1. 2013
  2. Fachwissen von Lehramtsstudierenden zu chemischen Repräsentationen

    Taskin, V., Bernholt, S. & Parchmann, I. 2013

    Publication: ResearchArticle for conference

  3. In, mit und über Chemie kommunizieren: Chancen und Herausforderungen von Kommunikationsprozessen im Chemieunterricht

    Parchmann, I. & Bernholt, S. 2013 Sprache im Fach: Sprachlichkeit und fachliches Lernen. Becker-Mrotzek, M., Schramm, K., Thürmann, E. & Vollmer, H. J. (eds.). Münster [u.a.]: Waxmann, p. 241-253 (Fachdidaktische Forschungen; vol. 3)

    Publication: Research - peer-reviewContributions to collected editions/anthologies

  4. Inquiry-based Learning - Forschendes Lernen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Hannover 2012

    Bernholt, S. 2013 Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik. 822 p.

    Publication: ResearchConference proceedings

  5. National reports of partner countries reviewing research on formative and summative assessment in their countries: Report from the FP7 project ASSIST-ME

    Rönnebeck, S., Bernholt, S., Ropohl, M., Köller, O. & Parchmann, I. 2013 Deliverable 2.3, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 86 p. (Report from the FP7 project ASSIST-ME; no. 2.3)

    Publication: ResearchProject reports

  6. Recommendation report from D 2.1 – D 2.6 to be used as a foundation for WP 4 and 5: Report from the FP7 project ASSIST-ME

    Rönnebeck, S., Ropohl, M., Bernholt, S., Köller, O. & Parchmann, I. 2013 Deliverable 2.7, Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 49 p. (Report from the FP7 project ASSIST-ME; no. 2.7)

    Publication: ResearchProject reports

  7. Relevanz schulischer Kompetenzen für den Übergang in die Erstausbildung und für die Entwicklung beruflicher Kompetenzen: Biologie- und Chemielaboranten

    Harms, U., Eckhardt, M. & Bernholt, S. 2013 In : Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Beiheft 26, p. 95-109

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  8. Report on current state of the art in formative and summative assessment in IBE in STM: Report from the FP7 project ASSIST-ME (Deliverable 2.4)

    Bernholt, S., Rönnebeck, S., Ropohl, M., Köller, O. & Parchmann, I. 2013 Kiel: IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik, 194 p.

    Publication: ResearchProject reports

  9. Strukturmodelle allgemeiner Kompetenz in Mathematik und den Naturwissenschaften und Implikationen für die Kompetenzentwicklung im Rahmen der beruflichen Ausbildung in ausgewählten kaufmännischen und gewerblich-technischen Berufen

    Neumann, K., Vollstedt, M., Lindmeier, A., Bernholt, S., Eckhardt, M., Harms, U., Härtig, H., Heinze, A. & Parchmann, I. 2013 In : Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Beiheft 26, p. 113-137

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  10. Videobasierte Erfassung der Komplexitätsentwicklung im Chemie- und Physikunterricht

    Brückmann, M. & Bernholt, S. 2013 Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken . Riegel, U. & Macha, K. (eds.). Münster ; New York ; München ; Berlin: Waxmann, p. 79-96 (Fachdidaktische Forschungen; vol. 4)

    Publication: Research - peer-reviewContributions to collected editions/anthologies

  11. Videobasierte Erfassung der Komplexitätsentwicklung im Chemie- und Physikunterricht

    Podschuweit, S., Brückmann, M. & Bernholt, S. 2013 Paper presented at GDCP-Jahrestagung 2012, Hannover, Germany September 17, 2012 - September 20, 2012. In Bernholt, S. (ed.): Inquiry-based Learning - Forschendes Lernen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Hannover 2012 IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik (p. 602-604).

    Publication: ResearchArticle for conference