumindest sind aber positive Veränderungen sichtbar. Ein Résumé von Olaf Köller.
OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftSchulmanagement. Die Zeitschrift für Schulleitung und Schulpraxis
Band47
Ausgabe1
Seiten (von - bis)11-14
Seitenumfang4
ISSN0341-8235
ZustandVeröffentlicht - 2016

    Fachgebiete

  • Lehr-Lernforschung - Leistung, empirische Befunde, Trends , Sachinformation, Gymnasium, PISA, Bildungsmonitoring, politische Aspekte , mathematische Kompetenzen, Lesekompetenz, Ergebnisse

ID: 617150