1. 2012
  2. Pictures in Test Items: Effects on Response Time and Response Correctness

    Saß, S., Wittwer, J., Senkbeil, M. & Köller, O. 2012 In : Applied Cognitive Psychology. 26, 1, p. 70-81

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  3. 2013
  4. Entwicklung und erste Validierung eines Tests zur Erfassung technologischer und informationsbezogener Literacy (TILT) für Jugendliche am Ende der Sekundarstufe I

    Senkbeil, M., Ihme, J. M. & Wittwer, J. 2013 In : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 16, 4, p. 671-691

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  5. The Test of Technological and Information Literacy (TILT) in the National Educational Panel Study: Development, empirical testing, and evidence for validity

    Senkbeil, M., Ihme, J. M. & Wittwer, J. 24.09.2013 In : Journal for Educational Research Online (JERO). 5, 2, p. 139-161

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  6. Relationship between computer use and educational achievement

    Senkbeil, M. & Wittwer, J. 02.12.2013 Handbook of International Large-Scale Assessment: Background, technical issues, and methods of data analysis. Rutkowski, D., Rutkowski, L. & von Davier, M. (eds.). Boca Raton, FL: Chapman & Hall /CRC, p. 287-298 (Statistics in the social and behavioral sciences series)

    Publication: Research - peer-reviewContributions to collected editions/anthologies

  7. 2014
  8. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund in ICILS 2013

    Eickelmann, B., Schaumburg, H., Senkbeil, M., Schwippert, K. & Vennemann, M. 2014 ICILS 2013: Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich. Bos, W., Eickelmann, B., Gerick, J., Goldhammer, F., Schaumburg, H., Schwippert, K., Senkbeil, M., Schulz-Zander, R. & Wendt, H. (eds.). Münster: Waxmann, p. 297-327

    Publication: ResearchContributions to collected editions/anthologies

  9. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnenund Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich

    Bos, W., Eickelmann, B., Gerick, J., Goldhammer, F., Schaumburg, H., Schwippert, K., Senkbeil, M., Schulz-Zander, R. & Wendt, H. 2014 Münster: Waxmann. 336 p.

    Publication: ResearchMonographs

  10. Das Konstrukt der computer- und informationsbezogenen Kompetenzen in ICILS 2013

    Senkbeil, M., Goldhammer, F., Bos, W., Eickelmann, B., Schwippert, K. & Gerick, J. 2014 ICILS 2013: Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich. Bos, W., Eickelmann, B., Gerick, J., Goldhammer, F., Schaumburg, H., Schwippert, K., Senkbeil, M., Schulz-Zander, R. & Wendt, H. (eds.). Münster: Waxmann, p. 83-112

    Publication: ResearchContributions to collected editions/anthologies

  11. Diagnostik von ICT-Literacy: Multiple-Choice- vs. simulationsbasierte Aufgaben

    Goldhammer, F., Kröhne, U., Keßel, Y., Senkbeil, M. & Ihme, J. M. 2014 In : Diagnostica. 60, 1, p. 10-21

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  12. Kurzskala zur Messung computer- und internetbezogener Motivationen bei jungen Erwachsenen

    Senkbeil, M. & Ihme, J. M. 2014 In : Psychologie in Erziehung und Unterricht. 61, 3, p. 216-230

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  13. Wie valide sind Papier-und-Bleistift-Tests zur Erfassung computerbezogener Kompetenzen?

    Senkbeil, M. & Ihme, J. M. 2014 In : Diagnostica. 60, 1, p. 22-34

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

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