1. 2018
  2. Change in fluid and crystallized intelligence and student achievement: The role of intellectual engagement

    Hülür, G., Gasimova, F., Robitzsch, A. & Wilhelm, O. 2018 In : Child Development. 89, 4, p. 1074-1087

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  3. Charakterisierung und Identifikation naturwissenschaftlicher Talente

    Köhler, C., Höffler, T. & Parchmann, I. 2018 Paper presented at GDCP-Jahrestagung 2017, Regensburg, Germany September 18, 2017 - September 21, 2017. In Maurer, C. (ed.): Qualitätsvoller Chemie - und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Regensburg 2017 Universität Regensburg (p. 574-577).

    Publication: ResearchArticle for conference

  4. Chemie im Elementar- und Primarbereich

    Steffensky, M. 2018 Konkrete Fachdidaktik Chemie . Sommer, K., Wambach-Laicher, J. & Pfeifer, P. (eds.). Seelze: Aulis

    Publication: EducationContributions to collected editions/anthologies

  5. Cognitive diagnostic model of best choice: A study of reading comprehension

    Ravand, H. & Robitzsch, A. 2018 In : Educational Psychology.

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  6. Construction and evaluation of an instrument to measure content knowledge in biology: The CK-IBI

    Großschedl, J., Mahler, D. & Harms, U. 2018 In : Education Sciences. 8, 3, p. 1-25, 145

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  7. Das Projekt WinnerS: Wirkungen naturwissenschaftlicher Schülerwettbewerbe

    Höffler, T., Neumann, K., Eckhardt, M., Harms, U., Köller, O., Neumann, I. & Parchmann, I. 2018 Paper presented at GDCP-Jahrestagung 2017, Regensburg, Germany September 18, 2017 - September 21, 2017. In Maurer, C. (ed.): Qualitätsvoller Chemie - und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Regensburg 2017 Universität Regensburg (p. 570-573).

    Publication: ResearchArticle for conference

  8. Der Mensch: Ein Ökosystem

    Harms, U. 2018 In : Unterricht Biologie. 42, 436, p. 34-37

    Publication: TransferJournal articles

  9. Der System-Transfer-Ansatz: Den Energietransfer zwischen Systemen ins Zentrum stellen

    Kubsch, M., Nordine, J. & Neumann, K. 2018 In : Naturwissenschaften im Unterricht - Physik. 29, 164, p. 24-27

    Publication: TransferJournal articles

  10. Design of a Student Lab Program for Nanoscience and Technology – An Intervention Study on Students’ Perceptions of the Nature of Science, the Nature of Scientists and the Nature of Scientific Inquiry

    Tirre, F., Kampschulte, L., Thoma, G-B., Höffler, T. & Parchmann, I. 2018 In : Research in Science & Technological Education.

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  11. Dialog im Public Outreach - Eine Untersuchung an Texten

    Appelhans, Y. & Kremer, K. 2018 Paper presented at GDCP-Jahrestagung 2017, Regensburg, Germany September 18, 2017 - September 21, 2017. In Maurer, C. (ed.): Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Regensburg 2017 Universität Regensburg (p. 598-600).

    Publication: ResearchArticle for conference

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