• O. Köller
  • Friederike Zimmermann
  • Andrea Anschütz
Translated title of the contributionTheoria cum praxi : Psychology in education and instruction turns 60. An overview of the last ten years of this journal
Es wird ein knapper Rückblick auf die letzten 60 Jahre und eine ausführliche Retrospektive der letzten zehn Jahre gegeben. Für die Retrospektive wurden 245 Artikel aus den Jahren 2003 bis 2012 aus den Bereichen der empirischen Arbeit, der theoretischen Beiträge, Übersichtsartikel und der Praxis psychologischer Beratung und Intervention analysiert. Die Ergebnisse der Analysen ergeben zum einen Häufigkeiten nach zentralen Inhaltsbereichen, Häufigkeiten von Inhalten, die sich auf methodische und professionsbezogene Aspekte für die Praxis beziehen, Häufigkeiten empirischer Artikel, die sich quantitativer Methoden und moderner statistischer Verfahren bedienen, die durchschnittliche Anzahl von Zitationen der im untersuchten Zeitraum veröffentlichten Beiträge pro Jahr sowie eine Liste der meist zitierten Beiträge in PEU zwischen 2003 und 2012. Die Analysen zeigen die große inhaltliche Vielfalt in der Zeitschrift PEU, die die Kernthemen Erziehung und Unterricht breit aufgreift. Zu den Schwerpunkten zählen neben Motivation, Emotion und Selbstkonzept auch kognitive Prozesse und Aspekte des Lehrens und Lernens sowie von Familie und Erziehung. Die enge Verbindung zwischen psychologischer Forschung und pädagogischer Praxis findet in den Beiträgen der letzten zehn Jahre große Berücksichtigung und soll auch weiterhin ausgebaut werden. (ZPID).
Original languageGerman
JournalPsychologie in Erziehung und Unterricht
Volume60
Issue1
Pages (from-to)1-10
Number of pages10
ISSN0342-183X
StatePublished - 2013

    Research areas

  • Research in teaching and learning

ID: 8648