1. 2015
  2. Praxisphasen in der Lehrerausbildung – Eine Strukturanalyse am Beispiel des gymnasialen Lehramtsstudiums in Deutschland

    Gröschner, A., Müller, K., Bauer, J., Seidel, T., Prenzel, M., Kauper, T. & Möller, J. 2015 In : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 18, 4, p. 639-665

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  3. 2014
  4. Erfassung berufsbezogener Selbstkonzepte von angehenden Lehrkräften (ERBSE-L)

    Retelsdorf, J., Bauer, J., Gebauer, S. K., Kauper, T. & Möller, J. 2014 In : Diagnostica. 60, 2, p. 98-110

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  5. 2013
  6. Physical self-perceptions and self-esteem in adolescents participating in organized sports and religious groups

    Noack, P., Kauper, T., Benbow, A. E. F. & Eckstein, K. 2013 In : European Journal of Developmental Psychology. 10, 6, p. 663-675

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  7. 2011
  8. Spannungsfeld Polyvalenz in der Lehrerbildung: Wie polyvalent sind Lehramtsstudiengänge und was bedeutet dies für die Berufswahlsicherheit der Studierenden?

    Bauer, J., Diercks, U., Retelsdorf, J., Kauper, T., Zimmermann, F., Köller, O., Möller, J. & Prenzel, M. 2011 In : Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 14, p. 629-649

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  9. 2010
  10. Panel zum Lehramtsstudium – PaLea: Entwicklungsverläufe zukünftiger Lehrkräfte im Kontext der Reform der Lehrerbildung

    Bauer, J., Drechsel, B., Retelsdorf, J., Kauper, T., Rösler, L., Prenzel, M. & Möller, J. 2010 In : Beiträge zur Hochschulforschung. 32, p. 34-55

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles