1. 2018
  2. A new instrument for measuring preservice biology teachers' pedagogical content knowledge.: The PCK-IBI

    Großschedl, J. & Harms, U. 06.2018 In : Journal of Research in Science Teaching.

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  3. Instructional support for intuitive knowledge acquisition when learning with an ecological computer simulation

    Eckhardt, M., Urhahne, D. & Harms, U. 06.2018 In : Education Sciences. 8, 3, p. 1-21

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  4. Wirkungen des BundesUmweltWettbewerbs auf die Bewertungskompetenz

    Garrecht, C., Eckhardt, M. & Harms, U. 02.2018 Paper presented at GDCP-Jahrestagung 2017, Regensburg, Germany September 18, 2017 - September 21, 2017. In Maurer, C. (ed.): Qualitätsvoller Chemie - und Physikunterricht- normative und empirische Dimensionen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Regensburg 2017 Universität Regensburg (p. 578-581).

    Publication: ResearchArticle for conference

  5. Metaphors describing energy transfer through ecosystems: Helpful or misleading?

    Wernecke, U., Schwanewedel, J. & Harms, U. 01.2018 In : Science Education. 102, 1, p. 178-194

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  6. Angehende Biologielehrkräfte: Evolutionsbezogenes Wissen und Akzeptanz der Evolutionstheorie

    Großschedl, J., Seredszus, F. & Harms, U. 2018 In : Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften.

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  7. Construction and evaluation of an instrument to measure content knowledge in biology: The CK-IBI

    Großschedl, J., Mahler, D. & Harms, U. 2018 In : Education Sciences. 8, 145, p. 1-25

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

  8. Das Projekt WinnerS: Wirkungen naturwissenschaftlicher Schülerwettbewerbe

    Höffler, T., Neumann, K., Eckhardt, M., Harms, U., Köller, O., Neumann, I. & Parchmann, I. 2018 Paper presented at GDCP-Jahrestagung 2017, Regensburg, Germany September 18, 2017 - September 21, 2017. In Maurer, C. (ed.): Qualitätsvoller Chemie - und Physikunterricht - normative und empirische Dimensionen: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Regensburg 2017 Universität Regensburg (p. 570-573).

    Publication: ResearchArticle for conference

  9. Der Mensch: ein Ökosystem

    Harms, U. 2018 In : Unterricht Biologie kompakt: Evolution & Medizin. 42, 436, p. 34-37

    Publication: ResearchJournal articles

  10. Energy, Photsynthesis, and Respiration

    Harms, U. & Bertsch, U. 2018 Teaching Biology in Schools: Global Research, Issues, and Trends. Kampourakis, K. & Reiss, M. J. (eds.). London: Routledge, p. 139-152

    Publication: EducationContributions to collected editions/anthologies

  11. Enhancing Conceptual Knowledge of Energy in Biology With Incorrect Representations

    Wernecke, U., Schütte, K., Schwanewedel, J. & Harms, U. 2018 In : CBE - Life Sciences Education. 17, 1, p. 1-11

    Publication: Research - peer-reviewJournal articles

Previous 1 2 3 4 5 6 7 8 ...10 Next