• O. Köller
  • Jens Möller
Die Rolle der familiären Merkmale von Schülern für den schulischen Erfolg. Dieser Beitrag ist der dritte Teil der Serie, in der wir aktuelle Ergebnisse aus einem der umfangreichsten Forschungsunternehmen der empirischen Bildungsforschung für die Schul- und Unterrichtsentwicklung präsentieren.
OriginalspracheDeutsch
ZeitschriftSchulmanagement. Die Zeitschrift für Schulleitung und Schulpraxis
Band43
Ausgabe6
Seiten (von - bis)35-37
Seitenumfang3
ISSN0341-8235
ZustandVeröffentlicht - 2012

    Fachgebiete

  • Lehr-Lernforschung

ID: 10057