1. 2015
  2. Multiple-Choice-Prüfungen an Hochschulen?: Ein Literaturüberblick und Plädoyer für mehr praxisorientierte Forschung

    Lindner, M. A., Strobel, B. & Köller, O. 15.10.2015 In : Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 29, 3-4, p. 133-149

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  3. 2014
  4. Happy Birthday! Die Diagnostica wird 60: Eine Trendanalyse des vergangenen Jahrzehnts mit Zukunftsperspektiven

    Köller, O., Schmidt, M. A., Ihme, J. M. & Borzikowsky, C. 2014 In : Diagnostica. 60, 1, p. 1-9

    Publication: ResearchOther (editorial matter etc.)

  5. Tracking the decision-making process in multiple-choice assessment: Evidence from eye movements

    Lindner, M. A., Eitel, A., Thoma, G-B., Dalehefte, I. M., Ihme, J. M. & Köller, O. 2014 In : Applied Cognitive Psychology. 28, 5, p. 738-752

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  6. 2013
  7. Detlef H. Rost (2013). Interpretation und Bewertung pädagogisch-psychologischer Studien. Eine Einführung (3. Aufl.). Bad Heilbrunn: UTB. 336 Seiten, ISBN 978-3-8252-8518-0 (€ 24,99)

    Schmidt, M. A., Lindner, C., Föste, D. & Möller, J. 2013 In : Psychologie in Erziehung und Unterricht. 60, 4, p. 313-314

    Publication: ResearchCritical reviews

  8. 2012
  9. EEG-guided transcranial magnetic stimulation reveals rapid shifts in motor cortical excitability during the human sleep slow oscillation

    Bergmann, T. O., Mölle, M., Schmidt, M. A., Lindner, C., Marshall, L., Born, J. & Siebner, H. R. 04.01.2012 In : Journal of Neuroscience. 32, 1, p. 243-253

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

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