1. 2018
  2. Aquaponik – die Fischzucht der Zukunft?: Eine Alternative zur Aquakultur

    Peis, M., Mohneke, M. & Bruckermann, T. 30.11.2018 In : Unterricht Biologie. 42, 440, p. 20-25

    Publication: TransferJournal articles

  3. Interaktive Whiteboards: Worauf es beim Einsatz im Biologieunterricht ankommt

    Bruckermann, T. 30.11.2018 In : Unterricht Biologie. 42, 439, p. 44-47

    Publication: TransferJournal articles

  4. Students’ decision-making in education for sustainability-related extracurricular activities: A systematic review of empirical studies

    Garrecht, C., Bruckermann, T. & Harms, U. 25.10.2018 In : Sustainability. 10, 11, p. 1-19, 3876

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  5. Implementierung einer praktischen Prüfung im naturwissenschaftlichen Labor: Konzeptionelle Veränderungen im Lehramtsstudium

    Bruckermann, T., Rottlaender, E-M. & Schlüter, K. 07.08.2018 Forschungsformate zur evidenzbasierten Fundierung hochschuldidaktischen Handelns. Szczyrba, B. & Schaper, N. (eds.). Berlin: DUZ Verlags- und Medienhaus GmbH, p. 113-140 (Forschung und Innovation in der Hochschulbildung; vol. 1)

    Publication: Research - peer-reviewContributions to collected editions/anthologies

  6. Learning opportunities in biology teacher education contribute to understanding of nature of science

    Bruckermann, T., Ochsen, F. & Mahler, D. 07.2018 In : Education Sciences. 8, 3, p. 1-18, 103

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  7. 2017
  8. Aktivierungsenergie bei enzymatisch katalysierten Reaktionen

    Peters, A., Bruckermann, T. & Schlüter, K. 07.07.2017 Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie: Eine praktische Anleitung für die Lehramtsausbildung. Bruckermann, T. & Schlüter, K. (eds.). 1 ed. Berlin: Springer Spektrum, p. 71-83

    Publication: EducationContributions to collected editions/anthologies

  9. Bedingungen der Zellatmung

    Peters, A., Bruckermann, T. & Schlüter, K. 07.07.2017 Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie: Eine praktische Anleitung für die Lehramtsausbildung. Bruckermann, T. & Schlüter, K. (eds.). 1 ed. Berlin: Springer Spektrum, p. 113-126

    Publication: EducationContributions to collected editions/anthologies

  10. Der Einfluss des Plasmolytikums auf die Osmose

    Bruckermann, T., Peters, A. & Schlüter, K. 07.07.2017 Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie: Eine praktische Anleitung für die Lehramtsausbildung. Bruckermann, T. & Schlüter, K. (eds.). 1 ed. Berlin: Springer Spektrum, p. 41-53

    Publication: EducationContributions to collected editions/anthologies

  11. Einflüsse auf die Osmose im Modell

    Peters, A., Bruckermann, T. & Schlüter, K. 07.07.2017 Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie: Eine praktische Anleitung für die Lehramtsausbildung. Bruckermann, T. & Schlüter, K. (eds.). 1 ed. Berlin: Springer Spektrum, p. 55-69

    Publication: EducationContributions to collected editions/anthologies

  12. Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie: Eine praktische Anleitung für die Lehramtsausbildung

    Bruckermann, T. (ed.) & Schlüter, K. (ed.) 07.07.2017 1 ed. Berlin: Springer Spektrum. 205 p.

    Publication: EducationCollected editions and anthologies

Previous 1 2 3 4 Next