1. 2017
  2. PISA Plus 2012-2013: Kompetenzentwicklung im Verlauf eines Schuljahres

    Reiss, K. (ed.), Klieme, E. (ed.), Köller, O. (ed.) & Stanat, P. (ed.) 2017 Wiesbaden: Springer VS. 306 p. (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft; vol. 20, no. Suppl. 2)

    Publication: ResearchSpecial Journal issue

  3. Qualität von Nachhilfeunterricht und ihre Korrelate

    Guill, K., Lüdtke, O. & Köller, O. 2017 In : Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 31, 1, p. 87-93

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  4. Schulische Bildung als Kernressource für eine erfolgreiche berufliche Bildung

    Köller, O. (ed.), Nagy, G. (ed.) & Retelsdorf, J. (ed.) 2017 Weinheim: Beltz Juventa. 96 p. (Unterrichtswissenschaft; vol. 45, no. 1)

    Publication: ResearchSpecial Journal issue

  5. Schulleistungen vor und nach der Berliner Schulstrukturreform

    Becker, M., Neumann, M., Radmann, S., Jansen, M., Nagy, G., Borzikowsky, C., Leucht, M., Maaz, K., Köller, O. & Baumert, J. 2017 Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Potenziale und Herausforderungen in Berlin. Neumann, M., Becker, M., Baumert, J., Maaz, K. & Köller, O. (eds.). Münster: Waxmann, p. 155-188

    Publication: Research - peer-reviewContributions to collected editions/anthologies

  6. Selbstbezogene Kognitionen, sprachliche Kompetenzen und Professionalisierung von Lehrkräften: Im Blickpunkt pädagogisch-psychologischer Forschung ; Festschrift für Jens Möller

    Retelsdorf, J. (ed.), Zimmermann, F. (ed.), Südkamp, A. (ed.) & Köller, O. (ed.) 2017 Münster: Waxmann.

    Publication: ResearchCollected editions and anthologies

  7. Soziale Disparitäten bei Abiturleistungen

    Köller, O. & Maaz, K. 2017 Bildungsgerechtigkeit. Eckert, T. & Gniewosz, B. (eds.). Wiesbaden: Springer VS, p. 153-166

    Publication: ResearchContributions to collected editions/anthologies

  8. Sozialverhalten und Schulleistungen: Spielt die Beliebtheit in der Klasse eine Rolle?

    Becherer, J., Köller, O. & Zimmermann, F. 2017 In : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 20, 3, p. 405-424

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  9. The interplay of g and mathematical abilities in large-scale assessments across grades

    Saß, S., Kampa, N. & Köller, O. 2017 In : Intelligence. 63, July-August 2017, p. 33-44

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  10. The merits of representational pictures in educational assessment: Evidence for cognitive and motivational effects in a time-on-task analysis

    Lindner, M. A., Lüdtke, O., Grund, S. & Köller, O. 2017 In : Contemporary Educational Psychology.

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  11. The role of domain-specific ability self-concepts in the value students attach to school

    Schütte, K., Zimmermann, F. & Köller, O. 2017 In : Learning and Individual Differences. 56, May 2017, p. 136–142

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

Previous 1 2 3 4 5 6 7 8 ...20 Next