1. 2018
  2. A new instrument for measuring preservice biology teachers' pedagogical content knowledge.

    Großschedl, J. & Harms, U. 06.2018 In : Journal of Research in Science Teaching.

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  3. Instructional support for intuitive knowledge acquisition when learning with an ecological computer simulation

    Eckhardt, M., Urhahne, D. & Harms, U. 06.2018 In : Education Sciences. 8, 3, p. 1-21

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  4. Qualitative und quantitative Analytik von Geschirrspültabs

    Ruppersberg, K. & Proske, W. 25.05.2018 .

    Publication: TransferArticles in scientific forums or blogs

  5. Spülmaschinentabs: Arbeitsblätter

    Ruppersberg, K. & Proske, W. 25.05.2018 .

    Publication: TransferArticles in scientific forums or blogs

  6. Instructional approaches to foster third graders’ adaptive use of strategies: an experimental study on the effects of two learning environments on multi-digit addition and subtraction

    Heinze, A., Arend, J., Grüßing, M. & Lipowsky, F. 24.05.2018 In : Instructional Science.

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  7. Wachsmottenlarven fressen Plastiktüten – Fake-News oder nicht?: Naturwissenschaftliche Überprüfung einer Sensationsmeldung

    Ruppersberg, K., Durchgraf, L. & Krämer, A. 22.05.2018 In : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 29, 165, p. 27 - 33

    Publication: Transfer - peer-reviewJournal articles

  8. Wie kann man Ammoniak aus Gartenerde nachweisen?: Chemie in biologischen Kontexten

    Ruppersberg, K. 22.05.2018 In : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 29, 165, p. 49 - 50

    Publication: Transfer - peer-reviewJournal articles

  9. Are personality traits and relationship characteristics reciprocally related? Longitudinal analyses of codevelopment in the transition out of high school and beyond

    Deventer, J., Wagner, J., Lüdtke, O. & Trautwein, U. 10.05.2018 In : Journal of Personality and Social Psychology.

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  10. Chemie in biologischen Kontexten

    Kremer, K. (ed.) & Sieve, B. (ed.) 02.05.2018 1. ed. Seelze: Friedrich Verl.(Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie)

    Publication: TransferSpecial Journal issue

  11. Chemie in biologischen Kontexten (Basisartikel)

    Sieve, B., Mielke, C. & Kremer, K. 02.05.2018 In : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 65, p. 2-7

    Publication: TransferJournal articles

  12. Unsichtbares sichtbar machen - Bildung für nachhaltige Entwicklung fächerverbindend lehren in den Studiengängen Master of Education Kunst und Master of Education Biologie

    Kremer, K. & Rückert, F. 02.05.2018 In : BDK Mitteilungen. 2, 54, p. 4-7

    Publication: EducationJournal articles

  13. Is considering numerical competence sufficient? The structure of 6-year-old preschool children's mathematical competence

    Dunekacke, S., Grüßing, M. & Heinze, A. 01.05.2018 Mathematics Education in the Early Years - Results from the POEM 3 Conference, 2016. Springer International

    Publication: Research - peer-reviewContributions to collected editions/anthologies

  14. Differential effects of home and preschool learning environments on early language development

    Schmerse, D., Anders, Y., Flöter, M., Wieduwilt, N., Roßbach, H-G. & Tietze, W. 09.04.2018 In : British Educational Research Journal. 44, 2, p. 338-357

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  15. Energie (be)greifbar machen: Das Würfelmodell im Unterricht zum Thema Energie

    Hadinek, D., Weßnigk, S. & Neumann, K. 04.2018 In : Unterricht Physik. 29, 164, p. 20-23

    Publication: TransferJournal articles

  16. Energieerhaltung und Energieentwertung

    Neumann, K. & Weßnigk, S. 04.2018 Friedrich Verl.(Unterricht Physik; vol. 29, no. 164)

    Publication: TransferSpecial Journal issue

  17. Energiemodellierung in Alltagsszenarien: Ein kompetenzorientiertes Übungsspiel

    Weßnigk, S., Neumann, K. & Voß, K. 04.2018 In : Unterricht Physik. 29, 164, p. 28-32

    Publication: TransferJournal articles

  18. Energieverständnis entwickeln - Physikdidaktische Erkenntnisse und Implikationen für die Unterrichtspraxis

    Neumann, K. 04.2018 In : Unterricht Physik. 29, 164, p. 7-9

    Publication: TransferJournal articles

  19. Halbschriftliches Rechnen: Geht es sicher und geschickt?: Wie Kinder einen flexiblen Einsatz von Rechenstrategien lernen können

    Heinze, A. 22.03.2018 In : Mathematik differenziert. 1, p. 6-9

    Publication: TransferJournal articles

  20. Anforderungsbezogene Modellierung und Erfassung domänenspezifischer professioneller Kompetenz frühpädagogischer Fachkräfte

    Seemann, S., Heinze, A., Lindmeier, A., Dunekacke, S., Leuchter, M., Moser Opitz, E. & Vogt, F. 15.03.2018 In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2017: Vorträge auf der 51. Tagung für Didaktik der Mathematik WTM (p. 1225 - 1228).

    Publication: ResearchArticle for conference

  21. Metalle: Vielfältige Einsatzgebiete dank vielfältiger Berufe: Struktur-Eigenschaftsbeziehungen erarbeiten - Berufsorientierung im Fachunterricht ermöglichen

    Lüthjohann, F., Herzog, S. & Parchmann, I. 15.03.2018 In : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 164, p. 32-37

    Publication: TransferJournal articles

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