1. 2017
  2. Assessment of computer and information literacy in ICILS 2013: Do different item types measure the same construct?

    Ihme, J. M., Senkbeil, M., Goldhammer, F. & Gerick, J. 08.11.2017 In : European Educational Research Journal. 16, 6, p. 716-732

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  3. Entwicklung und Validierung eines Kurzfragebogens zur Erfassung computerbezogener Anreizfaktoren bei Erwachsenen

    Senkbeil, M. & Ihme, J. M. 01.07.2017 In : Diagnostica. 63, 2, p. 87-98

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  4. Profile computerbezogener Anreizfaktoren: Zusammanhänge mit ICT Literacy und sozialen Herkunftsmerkmalen.: Ergebnisse aus der internationalen Schulleistungsstudie ICILS 2013

    Senkbeil, M. 01.04.2017 In : Psychologie in Erziehung und Unterricht. 64, 2, p. 138-155

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  5. Motivational factors predicting ICT literacy: First evidence on the structure of an ICT motivation inventory

    Senkbeil, M. & Ihme, J. M. 15.02.2017 In : Computers & Education. 108, May 2017, p. 145-158

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  6. Warum können Jugendliche ihre eigenen computerbezogenen Kompetenzen nicht realistisch einschätzen?

    Ihme, J. M. & Senkbeil, M. 2017 In : Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie.

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  7. 2016
  8. Motivationale Typen der Computernutzung

    Senkbeil, M., Ihme, J. M. & Gerick, J. 2016 ICILS 2013: Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen. Eickelmann, B., Gerick, J., Drossel, K. & Bos, W. (eds.). Münster: Waxmann, p. 194-219

    Publication: ResearchContributions to collected editions/anthologies

  9. 2015
  10. Einstellungen von Lehrpersonen der Sekundarstufe I zum Einsatz digitaler Medien im Unterricht

    Endberg, M., Lorenz, R. & Senkbeil, M. 2015 Schule digital - der Länderindikator 2015: Vertiefende Analysen zur schulischen Nutzung digitaler Medien im Bundesländervergleich. Bos, W., Lorenz, R., Endberg, M., Schaumburg, H., Schulz-Zander, R. & Senkbeil, M. (eds.). Münster: Waxmann, p. 95-140

    Publication: ResearchContributions to collected editions/anthologies

  11. Schule digital - der Länderindikator 2015: Vertiefende Analysen zur schulischen Nutzung digitaler Medien im Bundesländervergleich

    Bos, W. (ed.), Lorenz, R. (ed.), Endberg, M. (ed.), Schaumburg, H. (ed.), Schulz-Zander, R. (ed.) & Senkbeil, M. (ed.) 2015 Münster: Waxmann. 238 p.

    Publication: ResearchCollected editions and anthologies

  12. 2014
  13. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Jugendlichen mit Migrationshintergrund in ICILS 2013

    Eickelmann, B., Schaumburg, H., Senkbeil, M., Schwippert, K. & Vennemann, M. 2014 ICILS 2013: Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich. Bos, W., Eickelmann, B., Gerick, J., Goldhammer, F., Schaumburg, H., Schwippert, K., Senkbeil, M., Schulz-Zander, R. & Wendt, H. (eds.). Münster: Waxmann, p. 297-327

    Publication: ResearchContributions to collected editions/anthologies

  14. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnenund Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich

    Bos, W., Eickelmann, B., Gerick, J., Goldhammer, F., Schaumburg, H., Schwippert, K., Senkbeil, M., Schulz-Zander, R. & Wendt, H. 2014 Münster: Waxmann. 336 p.

    Publication: ResearchMonographs

  15. Das Konstrukt der computer- und informationsbezogenen Kompetenzen in ICILS 2013

    Senkbeil, M., Goldhammer, F., Bos, W., Eickelmann, B., Schwippert, K. & Gerick, J. 2014 ICILS 2013: Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich. Bos, W., Eickelmann, B., Gerick, J., Goldhammer, F., Schaumburg, H., Schwippert, K., Senkbeil, M., Schulz-Zander, R. & Wendt, H. (eds.). Münster: Waxmann, p. 83-112

    Publication: ResearchContributions to collected editions/anthologies

  16. Diagnostik von ICT-Literacy: Multiple-Choice- vs. simulationsbasierte Aufgaben

    Goldhammer, F., Kröhne, U., Keßel, Y., Senkbeil, M. & Ihme, J. M. 2014 In : Diagnostica. 60, 1, p. 10-21

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  17. Kurzskala zur Messung computer- und internetbezogener Motivationen bei jungen Erwachsenen

    Senkbeil, M. & Ihme, J. M. 2014 In : Psychologie in Erziehung und Unterricht. 61, 3, p. 216-230

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  18. Wie valide sind Papier-und-Bleistift-Tests zur Erfassung computerbezogener Kompetenzen?

    Senkbeil, M. & Ihme, J. M. 2014 In : Diagnostica. 60, 1, p. 22-34

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  19. 2013
  20. Relationship between computer use and educational achievement

    Senkbeil, M. & Wittwer, J. 02.12.2013 Handbook of International Large-Scale Assessment: Background, technical issues, and methods of data analysis. Rutkowski, D., Rutkowski, L. & von Davier, M. (eds.). Boca Raton, FL: Chapman & Hall /CRC, p. 287-298 (Statistics in the social and behavioral sciences series)

    Publication: Research - peer-reviewContributions to collected editions/anthologies

  21. The Test of Technological and Information Literacy (TILT) in the National Educational Panel Study: Development, empirical testing, and evidence for validity

    Senkbeil, M., Ihme, J. M. & Wittwer, J. 24.09.2013 In : Journal for Educational Research Online (JERO). 5, 2, p. 139-161

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  22. Entwicklung und erste Validierung eines Tests zur Erfassung technologischer und informationsbezogener Literacy (TILT) für Jugendliche am Ende der Sekundarstufe I

    Senkbeil, M., Ihme, J. M. & Wittwer, J. 2013 In : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 16, 4, p. 671-691

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  23. 2012
  24. Pictures in Test Items: Effects on Response Time and Response Correctness

    Saß, S., Wittwer, J., Senkbeil, M. & Köller, O. 2012 In : Applied Cognitive Psychology. 26, 1, p. 70-81

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles