1. 2019
  2. Performance assessment to investigate the domain specificity of instructional skills among pre‐service and in‐service teachers of mathematics and economics

    Jeschke, C., Kuhn, C., Lindmeier, A., Zlatkin-Troitschanskaia, O., Saas, H. & Heinze, A. 16.04.2019 In : British Journal of Educational Psychology.

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  3. A new instrument for measuring pre‐service biology teachers' pedagogical content knowledge: The PCK-IBI

    Großschedl, J., Welter, V. & Harms, U. 04.2019 In : Journal of Research in Science Teaching. 56, 4, p. 402-439

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  4. Praxisbeispiel MINT: Mit Praktischen Prüfungen Experimentelle Kompetenzen im Lehramtsstudium Biologie erfassen

    Bruckermann, T. 25.03.2019 Kompetenzorientiert prüfen und bewerten an Universitäten: Didaktische Grundannahmen, rechtliche Rahmenbedingungen und praktische Handlungsempfehlungen. Frölich-Steffen, S., den Ouden, H. & Gießmann, U. (eds.). 1 ed. Verlag Barbara Budrich, p. 156-170

    Publication: EducationContributions to collected editions/anthologies

  5. How strongly does statistical reasoning influence knowledge and acceptance of evolution?

    Fiedler, D., Sbeglia, G. C., Nehm, R. H. & Harms, U. 18.03.2019 In : Journal of Research in Science Teaching.

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  6. The Energy Concept and its Relation to Climate Literacy

    Mittenzwei, D., Bruckermann, T., Nordine, J. & Harms, U. 15.03.2019 In : Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education. 15, 6, em1703

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  7. Eine Stinkbombe selber machen: Gefahrlose Erzeugung von Schwefelwasserstoffgas als Scherz

    Ruppersberg, K. 14.03.2019 In : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 30, 170, p. 49 - 50

    Publication: TransferJournal articles

  8. Silberbesteck mit Soda reinigen

    Ruppersberg, K. 14.03.2019 In : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 30, 170, p. 49 - 50

    Publication: TransferJournal articles

  9. Wie viele Elemente gibt es?: Experimentelle Zugänge zum Periodensystem der Elemente

    Ruppersberg, K. 14.03.2019 In : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 30, 170, p. 12 -15

    Publication: TransferJournal articles

  10. Private tutoring when stakes are high: Insights from the transition from primary to secondary school in Germany

    Guill, K. & Lintorf, K. 03.2019 In : International Journal of Educational Development. 65, p. 172-182

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  11. Large-Scale Studies in Mathematics Education Research

    Reiss, K., Obersteiner, A., Heinze, A., Itzlinger-Bruneforth, U. & Lin, F-L. 14.02.2019 Traditions in German-Speaking Mathematics Education Research. Jahnke, H. N. & Hefendehl-Hebeker, L. (eds.). Cham: Springer, p. 249-278 (ICME13 Monographs)

    Publication: Research - peer-reviewContributions to collected editions/anthologies

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