Publikationen

  1. Der potentiellen Energie ein Zuhause geben - Felder als didaktisches Hilfsmittel im Anfangsunterricht zum Energiekonzept

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  2. Exploring the influence of a free-choice socio-scientific museum exhibition on school students’ energy literacy

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

  3. Promoting coherent science instruction through coherent science teacher education: A model framework for program design

    Publikationen: Beitrag in FachzeitschriftArtikel in FachzeitschriftForschungBegutachtung

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