1. 2001
  2. Experimente zur Signalübertragung durch Nervenzellen

    Neumann, K., Schumacher, D. & Theyßen, H. 2001

    Publication: ResearchArticle for conference

  3. 2002
  4. Didaktische Rekonstruktion eines physikalischen Praktikums für Physiker

    Neumann, K., Schumacher, D. & Welzel, M. 2002

    Publication: ResearchOther conference contributions

  5. 2003
  6. Didaktische Rekonstruktion eines Physikalischen Praktikums für Physiker

    Neumann, K., Schumacher, D. & Welzel, M. 2003 Paper presented at GDCP-Jahrestagung 2002, Flensburg, Germany. In Pitton, A. (ed.): Außerschulisches Lernen in Physik und Chemie: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Jahrestagung ; 2002 LIT Verlag (p. 293-295).

    Publication: ResearchArticle for conference

  7. 2004
  8. Didaktische Rekonstruktion eines physikalischen Praktikums für Physiker

    Neumann, K. 2004 Berlin: Logos-Verl.

    Publication: ResearchDissertations

  9. Didaktische Rekonstruktion eines Physikalischen Praktikums für Physiker

    Neumann, K., Schumacher, D. & Welzel, M. 2004 Paper presented at GDCP-Jahrestagung 2003, Berlin, Germany. In Pitton, A. (ed.): Chemie- und physikdidaktische Forschung und naturwissenschaftliche Bildung : Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Jahrestagung ; 2003 LIT Verlag (p. 235-237).

    Publication: ResearchArticle for conference

  10. 2005
  11. Educational reconstruction of a physics laboratory course for physics students.

    Neumann, K., Schumacher, D. & Welzel, M. 2005

    Publication: ResearchOther conference contributions

  12. Entwicklung und Evaluation eines physikalischen Praktikums für Physiker.

    Neumann, K., Schumacher, D. & Welzel, M. 2005

    Publication: ResearchOther conference contributions

  13. Entwicklung und Evaluation eines Physikalischen Praktikums für Physiker

    Neumann, K., Schumacher, D. & Welzel, M. 2005 Paper presented at GDCP-Jahrestagung 2004, Heidelberg, Germany. In Pitton, A. (ed.): Relevanz fachdidaktischer Forschungsergebnisse für die Lehrerbildung: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Jahrestagung ; 2004 LIT Verlag (p. 235-237).

    Publication: ResearchArticle for conference

  14. 2006
  15. Die Kompetenzbrille aufsetzen: Verfahren zur multiplen Klassifikation von Lernenden für Kompetenzdiagnostik in Unterricht und Testung

    A. Rupp, A., Leucht, M. & Hartung, R. 2006 In : Unterrichtswissenschaft. 34, p. 195-219

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  16. Standards im Physikunterricht - wird jetzt alles besser?

    Fischer, H. E., Neumann, K. & Trendel, G. 2006 Gesellschaft für Didaktik der Phyisk und Chemie (GDCP). Lehren und Lernen mit neuen Medien. Pitton, A. (ed.). Münster: LIT Verlag, p. 129-131

    Publication: ResearchContributions to collected editions/anthologies

  17. Vernetzungspotential des Lehrplans Naturwissenschaft in Nordrhein-Westfalen.

    Neumann, K., Trendel, G. & Fischer, H. E. 2006 Gesellschaft für Didaktik der Phyisk und Chemie (GDCP). Lehren und Lernen mit neuen Medien. Pitton, A. (ed.). Münster: LIT Verlag, p. 132-134

    Publication: ResearchContributions to collected editions/anthologies

  18. 2007
  19. A new labwork course for physics students: devices, methods and research projects

    Neumann, K. & Welzel, M. 2007 In : European Journal of Physics. 28, p. 61-69

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  20. Die Modellierung physikalischer Kompetenz und ihrer Entwicklung

    Neumann, K., Kauertz, A., Lau, A., Notarp, H. & Fischer, H. E. 2007 In : Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 13, p. 125-143

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  21. Drei Jahre Graduiertenkolleg und Forschergruppe Naturwissenschaftlicher Unterricht: Abgeschlossene Dissertationen auf Schulsystem-, Unterrichts- und Individualebene

    Höffler, T. & Sumfleth, E. 2007 In : Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 13, p. 221-232

    Publication: ResearchJournal articles

  22. Instructional animation versus static pictures: A meta-analysis

    Höffler, T. N. & Leutner, D. 2007 In : Learning and Instruction. 17, 6, p. 722-738

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  23. Kann Paul besser argumentieren als Marie? Betrachtungen zur Beweiskompetenz von Mädchen und Jungen aus differentieller Perspektive. Eine Reanalyse von vier empirischen Untersuchungen

    Heinze, A., Kessler, S., Kuntze, S., Lindmeier, A., Moormann, M., Reiss, K., Rudolph-Albert, F. & Zöttl, L. 2007 In : Journal für Mathematik-Didaktik. 28, 2, p. 148-167

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  24. Mindeststandards zur Algebra: Was alle Schülerinnen und Schüler über Variablen und Terme wissen sollten

    Heinze, A. & Lindmeier, A. M. 2007 In : Lernchancen. 55, 7, p. 44-51

    Publication: TransferJournal articles

  25. Modeling physics competence and physics competence development.

    Neumann, K., Kauertz, A. & Fischer, H. E. 2007

    Publication: ResearchOther conference contributions

  26. Paper and Pencil Test or Video Based Instruments: How to Measure Teacher Competence?

    Heinze, A. & Lindmeier, A. M. 2007 In : Oberwolfach Report. 52, p. 27-29

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  27. Passung und vertikale Vernetzung im Chemie- und Physikunterricht

    Lau, A., Neumann, K., Fischer, H. E. & Sumfleth, E. 2007 Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich. Höttecke, D. (ed.). Münster: LIT Verlag, p. 569-572

    Publication: ResearchContributions to collected editions/anthologies

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