1. 2018
  2. Are the tests scores of the Programme for International Student Assessment (PISA) and the National Educational Panel Study (NEPS) science tests comparable? An assessment of test equivalence in German Schools.

    Wagner, H., Schöps, K., Ihme, J. M. & Köller, O. 11.10.2018 In : Studies in Educational Evaluation. 59, p. 278-287

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  3. 2017
  4. Die Veränderung der naturwissenschaftlichen Kompetenz von der 9. zur 10. Klasse bei PISA und den Bildungsstandards unter Berücksichtigung geschlechts- und schulartspezifischer Unterschiede sowie der Zusammensetzung der Schülerschaft

    Schiepe-Tiska, A., Rönnebeck, S., Heitmann, P., Schöps, K., Prenzel, M. & Nagy, G. 06.2017 In : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 20, Suppl. 2, p. 151-176

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  5. 2016
  6. Naturwissenschaftliche Kompetenz bei PISA 2015: Ergebnisse des internationalen Vergleichs mit einem modifizierten Testansatz

    Schiepe-Tiska, A., Rönnebeck, S., Schöps, K., Neumann, K., Schmittner, S., Parchmann, I. & Prenzel, M. 12.2016 PISA 2015: Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Reiss, K., Sälzer, C., Schiepe-Tiska, A., Klieme, E. & Köller, O. (eds.). Münster: Waxmann, p. 45-98

    Publication: ResearchContributions to collected editions/anthologies

  7. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA, im IQB-Ländervergleich und in der National Educational Panel Study (NEPS) – Vergleich der Rahmenkonzepte und der dimensionalen Struktur der Testinstrumente

    van den Ham, A-K., Ehmke, T., Hahn, I., Wagner, H. & Schöps, K. 08.2016 Forschungsvorhaben in Ankopplung an Large-Scale-Assessments. Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) (ed.). Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, p. 140-160 (Bildungsforschung; vol. 44)

    Publication: ResearchContributions to scientific reports

  8. 2015
  9. Teste dein Wissen mit Aufgaben aus der JuniorScienceOlympiade!: Milch - echt "kuhl"

    Peters, H., Schöps, K., Ruppersberg, K., Peper-Bienzeisler, R. & Nick, S. 29.10.2015 In : CHEMKON - Chemie konkret. 22, 4, p. 190-191

    Publication: TransferJournal articles

  10. 2014
  11. Der Plastik-Ozean

    Schöps, K., Hansen, S. & Knickmeier, K. 2014 In : Unterricht Biologie. 37, 384, p. 18-24

    Publication: TransferJournal articles

  12. Konzeptionelle Äquivalenz von Kompetenzmessungen in den Naturwissenschaften zwischen NEPS, IQB-Ländervergleich und PISA

    Wagner, H., Schöps, K., Hahn, I., Pietsch, M. & Köller, O. 2014 In : Unterrichtswissenschaft. 42, 4, p. 301-320

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  13. 2013
  14. Assessing scientific literacy over the lifespan: A description of the NEPS science framework and the test development

    Hahn, I., Schöps, K., Rönnebeck, S., Martensen, M., Hansen, S., Saß, S., Dalehefte, I. M. & Prenzel, M. 2013 In : Journal for Educational Research Online (JERO). 5, 2, p. 110-138

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  15. Die deutsche Schule im Lichte internationaler Schulleis­tungsuntersuchungen (TIMSS, PISA, PIRLS, DESI und TEDS-M)

    Köller, O. & Schöps, K. 2013 Studienbuch Schulpädagogik. Haag, L., Rahm, S., Apel, H. J. & Sacher, W. (eds.). 5., vollst. überarb. ed. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, p. 72-96 (UTB; no. 2949)

    Publication: Research - peer-reviewContributions to collected editions/anthologies

  16. Naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA 2012: Ergebnisse und Herausforderungen

    Schiepe-Tiska, A., Schöps, K., Rönnebeck, S., Köller, O. & Prenzel, M. 2013 PISA 2012: Fortschritte und Herausforderungen in Deutschland. Prenzel, M., Sälzer, C., Klieme, E. & Köller, O. (eds.). Münster [u.a.]: Waxmann, p. 189-215 Kapitel 6

    Publication: ResearchContributions to collected editions/anthologies

  17. NEPS Technical Report for Science – Scaling results of Starting Cohort 2 in Kindergarten

    Schöps, K. 2013 Bamberg: Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 27 p. (NEPS Working Paper; no. 24)

    Publication: ResearchProject reports

  18. NEPS Technical Report for Science – Scaling results of Starting Cohort 4 in ninth grade

    Schöps, K. & Saß, S. 2013 Bamberg: Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 28 p. (NEPS Working Paper ; no. 23)

    Publication: ResearchProject reports

  19. Research on PISA: Research Outcomes of the PISA Research Conference 2009

    Prenzel, M. (ed.), Kobarg, M. (ed.), Schöps, K. (ed.) & Rönnebeck, S. (ed.) 2013 Dordrecht: Springer. 221 p.

    Publication: ResearchConference proceedings

  20. 2010
  21. Naturwissenschaftliche Kompetenz von PISA 2006 bis PISA 2009: Scientific literacy from PISA 2006 to PISA 2009

    Rönnebeck, S., Schöps, K., Prenzel, M., Mildner, D. & Hochweber, J. 2010 PISA 2009: Bilanz nach einem Jahrzehnt. Klieme, E., Artelt, C., Hartig, J., Jude, N., Köller, O., Prenzel, M., Schneider, W. & Stanat, P. (eds.). Münster: Waxmann, p. 177-198

    Publication: ResearchContributions to collected editions/anthologies

  22. 2009
  23. Performance and levels of contextualization in a selection of OECD countries in PISA 2006

    Nentwig, P., Rönnebeck, S., Schöps, K., Rumann, S. & Carstensen, C. H. 2009 In : Journal of Research in Science Teaching. 46, 8, p. 897-908

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  24. 2008
  25. Die Naturwissenschaftliche Kompetenz der Schülerinnen und Schüler in Deutschland

    Rönnebeck, S., Schöps, K., Prenzel, M. & Hammann, M. 2008 PISA 2006 in Deutschland : Die Kompetenzen der Jugendlichen im dritten Ländervergleich . PISA Konsortium Deutschland (ed.). Münster: Waxmann, p. 65-94

    Publication: ResearchContributions to collected editions/anthologies