1. 2017
  2. Probing the amalgam: The relationship between science teachers’
content, pedagogical and pedagogical content knowledge

    Neumann, K., Harms, U. & Kind, V. 2017 In : International Journal of Science Education.

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  3. Schulisch erworbene Kompetenzen als Voraussetzung für berufliches Wissen gewerblich-technischer Auszubildender

    Frank, C., Härtig, H. & Neumann, K. 2017 In : Unterrichtswissenschaft. 45, 1, p. 22-35

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  4. Science teacher preparation in Germany

    Neumann, K., Härtig, H., Harms, U. & Parchmann, I. 2017 Model science teacher preparation programs: An international comparison of what works best. Pedersen, J., Isozaki, T. & Hirano, T. (eds.). Charlotte, NC: Information Age Publishing, p. 29-52

    Publication: ResearchContributions to collected editions/anthologies

  5. The impact of physics teachers' pedagogical content knowledge and motivation on students' achievement and interest

    Keller, M., Neumann, K. & Fischer, H. E. 2017 In : Journal of Research in Science Teaching. 54, 5, p. 586-614

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  6. 2016
  7. Naturwissenschaftliche Kompetenz bei PISA 2015: Ergebnisse des internationalen Vergleichs mit einem modifizierten Testansatz

    Schiepe-Tiska, A., Rönnebeck, S., Schöps, K., Neumann, K., Schmittner, S., Parchmann, I. & Prenzel, M. 12.2016 PISA 2015: Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Reiss, K., Sälzer, C., Schiepe-Tiska, A., Klieme, E. & Köller, O. (eds.). Münster: Waxmann, p. 45-98

    Publication: ResearchContributions to collected editions/anthologies

  8. Naturwissenschaftlicher Unterricht in Deutschland in PISA 2015 im internationalen Vergleich

    Schiepe-Tiska, A., Schmidtner, S., Müller, K., Heine, J-H., Neumann, K. & Lüdtke, O. 12.2016 PISA 2015: Eine Studie zwischen Kontinuität und Innovation. Reiss, K., Sälzer, C., Schiepe-Tiska, A., Klieme, E. & Köller, O. (eds.). Münster: Waxmann, p. 133-176

    Publication: ResearchContributions to collected editions/anthologies

  9. Messung experimenteller Kompetenz – ein computergestützter Experimentiertest

    Theyßen, H., Schecker, H., Neumann, K., Eickhorst, B. & Dickmann, M. 07.11.2016 In : PhyDid A - Physik und Didaktik in Schule und Hochschule. 1, 15, p. 26-48

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  10. Towards a hypothetical learning progression of scientific explanation

    Yao, J., Guo, Y. & Neumann, K. 13.10.2016 In : Asia-Pacific Science Education. 2, 4, p. online only

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  11. Neue Wege zur Energie: Physikunterricht im Kontext Energiewende

    Hadinek, D., Weßnigk, S. & Neumann, K. 20.09.2016 In : Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht : MNU. 69, 5, p. 292-298

    Publication: TransferJournal articles

  12. Comparing different approaches to visualizing light waves: An experimental study on teaching wave optics

    Mesic, V., Hajder, E., Neumann, K. & Erceg, N. 10.06.2016 In : Physical Review Physics Education Research. 12, 1

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

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