1. Biophysik des Hörens: Funktionsprinzipien, Modelle und Experimente

    Euler, M. 2014 In : Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule. 63, 4, p. 5-14

    Publication: TransferJournal articles

  2. Der Sound der Nanowelt: Rastertunnelmikroskopie im akustischen Modell

    Euler, M. 2013 In : Physik in unserer Zeit. 44, 2, p. 80-83

    Publication: TransferJournal articles

  3. Gekoppelte Uhren, Geistertöne und Gedankenblitze: Universelle Synchronisation

    Euler, M. 01.2012 In : Physik in unserer Zeit. 43, 1, p. 40-44

    Publication: Transfer - peer-reviewJournal articles

  4. Hineinhorchen in die Nanowelt – Modelle zur Mikroskopie mit Rastersonden und bioakustische Analogien

    Euler, M. 04.2015 In : Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule. 64, 3, p. 20-24

    Publication: TransferJournal articles

  5. Inquiry-based learning in mathematics and science: a comparative baseline study of teachers’ beliefs and practices across 12 European countries

    Engeln, K., Euler, M. & Maass, K. 2013 In : ZDM The International Journal on Mathematics Education . 45, 6, p. 823-836

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  6. Inquiry based mathematics and science education across Europe: A synopsis of various approaches and their potentials

    Engeln, K., Mikelskis-Seifert, S. & Euler, M. 2014 Paper presented at Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), Lyon, France. In Bruguière, C., Tiberghien, A. & Clément, P. (eds.): Topics and Trends in Current Science Education: 9th ESERA Conference Selected Contributions Springer (p. 229-242 ). (Contributions from Science Education Research; vol. 1)

    Publication: Research - peer-reviewArticle for conference

  7. Messung Professioneller Kompetenz im Fach Physik

    Kröger, J., Euler, M., Neumann, K., Härtig, H. & Petersen, S. 2012 Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht: GDCP-Jahrestagung Oldenburg 2011. Bernholt, S. (ed.). Berlin: LIT Verlag, Vol. 32, p. 616-618

    Publication: ResearchContributions to collected editions/anthologies

  8. Modellieren in der Physik als eine explizite Unterrichtsmethode verstehen

    Mikelskis-Seifert, S. & Euler, M. 2013 Modellieren in den MINT-Fächern. Henning, H. (ed.). Münster: WTM, p. 18-62 (Schriften zum Modellieren und Anwenden von Mathematik; vol. 3)

    Publication: TransferContributions to collected editions/anthologies

  9. Nahfeldabbildungen mit Schall

    Euler, M. 2013 In : Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht : MNU. 66, 2, p. 88-92

    Publication: TransferJournal articles

  10. Near-field imaging with sound: an acoustic STM model

    Euler, M. 2012 In : The Physics Teacher. 50, 7, p. 414-416

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

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