1. Monographs › Research › Not peer-reviewed
  2. Lernen im Museum: Evaluation von Führungen im Naturkundemuseum

    Härting, J. 03.2014 Hamburg: Kovač . 260 p. (Schriftenreihe Museums- und Ausstellungswesen in Theorie und Praxis; vol. 3)

    Publication: ResearchMonographs

  3. Modellierung von Schülerkompetenzen im Basiskonzept Chemische Reaktion: Entwicklung und Analyse von Testaufgaben

    Ropohl, M. 2010 Logos-Verl.(Studien zum Physik- und Chemielernen; vol. 107)

    Publication: ResearchMonographs

  4. Professionelle Wahrnehmung der inhaltlichen Strukturierung im naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht: theoretische Beschreibung und empirische Erfassung

    Meschede, N. 2014 Berlin: Logos-Verl.206 p. (Studien zum Physik- und Chemielernen; vol. 163)

    Publication: ResearchMonographs

  5. Monographs › Research › Peer-reviewed
  6. Animation, Simulation oder Standbilder?: Zur Wirkung computergestützter Animationen auf das Verständnis komplexer biologischer Prozesse

    Höffler, T. 2012 neue ed. Saarbrücken: AV Akademikerverlag. 92 p.

    Publication: Research - peer-reviewMonographs

  7. Die Rolle von Verdeckungshinweisreizen bei der Scheinbewegung: Eine empirische Untersuchung

    Borzikowsky, C. 04.10.2013 1. ed. Saarbrücken: AV Akademikerverlag. 144 p. (Reihe Humanwissenschaften)

    Publication: Research - peer-reviewMonographs

  8. Die Wirksameit von Lernunterstützungen beim Forschenden Lernen: Eine Interventionsstudie zur Förderung des Wissenschaftlichen Denkens in der gymnasialen Oberstufe

    Arnold, J. 2015 Berlin: Logos-Verl.398 p. (BIOLOGIE lernen und lehren; vol. 10)

    Publication: Research - peer-reviewMonographs

  9. Strategien von Laien im Umgang mit wissenschaftlichen Informationen: Funktionen und Konsequenzen sozialer Kategorisierung

    Borzikowsky, C. 23.10.2013 1. ed. Saarbrücken: SVH Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften. 464 p. (Kategorie: Psychologie)

    Publication: Research - peer-reviewMonographs

  10. Theorie, Empirie & Praxis – 19. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie – Abstractband

    Mayer, J., Hammann, M., Wellnitz, N., Arnold, J. & Werner, M. 2013 Kassel: kassel university press GmbH.

    Publication: Research - peer-reviewMonographs

  11. Monographs › Education › Not peer-reviewed
  12. Frühe mathematische Bildung: Mathematiklernen der Drei- bis Achtjährigen

    Benz, C., Peter-Koop, A. & Grüßing, M. 2015 Berlin ; Heidelberg: Springer Spektrum. 355 p. (Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I+II)

    Publication: EducationMonographs

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