1. Contributions to collected editions/anthologies › Research › Not peer-reviewed
  2. Motivationale Typen der Computernutzung

    Senkbeil, M., Ihme, J. M. & Gerick, J. 2016 ICILS 2013: Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen. Eickelmann, B., Gerick, J., Drossel, K. & Bos, W. (eds.). Münster: Waxmann, p. 194-219

    Publication: ResearchContributions to collected editions/anthologies

  3. Journal articles › Research › Peer-reviewed
  4. Are the tests scores of the Programme for International Student Assessment (PISA) and the National Educational Panel Study (NEPS) science tests comparable? An assessment of test equivalence in German Schools

    Wagner, H., Hahn, I., Schöps, K., Ihme, J. M. & Köller, O. 11.10.2018 In : Studies in Educational Evaluation. 59, p. 278-287

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  5. Assessment of computer and information literacy in ICILS 2013: Do different item types measure the same construct?

    Ihme, J. M., Senkbeil, M., Goldhammer, F. & Gerick, J. 08.11.2017 In : European Educational Research Journal. 16, 6, p. 716-732

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  6. Diagnostik von ICT-Literacy: Multiple-Choice- vs. simulationsbasierte Aufgaben

    Goldhammer, F., Kröhne, U., Keßel, Y., Senkbeil, M. & Ihme, J. M. 2014 In : Diagnostica. 60, 1, p. 10-21

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  7. Entwicklung und erste Validierung eines Tests zur Erfassung technologischer und informationsbezogener Literacy (TILT) für Jugendliche am Ende der Sekundarstufe I

    Senkbeil, M., Ihme, J. M. & Wittwer, J. 2013 In : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 16, 4, p. 671-691

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  8. Entwicklung und Validierung eines Kurzfragebogens zur Erfassung computerbezogener Anreizfaktoren bei Erwachsenen

    Senkbeil, M. & Ihme, J. M. 01.07.2017 In : Diagnostica. 63, 2, p. 87-98

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  9. How representational pictures enhance students' performance and test-taking pleasure in low-stakes assessment

    Lindner, M. A., Ihme, J. M., Saß, S. & Köller, O. 07.10.2016 In : European Journal of Psychological Assessment.

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  10. Kurzskala zur Messung computer- und internetbezogener Motivationen bei jungen Erwachsenen

    Senkbeil, M. & Ihme, J. M. 2014 In : Psychologie in Erziehung und Unterricht. 61, 3, p. 216-230

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  11. Motivational factors predicting ICT literacy: First evidence on the structure of an ICT motivation inventory

    Senkbeil, M. & Ihme, J. M. 15.02.2017 In : Computers & Education. 108, May 2017, p. 145-158

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  12. The Test of Technological and Information Literacy (TILT) in the National Educational Panel Study: Development, empirical testing, and evidence for validity

    Senkbeil, M., Ihme, J. M. & Wittwer, J. 24.09.2013 In : Journal for Educational Research Online. 5, 2, p. 139-161

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

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