1. 2018
  2. An integrated model of decision-making in health contexts: The role of science education in health education

    Arnold, J. 2018 In : International Journal of Science Education.

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  3. 2017
  4. Wissen und Motivation von Lehrkräften im Umgang mit digitalen Technologien

    Mahler, D. & Arnold, J. 22.09.2017 Lernprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen: Perspektiven aus der Didaktik naturwissenschaftlicher Fächer. Meßinger-Koppelt, J., Schanze, S. & Groß, J. (eds.). Hamburg: Joachim Herz Stiftung Verlag, p. 264-277

    Publication: ResearchContributions to collected editions/anthologies

  5. Forschendes Lernen in der Biologie

    Bruckermann, T., Arnold, J., Kremer, K. & Schlüter, K. 07.07.2017 Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie: Eine praktische Anleitung für die Lehramtsausbildung. Bruckermann, T. & Schlüter, K. (eds.). 1 ed. Berlin: Springer Spektrum, p. 11-26

    Publication: EducationContributions to collected editions/anthologies

  6. Temperaturabhängigkeit der Enzymaktivität

    Peters, A., Bruckermann, T., Arnold, J., Kremer, K. & Schlüter, K. 07.07.2017 Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie: Eine praktische Anleitung für die Lehramtsausbildung. Bruckermann, T. & Schlüter, K. (eds.). 1 ed. Berlin: Springer Spektrum, p. 85-97

    Publication: EducationContributions to collected editions/anthologies

  7. »Denn sie wissen nicht, was sie tun«: Educational Data Mining zu Schülervorstellungen im Bereich Methodenwissen

    Arnold, J., Kremer, K. & Mühling, A. 2017 In : MNU Journal. 70, 5, p. 334-340

    Publication: TransferJournal articles

  8. Scaffolding beim Forschenden Lernen: Eine empirische Untersuchung zur Wirkung von Lernunterstützungen

    Arnold, J., Kremer, K. & Mayer, J. 2017 In : Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 23, 1, p. 21-37

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  9. 2016
  10. Concept Cartoons als diskursiv-reflexive Szenarien zur Aktivierung des Methodenwissens beim Forschenden Lernen

    Arnold, J., Kremer, K. & Mayer, J. 2016 In : Biologie Lehren und Lernen – Zeitschrift für Didaktik der Biologie. 20, 1, p. 33-43

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  11. Die Farbe der Geckos: Eine Didaktische Rekonstruktion des evolutionsbiologischen Konzepts der Anpassung

    Arnold, J. & Kremer, K. 2016 In : Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule. 65, 2, p. 37-40

    Publication: TransferJournal articles

  12. Rezension des Buches Der Mensch in Zahlen von S. Schaal, K. Kunsch & S. Kunsch

    Arnold, J. 2016 In : BIOspektrum. 22, 4, p. 433

    Publication: ResearchCritical reviews

  13. Zu schön, um gesund zu sein?: Schönheitsideale im fächerverbindenden Unterricht Geschichte und Biologie

    Arnold, J. & Poersch, G. 2016 In : Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule. 65, 5, p. 43-49

    Publication: TransferJournal articles

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