1. 2010
  2. Teachers' goal orientations for teaching: Associations with instructional practices, interest in teaching, and burnout

    Retelsdorf, J., Butler, R., Streblow, L. & Schiefele, U. 2010 In : Learning and Instruction. 20, p. 30-46

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  3. Zur Dimensionalität rezeptiver englischsprachiger Kompetenzen

    Leucht, M., Retelsdorf, J., Möller, J. & Köller, O. 2010 In : Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 24, p. 123-138

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  4. 2009
  5. Die Vorhersage von Englischleistungen am Anfang der Sekundarstufe

    Zaunbauer, A. C. M., Retelsdorf, J. & Möller, J. 2009 In : Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 41, p. 153-164

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  6. 2008
  7. Entwicklungen von Lesekompetenz und Lesemotivation: Schereneffekte in der Sekundarstufe?

    Retelsdorf, J. & Möller, J. 2008 In : Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 40, p. 179-188

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  8. Familiäre Bedingungen und individuelle Prädiktoren der Lesekompetenz von Schülerinnen und Schülern

    Retelsdorf, J. & Möller, J. 2008 In : Psychologie in Erziehung und Unterricht. 55, p. 227-237

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  9. Fernsehkonsum und Lesekompetenz bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe

    Retelsdorf, J. & Möller, J. 2008 Checkpoint Literacy. Tagungsband 1 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin . Hofmann, B. & Valtin, R. (eds.). Berlin: Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, p. 260-272

    Publication: ResearchContributions to collected editions/anthologies

  10. Lesen oder Fernsehen? Zur Vorhersage von Tätigkeitspräferenzen

    Möller, J. & Retelsdorf, J. 2008 In : Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie. 40, p. 13-21

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

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