1. Adolescents’ motivation to select an academic science-related career: the role of school factors, individual interest, and science self-concept

    Taskinen, P., Schütte, K. & Prenzel, M. 2013 In : Educational Research and Evaluation. 19, 8, p. 717-733

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  2. Adults’ use of mathematics and its influence on mathematical competence

    Duchhardt, C., Jordan, A-K. & Ehmke, T. 01.2017 In : International Journal of Science and Mathematics Education. 15, 1, p. 155-174

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  3. Affektiv-kognitive Auseinandersetzung mit einer Innovation im Implementationsprozess: Eine modellbasierte Erfassung

    Teerling, A., Asseburg, R., Bernholt, A., Hasl, A., Igler, J., Schlitter, T., Ohle, A., McElvany, N. & Köller, O. 2018 In : Psychologie in Erziehung und Unterricht.

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  4. Against all odds – is a more differentiated view of personality development in emerging adulthood needed? The case of young apprentices

    Deventer, J., Lüdtke, O., Nagy, G., Retelsdorf, J. & Wagner, J. 25.07.2018 In : British Journal of Psychology.

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  5. Agency-communion and interest in prosocial behavior: Social motives for assimilation and contrast explain sociocultural inconsistencies

    Gebauer, J., Sedikines, C., Lüdtke, O. & Neberich, W. 2014 In : Journal of Personality. 82, 5, p. 452 - 466

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  6. Akademisches versus schulbezogenes Fachwissen – ein differenzierteres Modell des fachspezifischen Professionswissens von angehenden Mathematiklehrkräften der Sekundarstufe

    Heinze, A., Dreher, A., Lindmeier, A. & Niemand, C. 11.07.2016 In : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 19, 2, p. 329-349

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  7. Aktivierungsenergie bei enzymatisch katalysierten Reaktionen

    Peters, A., Bruckermann, T. & Schlüter, K. 07.07.2017 Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie: Eine praktische Anleitung für die Lehramtsausbildung. Bruckermann, T. & Schlüter, K. (eds.). 1 ed. Berlin: Springer Spektrum, p. 71-83

    Publication: EducationContributions to collected editions/anthologies

  8. Alle Chemikalien sicher im Griff: Software zur Sammlungsverwaltung

    Stahl, J-M., Ruppersberg, K. & Schwarzer, S. 15.11.2016 In : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 27, 156, p. 42-44

    Publication: TransferJournal articles

  9. Aller Anfang ist schwer: Welche Mathematikkenntnisse müssen Studienanfängerinnen und -anfänger in MINT-Studiengängen mitbringen?

    Neumann, I., Pigge, C. & Heinze, A. 2018 In : Physik Journal. 17, 7, p. 48-51

    Publication: TransferJournal articles

  10. Alles nur Mathe? - Mathematik in den Aufgaben der PhysikOlympiade

    Treiber, E., Neumann, I. & Heinze, A. 2018 Paper presented at GDCP-Jahrestagung 2017, Regensburg, Germany September 18, 2017 - September 21, 2017. In Maurer, C. (ed.): Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht- normative und empirische Dimensionen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Regensburg 2017 Universität Regensburg (p. 582-585).

    Publication: ResearchArticle for conference

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