1. 2018
  2. Does motivation matter? – The relationship between teachers’ self-efficacy and enthusiasm and students’ performance

    Mahler, D., Großschedl, J. & Harms, U. 21.11.2018 In : PLoS One. 13, 11, p. 1-18, e0207252

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  3. Learning opportunities in biology teacher education contribute to understanding of nature of science

    Bruckermann, T., Ochsen, F. & Mahler, D. 07.2018 In : Education Sciences. 8, 3, p. 1-18, 103

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  4. „AppLaus“: App-Entwicklung in der Lehramtsausbildung

    Arnold, J., Mahler, D. & Mühling, A. 28.02.2018 Paper presented at GDCP-Jahrestagung 2017, Regensburg, Germany September 18, 2017 - September 21, 2017. In Maurer, C. (ed.): Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Regensburg 2017 Universität Regensburg (p. 546-549).

    Publication: ResearchArticle for conference

  5. Wissen ist Macht! Das TPACK-Modell als Grundlage für Mediennutzung im Unterricht

    Mahler, D. & Arnold, J. 15.02.2018 In : Unterricht Biologie. 42, 431, p. 46-48

    Publication: TransferJournal articles

  6. Construction and evaluation of an instrument to measure content knowledge in biology: The CK-IBI

    Großschedl, J., Mahler, D. & Harms, U. 2018 In : Education Sciences. 8, 3, p. 1-25, 145

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  7. Fleisch der Zukunft: Kann Fleisch aus der Petrischale Welthungerprobleme lösen?

    Arnold, J. & Mahler, D. 2018 In : Unterricht Biologie. 42, 440, p. 8-11

    Publication: TransferJournal articles

  8. Heute handeln für die Zukunft - Was kannst du tun?: Ideen für ein nachhaltiges Leben

    Mahler, D. & Arnold, J. 2018 In : Unterricht Biologie. 42, 440, p. 32-34

    Publication: TransferJournal articles

  9. Wie werden wir in Zukunft satt?

    Mahler, D. (ed.) & Arnold, J. (ed.) 2018 Seelze: Friedrich Verlag. 40 p. (Unterricht Biologie; vol. 42, no. 440)

    Publication: TransferSpecial Journal issue

  10. Wie werden wir in Zukunft satt?: Hunger auf der Welt und vor unserer Haustüre

    Arnold, J., Thurn, V. & Mahler, D. 2018 In : Unterricht Biologie. 42, 440, p. 2-7

    Publication: TransferJournal articles

  11. 2017
  12. Wissen und Motivation von Lehrkräften im Umgang mit digitalen Technologien

    Mahler, D. & Arnold, J. 22.09.2017 Lernprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen: Perspektiven aus der Didaktik naturwissenschaftlicher Fächer. Meßinger-Koppelt, J., Schanze, S. & Groß, J. (eds.). Hamburg: Joachim Herz Stiftung Verlag, p. 264-277

    Publication: ResearchContributions to collected editions/anthologies

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