1. 2017
  2. Identifying processes underlying the multimedia effect in testing: An eye-movement analysis

    Lindner, M. A., Eitel, A., Strobel, B. & Köller, O. 02.2017 In : Learning and Instruction. 47, February 2017, p. 91-102

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  3. Diagnosegenauigkeit von Deutschlehrkräften in der Grundschule: Eine Frage des Antwortformats?

    Schult, J. & Lindner, M. A. 2017 In : Zeitschrift für Pädagogische Psychologie.

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  4. Test-takers’ eye movements: Effects of integration aids and types of graphical representations

    Saß, S., Schütte, K. & Lindner, M. A. 2017 In : Computers & Education. 109, June 2017, p. 85-97

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  5. The merits of representational pictures in educational assessment: Evidence for cognitive and motivational effects in a time-on-task analysis

    Lindner, M. A., Lüdtke, O., Grund, S. & Köller, O. 2017 In : Contemporary Educational Psychology.

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  6. 2016
  7. How representational pictures enhance students' performance and test-taking pleasure in low-stakes assessment

    Lindner, M. A., Ihme, J. M., Saß, S. & Köller, O. 07.10.2016 In : European Journal of Psychological Assessment.

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  8. Do graph readers prefer the graph type most suited to a given task?: Insights from eye tracking

    Strobel, B., Saß, S., Lindner, M. A. & Köller, O. 04.07.2016 In : Journal of Eye Movement Research. 9, 4, p. 1-15

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  9. 2015
  10. Multiple-Choice-Prüfungen an Hochschulen?: Ein Literaturüberblick und Plädoyer für mehr praxisorientierte Forschung

    Lindner, M. A., Strobel, B. & Köller, O. 15.10.2015 In : Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 29, 3-4, p. 133-149

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  11. 2014
  12. Happy Birthday! Die Diagnostica wird 60: Eine Trendanalyse des vergangenen Jahrzehnts mit Zukunftsperspektiven

    Köller, O., Schmidt, M. A., Ihme, J. M. & Borzikowsky, C. 2014 In : Diagnostica. 60, 1, p. 1-9

    Publication: ResearchOther (editorial matter etc.)

  13. Tracking the decision-making process in multiple-choice assessment: Evidence from eye movements

    Lindner, M. A., Eitel, A., Thoma, G-B., Dalehefte, I. M., Ihme, J. M. & Köller, O. 2014 In : Applied Cognitive Psychology. 28, 5, p. 738-752

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  14. 2013
  15. Detlef H. Rost (2013). Interpretation und Bewertung pädagogisch-psychologischer Studien. Eine Einführung (3. Aufl.). Bad Heilbrunn: UTB. 336 Seiten, ISBN 978-3-8252-8518-0 (€ 24,99)

    Schmidt, M. A., Lindner, C., Föste, D. & Möller, J. 2013 In : Psychologie in Erziehung und Unterricht. 60, 4, p. 313-314

    Publication: ResearchCritical reviews

  16. 2012
  17. EEG-guided transcranial magnetic stimulation reveals rapid shifts in motor cortical excitability during the human sleep slow oscillation

    Bergmann, T. O., Mölle, M., Schmidt, M. A., Lindner, C., Marshall, L., Born, J. & Siebner, H. R. 04.01.2012 In : Journal of Neuroscience. 32, 1, p. 243-253

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles