1. 2016
  2. Versuchskartei "Benedict statt Fehling: sicherer, einfacher, haltbarer!"

    Ruppersberg, K. 15.11.2016 In : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 27, 156, p. 49-50

    Publication: Transfer - peer-reviewJournal articles

  3. Wenn Experimente misslingen...: Unfälle im Chemieunterricht und deren rechtliche Folgen

    Ruppersberg, K. 15.11.2016 In : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 27, 156, p. 47-48

    Publication: Transfer - peer-reviewJournal articles

  4. Wie leite ich eine Chemiesammlung?: Tipps zur Übernahme einer schulischen Chemiesammlung

    Nulle, G., Proske, W. & Ruppersberg, K. 15.11.2016 In : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 27, 156, p. 24 - 29

    Publication: TransferJournal articles

  5. Teste dein Wissen mit Aufgaben aus der JuniorScienceOlympiade!: In der Klebewerkstatt - BÄRENSTARK!

    Peters, H., Nick, S., Ruppersberg, K. & Peper-Bienzeisler, R. 08.11.2016 In : CHEMKON - Chemie konkret. 23, 4, p. 193-194

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  6. Teste dein Wissen mit Aufgaben aus der ChemieOlympiade!: Enantiomere - gibt es eine bessere Hälfte? (Teil I)

    Nick, S., Ruppersberg, K. & Peper-Bienzeisler, R. 15.07.2016 In : CHEMKON - Chemie konkret. 23, 3, p. 145-146

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  7. Gefahrstoffe: nicht nur im Chemiesaal (Hintergrundinformationen)

    Ruppersberg, K. 06.2016 Informationsseite.

    Publication: TransferArticles in scientific forums or blogs

  8. Mit Gefahrstoffen richtig umgehen: Didaktisch-methodischer Kommentar

    Ruppersberg, K. 06.2016 Informationsseite.

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  9. Schwefel und Kohlenstoff: Stoffeigenschaften über Strukturen deuten

    Nick, S. & Ruppersberg, K. 01.05.2016 In : Naturwissenschaften im Unterricht - Chemie. 27, 153, p. 18-21

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  10. Wie kann der Lactosegehalt von Milchprodukten im Schulexperiment sichtbar gemacht werden?: Die Wiederentdeckung der Wöhlk-Probe für den Chemieunterricht

    Ruppersberg, K. & Hain, J. 26.04.2016 In : CHEMKON - Chemie konkret. 23, 2, p. 90 - 92

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